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文档简介
Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB(3a~SelfCheck)教课目的【知识与技术】复习咨询或讨论自己或对方在某一方面的能力和专长,议论参加某一个俱乐部;可以综合运用所学的知识,就自己的熟习的内容来介绍自己或别人所俱有的能力及专长;总结回首一些常有的一些表达人们能力的词汇,并能进行分类记忆。【感情、态度与价值观】能认识自己的一些专长,并运用自己的一艺之长为别人或社会做一些有利的事情;不停学习一些新的专长与技术来完美、充分自己。为未来走向社会成为一名实用的人才打下基础。教课重难点【教课要点】能运用自己所学的有关语言知识,借助一些提示资料来描绘自己所熟习的人物的能力;(2)能运用自己所学的有关英语语言知识,模拟所学过的有关资料来制作简单的广告。【教课难点】能运用自己所学的有关英语语言知识,模拟所学过的有关资料来描绘自己所熟习的人物的能力或制作简单的广告。教课过程Step1Warming-upandrevisionHaveadictationofthenewwordsandexpressions.LetsomeSsretellwhatPeter,AlanandMaHuancando.LetsomeSstoreadthethreeadsagain.Showsomepicturesofthefamousmusician.Forexample,LiuHuan;AskSsquestionslikethis:T:Who'she?Ss:He'sLiuHuan.Whatdoeshedo?Ss:(HelpSstoanswer)He'safamousmusician.Writethewordsmusicianontheblackboard.music音乐→musician音乐家拓展:teach教→teacher老师Step3Practice1.T:Nextweekwe'llhaveamusicfestival.SoweneedsomemusicianstohelpwithStep7themusicfestival.Iwroteanadforhelp,butsomeofthewordsaremissed.Pleasereadtheadagainandtrytofillintheblankswiththewordsinthebox.Ssreadthepassagethenfillintheblankswiththewordsinthebox.Checktheanswers.Step4WritingDoyouwanttomakeaposterinEnglishbyyourself?Nowworkwithyourgroupmembers,thinkofanevenatourschool.Thentrytomakeaposterbyyourselves.Theeventsmaybethemusicclub,theSportsDay;theartfestivalandsoonSsworkingroups.Firstthinkofaneventattheschool.Thentrytomaketheposter.Teacherwalksaroundtheclassroom.GiveanyhelpSsmayneed.Askoneofthestudentsineachgrouptoreadtheiradstotheirclass.Letotherstudentsinothergroupsgivesomeadviceontheads.Decidewhichadisthebest.Step5SelfCheck1让学生们在小组内议论这些分类的能力活动;每个小构成员踊跃讲话,由小组长负责整理记录。让某个小组的小组长说出他们小组整理的答案,再由其余小构成员进行增补;最后,将一份完好的能力活动分类总结表写在黑板上让同学们进行借鉴与增补。GiveSsafewminutestoremembertheabilities.Step6SelfCheck2TellSswhattheyshoulddo.Youcanaddasmanywordsasyoucantomakephrases.GiveSsanexample:playthedrum,playthepiano,playtheviolin,playtheguitar;playchess,playvolleyballSsworkingroups.Trytomakeasmanyphrasesastheycan.Theyshouldwritedowntheirphrasesontheirnotebook.LetsomeSsreadtheirphrases.Letotherstudentsaddmorephrases.SelfCheck3Nowyoucanwritesomethingyoulike.e.g.Whatcanyoudo?Whatcan'tyoudo?Whataboutyourfamilymembers,yourfriends,yourclassmates?Youcanwriteatleastfivesentences.FirstI'llgiveamodel:IcanspeakEnglish.Icanplaychess.Icanplaybasketball.ButIcan'tplaythepiano.Ican'tplaytheviolin.Mysistercanplaytheviolin.Shecanplaytheguitar,too.Sswriteaboutsomethingbythemselves.LetsomeSsreadtheirsentencestotheclass.讲堂作业1.ReviewSectionB.Writeashortpassagea
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