五年级班主任工作计划12篇(小学五年级班主任下册工作总结)

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五班级班主任工作方案1

南陵阳学校岳向利

新的学期就要开头了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，许多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也在放假时就和他们谈话了，希望他们在新的学期里成果能够得到提高。同时，我也告知他们，你们现在更重要的是身心健康，确定要好好利用假期，端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯和行为习惯……

班主任工作真的很琐碎，面对不同的同学要有不同的训练方法。而且你不知道下一秒将会发生什么状况，只要一开学，我的心弦就得绷紧，不敢放松，这或许就是责任吧。面对新学期，我特定方案如下：

班级基本状况

我班每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受力气偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力气差，时常不能把握自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

工作要点以及选择实行的采措施

1、协作各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺当完成。

（1）准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

（2）强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

（3）家校结合：时常与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使本班真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视同学行为习惯的养成，落实素养训练。

（1）重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度。

（2）培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造机会，熬炼和培育他们的力气。

（3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

（4）重视文体工作：训练同学上好学校开设的课程，主动参预体育熬炼，主动参预学校组织的文体活动，重视各项角逐的主动参预，培育同学的参预意识。

3、作好平安训练和平安管理

对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱惜力气，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安。

新学期、新气象，我认为正确而不怀疑我的同学经过我这么多年的培育，也都意识到这是学校的最终一个学年了，他们确定会更加努力的学习，做好自己的！

五班级班主任工作方案2

一、指导思想：

以全面推动前进德育工作为核心，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，以实践育人为基本途径，从学校工作和同学思想实际动身，大力培育同学们的创新精神和实践力气，发扬民主、提倡竞争，培育一个具有分散力，班风正、学风浓的班集体，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、同学现状分析：

五年一班共有47名同学，其中22名女生，25名男生。每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。经过上一学期的训练管理，大部分同学已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，主动回答问题，生活中敬重师长，宠爱劳动，能够主动关怀有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。同学的养成训练已初见成效。但是，仍有少数同学没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱任凭说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。本学期将选择实行合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。

三、确立班风、班训、格言

班风：和谐、文明、团结、勤奋。

班训：

1、我宠爱我自己。

2、我对自己的行为负责。

3、今日我会尽我最大努力做好。

格言：彩虹风雨后，成功细节中。班歌：《探寻》。

四、班级目标

（一）近期目标：

1、进一步修订班规，并尽快实施。

2、认真组建班委会，班干部认真负责；落实“事事有人干，人人有事干”思想，人人值好自己的班，站好自己的岗。

3、牢记班训，学唱班歌。

4、每位同学为自己定下奋斗目标，并为之努力，在行动中体现。

（二）中期目标：

1、形成“和谐、文明、团结、勤奋”的良好班风，同学能自律、自制，实现班级和谐。

2、实现学校规定的同学行为规范目标。

3、各种活动主动参预，各科成果稳步上升。

（三）远期目标：成为十好班级。

五、具体工作措施：

1、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我预备让同学在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为等方面的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个同学认真切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关怀和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

2、重视养成训练

养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，（班主任）并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯、我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出优秀，对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练、使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，不使一个同学掉队。

3、重视德育工作

合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练、这学期利用植树节、劳动节、端午节和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、重视卫生工作

讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（1）个人卫生：要求衣着洁净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的训练。

5、培育班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将努力使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、并准时召开会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

6、调动多种训练手段，切实做好差生的转化工作。

（1）做好期初家访工作，摸清同学基本状况及分析问题消逝的缘由，加强与家长的联系，争取形成合力。

（2）准时了解同学每一天表现，正确恰当的予以准时处理。

（3）委以差生一些班级管理的工作，加强指导，并准时抓住训练契机，表扬他们的点滴进步，使其产生不断向上的动力。

（4）时常与任课老师进行相互沟通，准时发觉问题，共同训练。

（5）建立班级一对一互帮小组，使同学的成果稳步提高。

7、完善班级网络社区建设、群建设，让孩子们走出校内，接触社会，在开阔眼界的同时，形成良好的网络道德和网络习惯。

五班级班主任工作方案3

班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应当对同学“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。为了让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下方案：

一、班级简析

依据过去对这班同学的了解，本班中有部分同学的学习态度和学习习惯极差。这些同学上课不认真听，下课作业不认真做，家离学校基本上都较远，一放学就要立刻回家。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班同学特别宠爱讲空话，自制力气差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级分散力较差，集体主义意识不强。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天选择实行与对同学对话的方式加强班集体的目标训练。

2、培育良好的班风。针对本班同学上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。

3、努力转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关怀后进生能更好的学习。接着我留意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都当面批改。然后在课堂中关注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言，培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。动用完可能多的同学，让每一位同学参预到班级的管理中。

5、抓好班委干部建设。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。时常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作力气，共同建设好班级。

6、做好与家长的相互沟通与沟通工作，做到每个同学至少家访一次，使家校共同训练工作落到实处。

XX年2月

五班级班主任工作方案4

一、指导思想

我校少先队工作以《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，依据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让同学在实实在在的活动中感受、体验，从而使同学的道德熟识、道德意志和道德行为得到良好的进展。

二、班级基本状况

本班同学共有同学44个，其中男生24。同学在学习习惯上的养成还不尽如意。主要表现在1、作业的拖拉现象时有发生，责任心不强，时间观念没有，这样的同学有两三个表现得比较严峻。2、课堂发言，以五六人为多举手，一部分人上刘茫然。3、共性化进展较少，很多同学没有自己的特长，也没有培育的想法，学习上得过且过。4、男女生之间互不关怀的状况时有发生。学习成果中下生较多，他们的学习没有主动性，被动依靠比较严峻。班干部的作用不明显，没有团队意识，岗位职责不强。

三、班级工作重点

1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。

2、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

3、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

四、具体工作措施：

（一）行为规范训练：

1、明确学校生日常行为规范，做到人人知晓

2、连续开展“人人争当六好生”活动。本学期的具体支配如下：

＊由原来的六好生组成评委，对新学期的工作进行开展。由于我们班级上学期共评出六个六好示范生，人员比例并不高，依据这个特点，这个学期他们的工作从被评转为关怀班级开展工作。

＊依据同学的宠爱，由大家争辩出自己宠爱的操作方式，考虑班级实际，进行开展。

＊考虑班级实际，把写好字，扫好地当作这个学期的主要工作。其他的四个好由同学每月评出，综合评委的看法上报。这两个工作的过关由任课老师和班级干部负责。

＊关于扫好地，首先制定出每个值日生的工作范围和工作时间，由于上个学期在洗小黑板和倒垃圾上，时常有大家都遗忘了的事，详细的列表要张榜公布。然后由班长和民事卫生委员进行分别考察，结合自评，公布每月同学卫生工作达标状况。

＊关于写好字。每周支配一节或半节写字课，重点写钢笔字。

一学期进行四次钢笔字上墙，一次作业展览。大力表扬作业认真的同学，并结合大队部的活动，赐予优先。

3、用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练时常化、规范化。

4、从小事做起，从身边做起。今日你的伴侣好吗？今日你读书了吗？依据学校人文化校内的建设要求，从上下楼梯的`小脚，课桌下的没有纸屑，排队集合时不讲话，不靠边墙等小事做起，依据学校的要求，分时间对此作专项的训练。

（二）后进生辅导

1、同学行为习惯养成是学校训练的重头戏。后进生不良行为的转变更是难于上青天。学校高班级老师想转变他们不做作业的恶习真比打仗还难。虽说攻心为上，攻城为下，对于“野火少不尽，春风吹有生”般的坏习惯时，老师必需有痛打落水狗的决心，攻城攻心双管齐下，坚持恒久战，方可有效。如对小钱，把中午时间当成考验他习惯的时间，建立一个评价过程表，要他自己记录：完成时间，完成态度，完成心情。

2、对其他的后进生，课堂上选择难度较小的问题，多提问他们，回答有了差错，做好劝慰工作，让他们很风光地坐下去思索。常与他们交心，启发他们倾吐自己的苦衷，发表自己的一些看法。想方设法从多方面关怀和关怀他们，使他们亲身体会到老师的善意，认为正确而不怀疑老师的真心，把老师当成知心人。努力使自己成为同学最信任的人。“你的心情我能理解！”“一切从头做起，好坏看今后的实际表现！”

五班级班主任工作方案5

一、基本状况：

五班级现有同学52名。该班级同学有一半是插班生，生活习惯、学习习惯都不相同。大部分的老生学习习惯较差，上课时留意力不集中，自学力气较差，惰性较强，思维力气较差，还有的同学学习态度不端正，不能按时完成作业。从质量检测看，同学的成果普遍较低，且存在明显的两极分化，学困生的面还比较大。在体育熬炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不愿下功夫，整体同学身体状况较差。

二、工作目标：

1、连续加强思想工作的训练，进一步提高班级的向心力和分散力。

2、全面建设勤奋学习、主动向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪训练与训练，引导同学对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

4、狠抓后进生的学习和思想训练，努力提升中等生和优资生使之全面进展。

5、培育一支优秀的班干部队伍。

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培育

（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，让心有余力的优秀生有扩展延长学问的机会，主动引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解同学的兴趣特长，因势利导，鼓舞同学参预校组织的各项活动，课余时间勤学苦练。

（3）多方面培育有特长的同学，在全面进行素养训练的同时，注入特长训练，在各科教学中留意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现的机会，激励他们的信念和士气。选择实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生缔造一个温和的集体氛围。

（2）对后进生进行时常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

3、定期向家长汇报同学的全面状况，共同探讨训练方法，亲热家校联系，同步训练同学，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和平安训练

1、要求同学主动参预家庭中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做的事自己做。

2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。

3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力气，利用班会课，组织同学学习《学校生行为规范》。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加同学的平安意识，提高他们的自我防范力气。训练同学不玩火，不能任凭到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要留意交通平安。

(三)狠抓班集体建设

1、培育—支守纪、强责任感强、高素养的班干部队伍。

(1)进—步完善班干部队伍的组织，选拔品学兼优者充实班干队伍，培育自我管理和管理他人的力气，形成表率，当好班主任的好帮手。

2）不定期召开班干会议，做到准时了解状况，准时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。

3、加强思想工作的训练，努力培育同学的集体荣誉感，形成良好的班风。

五班级班主任工作方案6

一、同学现状分析：

五年三班共有51名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但照旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班同学特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

二、选择实行的措施：

1、班集体建设：

现在班级是五班级，同学在经受了二、三、四班级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多，这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消逝比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争辩、协商怎样处理，让同学有个人听从集体的意识，我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。

2、留意班干部培育：

班干部是班集体中特殊重要的组成部分，随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受应用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成认真、洁净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校训练。引导同学意识到：爱校就像疼惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期依据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力气的熬炼，培育了集体观念。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、玩耍、生活等各方面，系统地进行深入到到细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是最佳的训练时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有确定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。

4、做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5、创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公正的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关怀国家大事。.主动鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和力气。鼓舞同学参预兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新力气和实践力气。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力气。敬重同学家长，主动主动的与家长联系，认真听取看法和建议，共同探讨科学的训练方法。

6、努力培育同学的竞争意识：

依据各个学科方案，组织同学参预丰富多彩的角逐活动，做到赛前主动预备，认真指导，赛后认真总结，通过角逐，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力气，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探究，不断追求更新，取人之长，补己之短，在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

新的开头，新的学期，新的任务，抱着一切归零，从零开头的思想，我将开头新学期全新的班主任工作。这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任。虽然从走上老师岗位之初，自己就始终担当班主任工作，也有十多年的工作阅历。但是，我必需打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。我不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

五班级班主任工作方案7

新的一学年又开头了，本学年我担当xxx班的班主任。现结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案：

一、指导思想

以学校总体工作看法为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以同同学活体验训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练，努力探究班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。

能依据《学校生守则》和《学校生日常行为规范》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

三、班级工作重点及目标班级训练工作

（一）班级工作重点

重点加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯；连续进行宠爱班级的训练、团结同学的训练；搞好心理健康训练；组织好同学参预体育运动会和大课间活动，从而增加同学的身体素养。具体工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、培育同学的生活自理力气。

3、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、文明先进班。

4、搞好每位同学的自我爱惜训练，增加平安意识，形成确定的力气。

5、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

6、认真组织好同学参预学校各项活动。

（二）本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的＂优秀班集体＂。

3、进展共性特长，促进身心健康。

具体工作：

1、鼓舞支持同学主动参预学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。

2、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。

3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面：为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比＂优秀小组＂，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的＂学习小组＂，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。＂学习小组＂中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面：为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参预评比，具体做法如下：

（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。、

（2）定期对同学进行＂十个道德行为＂的训练。

（3）利用＂优秀小组＂的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为＂优秀小组＂。

3、卫生方面，我将选择实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

（3）利用课间休息的时间，由卫生委员检查个人卫生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校德教处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。

2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关怀后进的同学。班主任本着＂抓两头，带中间＂的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3、班主任要＂学高为师，身正是范＂，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康训练

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子相互沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。

七、同学平安训练

1、时常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱惜力气，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。

八、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成＂比、学、赶、帮、超＂的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，关怀他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关怀他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予关怀。

总之，希望能通过自身以及全班同学的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个同学都能健康，活泼，生动，全面地进展，争当先进班集体。

五班级班主任工作方案8

历年的班主任工作让我深知：当班主任很累，事情很多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。

今年，我新接了五班级五班的数学教学工作，并且荣幸的担当了班主任工作。说实在的，第一次当班主任心里有好大的压力，为作好班级工作我方案做以下工作支配：

一、发扬班干部的先锋模范作用。

班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时争论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

二、把德育工作作为素养训练的首要环节，创特色班集体。

（一）明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有猛烈的社会责任感，主动向上的合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。

1、结合老师节、中秋节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统训练，并在同学中评比主动分子，宣布传达先进事迹，连续加强行为规范训练。

2、以学校生行为规范要求每位同学，加强道德规范宣布传达训练，严抓一日常规、行为规范养成训练，创设良好班风和学风。

3、疼惜公共财物，每个同学必需从爱惜和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。

（二）：有较强的组织纪律性。

1、规范早读，自习课的纪律

早读：要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课：要求同学必需安静悄悄的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。

在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求同学|“学会倾听”，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。

要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。

（三）：留意力气的培育和熬炼

为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们预备进行了班干部竞选。

争取给每一位同学定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做，人人做好事。

（四）：留意师生的情感相互沟通

没有相互沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。

走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，宠爱我，理解我。就象“队歌”里唱的那样：处处为你用心，始终最有默契，请你认为正确而不怀疑这份感情值得感谢。

记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……

我和同学之间要做好三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美而好；共同共享：共享学习的欢快，共享友情的欢快，共享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。

（五）：和家长成为伴侣

同时我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

孩子和父母是自然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子时常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。所以多和家长讲讲孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练的期望，以关怀我更多的了解孩子，使我的训练工作做得得更具体，更到位。平常，我还要多给每个家长打电话，交换看法，我认为正确而不怀疑这对我的班主任工作将有很大的关怀。

我深知班主任要想使同学信服，就要用个人的魅力去制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，由于班主任的一言一行都会对同学产生很大的影响。

班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，就必需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，由于，我得到的将是一个美丽的世界。

五班级班主任工作方案9

欢快的时间是短暂的，一个寒假30天匆忙而过。虽然今日的开学意味着新的学期开头了，我们又如同老黄牛一般上了套，但是我照旧抑制不住自己感动地心情。我爱训练这份工作，我宠爱和孩子们在一起。可以说，整个假期我惦念孩子们，思索着新学期的工作方案。现在把这份不太成熟的方案记录如下，以督促和知道自己更好的完成本学期的班级管理工作。

一、争创良好的班风：

团结、友爱、文明、恳切、上进

二、同学状况分析：

本班共有37名同学。随着年龄的增长，越来越多地消逝心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但同学多数聪慧伶俐，敬重老师团结同学，这学期我确定要尽心尽力管好班级，把我班培育成整体综合素养最好的班级。

三、选择实行的措施：

1、重视养成训练

养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。

2、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着洁净,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行疼惜环境和花草的训练。

3、培育班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将选择实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并准时召开会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

4、强化班级纪律

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：

(1)课堂纪律

首先师生仍共同遵守上学期争辩制定的60条班规。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

(2)课间纪律

课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将关怀班委会同学开展丰富多彩的班级课外活动，培育同学各种力气。

5、加强后进生管理

面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

6、准时了解学情

精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

7、重视关怀训练

要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

8、加强对同学的平安与法制训练

作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安训练工作方案，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。

同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。

9、连续让同学写“随笔散记”，通过这座沟通的桥梁，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通

10、其他方面

班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小缔造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家呈现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中确定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末更上一层楼!

五班级班主任工作方案10

一、班级概况：

全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入同学1人，转出2人。男女生比例不协调；行为习惯方面：同学能依据学校生行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，时常要老师同学提示。学习状况：大部分同学较认真，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系，会消逝自私的思想。

二、训练内容以及措施：

1、行为规范训练：

（1）连续加强学校生的常规训练和学校生日常行为规范训练。在学期开头之初，给同学赐予思想上的训练。尤其是插班生的训练。

在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。

（2）明确学校生常规细则，做到人人知晓。

（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

（4）用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练时常化、规范化。

（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”宠爱劳动的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。

（2）工作方针：

A、公正：每个队员，不论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是公正的，没有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

F、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，主动为少先队工作。

（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有“安徒生”特色的班级。

（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让同学主动参预各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育同学猛烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有分散力的班级。

（2）发挥班级里部分精彩孩子的特长，并有方案地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。

（3）培育同学在竞争中的大度风采，友情第一，角逐其次。让同学在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

4、体育、卫生工作：

（1）上好体锻课。组织好早熬炼，力求人人参预，不缺席，不迟到。

（2）与体育老师准时联系，抓紧对体育有困难的同学进行督促。

（3）与家长合作，督促孩子每天坚持熬炼。

（4）小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

（5）抓好“两操”，留意质量，把握眼睛新发病率。

（6）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣布传达卫生学问，生活小常识。

5、科学、艺术等课工作：

（1）组织好同学在各课上的纪律问题。

（2）关心科常、音乐、美术组抓好有特长同学的培育。

五班级班主任工作方案11

一、班级概况

接班一个学期后经过行之有效的学校训练和亲热的家校协作，本班同学已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级分散力增加了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲心情较差，影响学问的理解和力气的提高。班级集体意识分散力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

二、管理目标

1、总目标

学校六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、恳切、团结、活泼”的良好班风，让每位同学在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的学校毕业生。

2、五班级阶段目标

本学期，班级将连续严抓同学“常规自我管理”，开展争当新三好同学，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培育同学勇于竞争和团结协作的精神。连续狠抓小干部工作，关怀同学树立正确的是非观，鼓舞同学的缔造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。

三、管理措施

(一)、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受应用师生共同参预的方式，开展“下棋、做玩耍、朗读、英语角”等活动，使同学在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大相互沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

(二)、卫生管理方面

1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

(三)、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将选择实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(四)、其他方面

班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小缔造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

3、做好小干部的培育工作，并能放手使用。