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-3-小朋友园中班音乐活动教案《拉拉勾》含反思【--中班音乐教案】中班音乐活动教案《拉拉勾》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友能依据歌词创编相应的动作进行歌表演，学习歌曲，熟识歌曲内容，了解歌曲旋律，体验与伴侣和谐相处的欢乐，快来看看小朋友园中班音乐活动《拉拉勾》含反思教案吧。活动目标：（1）学习歌曲，熟识歌曲内容，了解歌曲旋律；（2）能依据歌词创编相应的动作进行歌表演；（3）体验与伴侣和谐相处的欢乐。（4）能大胆表现歌曲的内容、情感。（5）情愿跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情开心地参与音乐活动。活动预备：情景表演。活动过程：Ⅰ、导入（1）情景表演拉拉勾，引起小朋友爱好。提问：他们怎么了？拉拉勾表示什么意思？老师重点指导小朋友知道拉拉勾的意思。Ⅱ、小朋友第一次操作（2）学习歌曲，熟识歌词内容，了解歌曲旋律。提问：歌曲里唱了什么？老师引导小朋友熟识歌词内容，了解歌曲旋律。Ⅲ、共享阅历（3）集体争论，体验与伴侣和好，和谐相处的欢乐。提问：①假如你真的生气了，你的好伴侣也生气了，你们会怎么样？②你现在和伴侣和好了，一开头有点儿不好意思，该怎样唱？后来已经和好了，你心里觉得怎么样？这时应当怎样唱？老师重点指导小朋友体验与伴侣和好，和谐相处的欢乐。Ⅳ、小朋友再次操作（4）小朋友创编，能依据歌词创编相应的动作进行歌表演。提问：这句歌词可以用什么动作来表示？老师重点指导小朋友能依据歌词创编相应的动作进行歌表演。（5）歌表演：拉拉勾，体验由生气到重新成为好伴侣的情感转化过程。老师重点指导小朋友用自然、生动地表情，体验由生气到重新成为好伴侣的情感转化过程。活动延长：（1）表演区中可供应机会让小朋友表演。（2）日常生活中留意提示小朋友同伴之间要友好相处。活动资源附：歌曲教学反思：《拉拉勾》是一首形式比较特殊的歌曲，全曲分为前后两个部分，中间用间奏隔开。这首歌对于小朋友的学习存在肯定难度，不仅曲子长，其中加入了休止符、倚音等修饰音，在演唱上较难以表现，且依据教学要求，还要求小朋友结合动作表演以及间奏的乐器演奏。因此，我将歌曲分为两课时教学，分别突破重难点。小百科：两个小指缠绕拉钩，一般为许诺的一种方式，常用语拉钩上吊，一百年不许变。介绍双指缠绕

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