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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、我会读拼音写词话。
páihuái
luòtuo
xìnì
zhànfàng
dānwù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、加点字读音完全正确的一组是(
)A.苍穹(qióng)
孕(yùn)育
冠冕(mǎn)B.摇曳(yì)
旖(yǐ)旎
馥(fù)郁C.硕(shuò)大
鸣啭(zhuàn)
婆娑(suō)3、下列各句中加点的成语使用不恰当的是哪一句?(
)A.地球在群星璀璨的宇宙中只不过是沧海一粟。B.遇到再大的打击,你也不能忐忑不安,要相信自己能战胜困难。C.同样是雕刻竹节人,很明显他的雕刻技高一筹。D.事情已经做到这种程度了,如果你不坚持,以前的努力就前功尽弃了。4、下面的词语书写无误的一组是(
)A.悬灯结彩
日夜不觉
烘堂大笑
焉知非福B.能歌善舞
天崖海角
聚精会神
截然不同C.青面獠牙
春风拂面
成群结队
头晕目眩D.荒唐离奇
得意扬扬
无暇顾急
衣衫褴褛5、下列表述不正确的一项是(
)A.《那个星期天》一文,作者在具体细致的叙述中,真实自然地表达内心的感受。B.《北京的春节》一文,作者是按照事情发展的顺序写的,文章详略得当。C.《十六年前的回忆》一文,作者描写了父亲李大钊的外貌、神态和言行,让我们感受到革命者的品质。D.《真理诞生于一百个问号之后》一文,作者通过三个科学发现的具体事例证明了门己的观点。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给形近字组词。
衔(
)
侵(
)
誉(
)
澡(
)
街(
)
浸(
)
誊(
)
躁(
)7、课内外阅读积累与收获。
1.按原文填空。
_____鼓琴,_____听之。方鼓琴而志在太山,_____曰:“______,________。”
2.《西江月•夜行黄沙道中》是(谁?)______在江西闲居时,晚间经过黄沙岭附近,看到月夜乡村景色写下的一首(什么文体?)______。其中“_______,_______”点明了是月夜;“________,________________”写出了丰收在望的喜悦。
3.鞠躬尽瘁,_____________。——诸葛亮
4.臧克家先生:“有的人活着,他已经死了;__________,他___________。”第二个“他”指的是我国伟大的________、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人________先生。8、按要求写句子。
(1)我哪能离开呢?
改为陈述句:__________________________________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句:__________________________________________________________9、课内阅读《丁香结》选段。古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的□人生中的问题也是解不完的□不然□岂不太平淡无味了吗□1.根据课文内容,在文中的□里填上合适的标点符号。
2.文中画“”的句子运用了_____的修辞手法,把____比作____,形象地写出了________。
3.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
____________
4.在中国文化中很多花具有象征意义,请用线连一连。
牡丹
历经风霜,高洁不凡
菊花
纯洁无邪,出淤泥而不染
荷花
端庄富贵10、阅读片段,完成练习。____暑假里的一天,萨沙乘着爸爸的考察船,在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色时,被一个大浪卷进了海里。“救命啊!”萨沙大声呼救。但是风浪太大了,没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱,在大海上漂流着……不知过了多久,阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看,发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上,岛上除了石头和树木,什么也没有。天渐渐地黑了,不一会儿,又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中,度过了他来到荒岛的第一夜。第二天清早,萨沙沿着海边走着,搜寻着可以吃的东西。忽然,他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝,他把帆布搭在树杈上,做成一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏,那个气垫床就做了褥子。这样,他就有“房子”住了。吃什么呢?萨沙想起老师讲过,树林里有些蘑菇是可以吃的。于是,他走进树林,采回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里,就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑渔竿,哈!钓上来一只碗口大的螃蟹。接着,他捡回许多蛤蜊(gé
lí)回到帐篷附近,他又想起原始人钻木取火的故事,就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣,用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力,石孔中冒烟了,他连忙吹了几口气,啊,火苗着起来啦!火越烧越旺,萨沙用树枝挑起螃蟹烧着。不一会儿,螃蟹烧熟了,萨沙美美地吃起来。四十天过去了。这一天,萨沙看到一艘军舰行驶在小岛附近的海面上,他激动极了!为可让军舰上的水兵发现他,于是,萨沙____。最终,萨沙得救了,他很快回到了爸爸的身边。1.根据意思,从文中找出相应四字词语写下来。
(1)十分荒凉,没有人家。(
)
(2)好像得到了最珍贵的宝物。(
)
2.给短文加一个合适的题目,写在短文前的横线上。
3.根据短文内容填空。
4.短文中的萨沙是一个____的孩子。
5.请你展开合理想象,说说萨沙是用什么办法让军舰上的水兵发现他的,填在文中最后一段的横线处。
6.请结合自己的生活实际,你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示?
____11、口语交际。
同学们,玩是我们的天性,学习是我们生活的主旋律,可是我们常常听到这样的批评:“那孩子就喜欢玩,不是好学生。”喜欢玩的学生是不是好学生呢?怎样处理“玩”与“学”的关系呢?谈谈你的看法,要求观点鲜明,有理有据。
_______
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