2022年高三班主任上学期工作计划五篇

15/152022年高三班主任上学期工作计划五篇通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参预班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

强化科代表的职能和作用，使他们真正成为（学科）的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就确定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，让同学在学习中保持昂扬向上的心态

一要亲热关注同学思想动向：人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲热关注同学的思想动向。对班级中消逝消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体消逝思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

二要引进竞争机制。通过同学每一次的考试成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

每天睡前整理好其次天要交的作业及要带的（学习资料）;课上认真记好笔记，保留好（笔记本）;预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

三、日常生活中，关怀同学解决实际困难

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

落实家访，了解同同学活实际。高三同学大都是走读生，班主任要真实了解他们的生活实际，留意路途平安，有无生活困难，以使同学全心投入到学习生活中。

四、准时同科任老师相互沟通，发扬科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科（兴趣）

学法的把握，是（提高学习效率）的关键。本班同学一个普遍特点是宠爱蒙头学习，少开口，上课同老师协作不亲热，严峻影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，让同学充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高同学的语言表达力气。

在复习过程中提示同学要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时纠错。指导同学各科建立错题档案，让同学将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学把握（学习方法），提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

20xx年高三班主任上学期工作方案篇三

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参预热忱和对学问的渴望;

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的相互沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考;

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围

1、吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参预班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督;

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人;

3、加强班级管理岗位责任制：

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。

4、加强同学自我管理：

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步;

6、充分利用班级（黑板报）和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。

三、关爱同学

1、加强与同学、家长的沟通、相互沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学主动向上的内在动力;

2、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度;

3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感相互沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关怀他们提高自信念、自尊心;

4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步;

5、加强同学心理训练，促进健康成长。对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。

四、亲热协作科任老师，齐抓共管，形成合力

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进方案和训练方法，为下一阶段的工作做指导。课下时常与科任老师沟通相互沟通，详细了解并时刻关注层面生的状况;

2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面提高，留意效率，形成合力。

初次担当班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。

班主任确定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的相互沟通少，这只能说明你的班主任工作消逝了漏洞，是不成功的。

20xx年高三班主任上学期工作方案篇四

高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，同学要经受他们一生当中最重要的一次考试，而高考为同学、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们同学藉此长大成人，我们的工作也经受来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特殊重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。

一、抓稳定

依据学校的工作方案，深刻领会了并有所体会学校的总体工作思路，领会了并有所体会其精神。尤其德育工作方案，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，同学上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”，只有同学稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我依据往年的惯例，认真地做好开学预备，让同学填写同学入高三状况调查表，争取第一时间对同学有个大致的了解。

二、促和谐

同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。

三、求进展

高三的学习生活是特殊紧急的，如何在短暂的时间内让同学有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习（美术），三个同学学播音主持(两个已经开头学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有成功意识，要让同学意识到成功是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓舞同学学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓舞、生活上关怀。对特长生的鼓舞也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够恒久激发同学们的成功动机。

四、强管理

(一)、充分发挥班干部的作用

依据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、使用好干部是班主任的宝贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终（准备）的。

(二)、值周班长轮番制度给大多数同学供应一个呈现个人管理力气的舞台

基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公正的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。

(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

为明确班级干部的具体职责，我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现同学的自我管理。

五、重细节

(一)、两本（日记），力求班级管理精细化

我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学（看法）的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“（百家讲坛）”，到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大（百科）全书”。

(二)、建设绿色班级，美化班级环境

我们班的“班花”长势良好，同学们都很宠爱，都很疼惜。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当!

(三)、设计好板报，呈现同学们的青春风采

班级活动争取全员参预，这样的集体才更有分散力，而同学们也在参预集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都有意义，成为班级（文化）的新亮点。

六、图创新

有始有终全力开展“全班共读”读书活动

《学习哪有这么难?》是王金战老师的一本新书，我在开学初大力开展全班共读，目前已经在我的博客上发表同学的（读后感）四篇，他们是《人人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得更好》，读书是传递精神能量的最重要的手段，师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我预备仔认真细地开展好这项活动，我觉得师生共读是人生的一大乐趣。

20xx年高三班主任上学期工作方案篇五

高三是同学高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我方案在连续规范同学行为习惯的基础上，更加关注同学的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定同学心情，激励同学以饱满的热忱投入到高三备考中。

本学期，我方案从以下几方面开展工作：

一、守秩序，挤时间，提成果

无法规不成方圆。要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位同学应当听从班级的支配，遵守班级的（规章制度），把更多的时间用在同学上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。为此，我方案再次强调以下行为习惯，并且要常抓不懈纪律：

1、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟老师找借口，而不穿校服;

2、不能任凭请假，一般状况免开贵口。如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校用心复习;

3、手机不准带进教学楼，一经发觉，无任何理由，跟家长回家（反思）;

4、让同学不要给自己找麻烦，主要是情感问题;

5.抓好两操。尤其是课间操，坚持每天熬炼，甚至是坚持伴随学一起（跑步），哪怕是下雨天，也坚持组织同学在教室做一些适当的运动。

6.尽最大努力改善同学的习惯。首先是要同学留意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要同学按规律做事，学会把握自己的时间。再次是要同学具备专注做事的力气，同学大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。;

7、时间是提高成果的保障。时间就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。高三不要老是想着放假休息，把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，这就是对自己的最大的不负责任。我们应当利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。而合理有效利用时间是快速提高成果的法宝。只有足够的时间高效的用于学习，同学才会更加扎实地更加全面地把握学问，这样，才能稳步地提高成果。

俗话说：良好的开端是成功的一半。开学初的入学训练上，我就给同学提出了这样的要求：入班即静，入座即学。要想营造这样的学习氛围，离不开老师的训练督促。为此，我方案，开学初，每天尽量早进教室，在讲桌上办公，隐形地提示同学应当早进教室，这样，在教室里，同学也能尽快进入学习的状态;慢慢地，在支配值日班干部，规定合适地同学进教室的时间，让值日班干部每天定时坐到讲台上学习，顺便监督、负责同学的学习状况，在这段时间里，我以突击进教室为主，观看、关注同学的学习动态，利用课余时间，任凭地与班干部、不同层次的同学了解班级同学学习状况，尽量让多有同学都可以自觉地学起来。

二、鼓干劲，定目标，下决心

1、充分利用班会时间，稳定同学心情，激励同学以饱满的热忱投入到高三备考中：

高三是高中阶段最关键的一年，能否顺当考上理想的高校，全靠这一年的坚持不懈的努力。既来之，则学之。既然我们选择了高三，我们就选择奋斗，我们就选择了吃苦，我们就选择了为常人所不能为，到高考之前，任何一位同学都有希望，有机会，因此，我们要认为正确而不怀疑自己，勇敢大胆的喊出：“我能行”。

当然，我们也不能不切实际的.空喊（口号），我们应当依据自己的实际状况，给自己定一个更高一级的目标，在这一年的时间里，时刻以此来鼓舞自己坚持下去，直到目标实现的那一刻。

2、用（座右铭）来激励自己斗志：

为了让同学在懈怠放松时，能够有一股力气快速刺激、激励同学准时调整心态。我要求同学依据自己的（爱好）和努力方向，在自己桌子的右上角张贴上自己宠爱且能给自己鼓舞，督促自己（坚持的名言）警句，让它可以时刻督促自己应当连续坚持奋斗，激励自己的斗志。

3、文化氛围影响人：

在教室粘贴一些对同学有激励性的语言，让这些正能量包围着同学，同学也能时时处处受到正能量的熏陶，一边同学也能调整、稳定自己的心情，以饱满的热忱投入到学习中。

4、学习生活有节奏，有规律：

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成学习生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

5、关注同学思想动向，准时做好心理引导：

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任，我会亲热关注同学的思想动向。对班级中消逝消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持