精彩中小班教学工作总结报告方案计划心得措施意见书

中小班教课工作总结高原时间过得真快,转瞬间,一个紧张而又充分的学期又过去了。回首这学期,繁忙而快乐的工作,共同努力下,获得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、汲取教训,自己特就这学期本班的工作总结以下:一、思想方面教师是幼儿的楷模,在全面推动素质教育的今日,作为教师更应提高自己素质,建立职业道德以高尚的道德风采去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和带路人。所以,我不停的给自己充电,阅读大批的道德涵养书本,多看对业务相关的书本,不停扩宽知识方面,为教课内容注入新的活力。勇于解剖自己,剖析自己正视自己,进而提高自己的职业道德涵养和素质。二、教育教课方面在教课中我深知要提高教课质量要点就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己着手制作教课用图和教课器具,展开丰富多采的教育教课活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握状况以下:1、语言领域幼儿期是少儿掌握基本口语的要点时期,思想报告专题这个时期对训练幼儿完好的口头表达能力,极为重要。所以,在培育幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持寂静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别叙述的方法。让每个幼儿语言表达能力获取发展与锻炼。在教课中我还着重幼儿聆听习惯的培育,就是让幼儿仔细听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会聆听会给人留下仔细、塌实、尊敬的印象。所以优秀的聆听习惯的培育绝非小事。我采纳以下举措:多与幼儿谈话,展开发言活动和游戏,创建时机与个别幼儿发言,并在谈话的过程顶用自己的聆听行为去影响,指引幼儿,给幼儿供给聆听的时机,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会寂静地听,听后让幼儿环绕一个话题思虑,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,而后用语言表达出来。经过以上活动、幼儿的思想能力,语言表达聆听习惯三个方面都获取了有效的发展。2、艺术方面经过音乐活动培育幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、赏识、音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动顶用自然的声音唱歌,感觉音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感觉(高兴的地、伤心地等),创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞幼儿跟音乐旋律自编动作,并快乐地表演。经过舞蹈音乐游戏,训练幼儿的动作灵巧性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的兴趣。3、范文写作健康领域为了培育幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。我依据幼儿的年纪,设计各样体育游戏惊动。展开一些比赛性的体育游戏,在比赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:25米接力赛、扔掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石优等比赛性活动中,幼儿你追我赶(来自:WwW.:中小班教课工作总结),夺名次、争冠军、输了不佩服。幼儿在玩得尽兴、玩得高兴之余饭量大增、食欲增强。经过展开比赛性体育游戏,增强了幼儿体质,提高了对疾病的抵抗能力。为促进幼儿的成长发育。我还着重培育幼儿优秀的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不发言、不掉饭粒,鼓舞幼儿多吃,细嚼慢咽,快乐地进餐。我还联合教材《小小营养师》让幼儿议论早、中、晚饭的食品搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。经过这样的活动,使幼儿认识合理的搭配食品,有益于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因此身体素质较差、常常感冒,为进一步增强幼儿体能训练,提高幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿增强体育锻炼、多展开一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。4、安全工作安全部是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识,增强了幼儿的安全意识和自护能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会高声呼救。不带不安全物件到学前班。我还增强一日活动各个环节的管理,增强幼儿平常生活的管理,做到人到心到。所以本期无之外事故发生。但我一定做到警钟长鸣。5、家长工作我主动和蔼地与家长交流,使家长认识自己孩子在校状况。用电话多种形式接见,这使我认识幼儿在家的状况,使我能有针对性的展开幼儿的教育工作。并且还恩可以促进我随着家长的相互理解,成立合作伙伴。总之本期特别忙也特别累,但我享遇到了收获的欢乐,也在工作中发现了一些存在的问题。在此后的工作中要增强单薄环节,争取把工作做得更好。篇二：小班期末个人工作总结篇一：小班上学期个人工作总结小班上学期个人工作总结光阴飞逝，转瞬间，一个紧张而又充分的学期又过去了，现将小班上学期工作总结以下：一、保育方面。稳定情绪，赶快适应，培育生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次走开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一同，在生理和心理上都一下子难以适应。我们想法转移他们的注意力，和他们一同搭积木、做游戏，用和蔼的话语、和蔼的态度来关怀、照料他们的生活，让他们感觉到在幼儿园就像在家同样，老师像妈妈同样温柔、可亲，慢慢地来除去他们陌生的心理，逐渐让他们感觉集体生活的乐趣。优秀的初步是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监察他们把老师倒进杯中的水都喝光，上卫生间如何走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午休如何盖好被子，起床后如何穿衣、穿鞋，如何带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，这类成长的快乐和培育的收获也只有我们可以深刻地领会。经过这一学期点点滴滴的教育和培育，此刻孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓舞下，也都乐于学习和试试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱他人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑容开。二、工作能力方面：1、教育教课今年，我带的是小班本学期我带的是小班，从大班到小班，不论从思想上仍是教课上都存在着很大的差别，对我来说是一种挑战。一开学我就以饱满的精神和热忱投入到实践工作中，边探究边反省，遇到问题实时向经验老师请教，在不停的研究实践中获取了提高。在一日活动中我联合小班幼最全面的范文参照写作网站儿的特色踊跃为幼儿创建一个优美舒坦的教课环境，注意动静交替，创建各样时机让幼儿互相学习、踊跃试试，并鼓舞幼儿学习各样生活技术，获取快乐成功的情绪体验。在教育活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择合适的活动，运用多种教课手段，尽可能地打破传统教课模式，采纳多启迪、多发问开放式教课调换幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意联合小班幼儿的年纪特色，选择生动、形象的资料供幼儿操作，并激发幼儿各样感官的共同参加。在环境的创建上撤消了幼儿为老师打小工的现象，而是让幼儿出想法、参加设计、参加资料采集、部署、参加环境的管理，表现幼儿的思想、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行着手探究，在实践的过程中对已有的经验进行整归并获取新经验。并创建了幼儿感兴趣的活动区。2、保育工作小班幼儿年纪小，固然有必定生活自理能力了，但仍是有待提高的，并且身体素质也不是很稳固，这更需要教师的尽心照料，在抓好教课的同时，也要着重保育工作。动静交替，于是常常在清晨率领幼儿一同跑步，告诉他们一些户外锻炼应注意的方法，踊跃参加体育户外活动，锻炼身体，当幼儿出汗时实时提示幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手，增强体育锻炼，增强幼儿体质，减少幼儿患病3、家长工作幼儿园的工作，如果得不到家长的支持将会事半功倍。所以，想做好班级工作必定要同家长做好交流和交流。每个月我们仔细填写家园联系表，这是家长与教师之间和交流的一道桥梁，成为相互认识、沟通、相互间密切合作的纽带。我老是：1、怀着一颗爱心去写，2、对每个孩子都如数家珍3、考语写出每个孩子的个性4、夸奖、责备、希望三管齐下。可是夸奖占主导地位，不良行为表此刻让孩子多努力，并寄托殷切的希望，鼓舞孩子的进步心。经过仔细得工作，家长们老是很仔细的去看、去写并提出很好的建议和建议。家长园地的创办是我班工作的一个亮点，此中科学育儿知识、卫生与健康、家长经验的分享、夸宝宝、家长来稿，每日让好多的家长立足。此外，我们还试试了以家长们会谈会的形式来解决家长疑惑的问题。我们打破了家长会的老模式，采纳了家长是主人的新模式，与家长交流。会谈会拉进了家园的距离，使家长真实成了我们共育的伙伴。为了让工作忙得家长实时与我们交流，我们还设立了小二班的邮箱，因为每日的工作都很紧张，我可以利用业余的时间在家里仔细地为家长回信，使家长可以第一时间认识幼儿在园的状况。在繁忙的工作中，我还踊跃进行学历深造学习,不停替身自己的教课水平发一个学期马上结束了，在这学期里有繁忙，有收获。这也让我深刻领会到：不论做什么事，都是一份耕作一份收获，只有努力，踏实地走着每一步才能获取劳动的果实。我将持续努力，争取让自己能有更大的进步，更上一层楼！小班上学期个人工作总结时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充分的学期又过去了回首这学期，繁忙而快乐的工作在班级两位老师的团结协作下，获得了较好的成就。本学期我仔细做好各项工作，踊跃达成园里安排的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想道德自己对班级工作认真负责，工作中努力争真、务实、求新。以踊跃热忱的心态去达成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。二、本学期获得的成就教育工作教课中我深知要提高教课质量，要点就是要上好课。为了上好课，备好每一节课。自己着手制作教课用图和教学器具。认识幼儿原有的知识技术的质量，兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到困难，并采纳相应的举措。关注全体幼儿，着重个别教育，使其保持相对稳固性，同时激发幼儿的感情，使幼儿产生快乐的心境，创建优秀的讲堂氛围。多看对业务有帮助的书本，不时扩宽知识面，为教课内容注入新的活力。教育教课活动中仔细备课，做好课前的教具准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教课实践中，擅长总结经验。每个月撰写修养笔记，以提高自己能力与写作能力。教课中要办理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式指引幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了新《大纲》精神。仔细填写周、月计划及各样表格。用仔细和耐心去指引个其他特别少儿，给他们更多的时机去展现自己。保育工作平常生活中指引幼儿认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长建议，跟据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一同纠正幼儿不良的习惯。增强了幼儿一日老例的养成教育，增强幼儿各样行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，每日整理办公桌，每周整理幼儿的地区活动区等。增强幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。着重培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，防备抓伤的安全事故发生。注意察看幼儿不一样的损坏性行为，教师赐予实时的遏止，并进行随机教育。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保证每一个幼儿的人身安全部是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、生长，做到以下几点：教给了幼儿一些安全知识。不吞食异物，不玩火、水、电，不乱爬高处，不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。管理好病儿药品，防备幼儿吃错药。增强一日活动各个环节的管理，增强幼儿平常生活的管理，做到人到心到，提防不测事故的发生。家长工作主动和蔼地与家长交流。充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长认识自己孩子在园的状况。总之，关于刚参加工作半年的我来说，这学期特别忙也特别累，收获自然也不小。工作中我享遇到收获的欢乐，也在工作中发现一些存在问题。此后的工作中我应不停地学习新知识，努力提高思想及业务素质，勇敢地创新教课方法，学习老教师的教课经验。对幼儿加强德育教育，着重幼儿自己能力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同确立教育活动主题。选择切合幼儿年纪特色的活动形式和方法。教课活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，踊跃的参加各样比赛学习活动，力争把往后的工作做得更好！【幼儿园上学期小班教师个人工作总结】在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年，回忆这过去的一学期，不论是孩子、老师仍是家长都经历了一个难忘的成长过程，同时也在我们这个大家庭留下了很多孩子们的成长踪迹：这里记录了他们的哭闹声和欢笑声，也记录了老师无数的汗水和无尽的爱。在这学期里，固然繁忙、紧张，却又充分快乐。面对这些稚气的孩子们，总感觉任务特别的艰巨。可是，在我们的努力下，使班里的孩子都形成了优秀的一日生活惯例，各方面工作也小有成绩．现将班级工作总结如下：一、班级状况剖析本学期我班共有孩子31名，此中男孩15名，女孩16名，此中重生有3名。他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不同样，大多半孩子在家受家人喜爱，以自己为中心，对父亲母亲或祖辈的依靠性较强，少数孩子自理能力较强。在和孩子们的接触和谈话中我发现孩子们的自理能力和行为习惯方面存在很大差别，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了很多坏习惯，常常与伙伴之间抢夺玩具等；有的说话不清楚??也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强的孩子。可是，重生的惯例意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成优秀的行为习惯，形成优秀的惯例意识，所以我们老师在平常的工作中，采纳多指导、多鼓舞，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都获取了必定的提高，特别是在吃饭方面，经过一学期的指导，大多半孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。二、弘扬团队精神，优良达成班务计划：（一）、状况剖析本学期的要点目标是：1．培育基本的自我生活服务能力；像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，午休时连被子也懒得给自己盖起来，向来跟老师说：“我不会”，在平常在，我们就一点一点地教他如何脱穿衣服，脱穿裤子，认识鞋子的正反，要求他，此刻他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。2．学会使用一般话与他人谈话，愿意和老师、伙伴交流；班里的有些外处人，与人发言口音很重，特别是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不可以理解他的意思，而他对一般话也很陌生，在以后的日子里，就会给他特别指导，每日指引他练习几句，慢慢地他的话我们开始能听懂了，交流也多了，感情自然也好了。孩子们的各方面的发展：1．重生适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每日上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个礼拜，每天来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也漠不关怀，以后在做游戏时，我踊跃鼓舞他参加，并仔细地指导他，让他愿意跟小朋友一同玩，交好朋友，感觉集体生活的快乐，此刻每日他是第一个来园的，并且笑着喊“老师早”。2．能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦洁净），愿意做自己力所能及的事情；3．初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得恪守各项惯例；在礼貌方面，幼儿的表现特别好，“感谢”“不用谢”“对不起”“没关系”他们都会恰当运用。嬉戏时，我常常听到他们说：我们是好朋友,我们一同玩。4．知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些平常礼貌用语；愿意和伙伴友善相处，一同分享自己的玩具；因为幼儿多半是独生儿女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们鼓舞孩子一同玩，或是轮番玩，一学期下来，他们会自己想方法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。5．学习和初步习惯了使用一般话谈话，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的发问；认识了自己，喜欢在老师的指引下试尝试究和认识各样事物。喜爱玩游戏，并懂得要恪守游戏规则。对角色游戏感兴趣，知道饰演角色来进行游戏。小班幼儿对讲故事，儿歌特别感兴趣，我们常常会指引幼儿来表演一些简单的故事，像“拔萝卜”，“小熊请客”，“小兔乖乖”等表现得都很棒。本学期工作固然取得了成绩，但还有不足之处：1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒许多；个别幼儿如陈妍、俞默等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿迟到现象较多，参加晨练的孩子数目少。3、班内部分小朋友如陈浩强、董夏冰等讲堂惯例较差，常有开小差、不仔细学习的现象。所以在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将展开：1、“吃饭不挑食”活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时获得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。2、在讲堂惯例上我们会以夸奖为主，培育幼儿优秀的讲堂惯例，发现问题实时解决。3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将联合小红花的评选来改良这一现象，使每个小朋友都能坚持每日上幼儿园。（二）教育教课方面1、德育方面幼儿时期是少儿个篇三：幼儿园小班教师个人工作总结(1)幼儿园小班教师个人工作总结在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回首这一学期的工作，真是有喜也有忧。我衷心地感觉幼儿教师工作真是实实在在、不见经传、不求讨取的工作！这使我更深地感觉教师职业的高尚，责任的重要，使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢欣，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一同，让我对班中的每个孩子也有了更深地认识。固然有时也会因孩子的俏皮而埋怨、浮躁，也会因他们的不听话而失态、发性情。虽因工作的繁忙而感觉很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种激烈的责任感：比方我会想我是老师，我要给这些孩子带路，像妈妈一样爱惜他们、教育和保护他们。这类激烈的爱不停激励着我去诚心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我一直想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不圆滑但心里贞洁无邪。我要用一颗真挚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的感情使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛刻，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只需我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，恪守幼儿园的各项制度，与同事和平共处，不懂的就问，做到不早走、不旷工。还踊跃参加园内外的各项活动，听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教课工作。因小班孩子年纪