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-4-小朋友园中班下学期语言教案《树叶》含反思【--中班语言教案】中班下学期语言教案《树叶》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让小朋友产生观看大自然的爱好,具有初步的想象力和创编诗歌的力量,感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的高兴之情,学说诗歌中小动物的话,通过观看图片,引导小朋友叙述图片内容,快来看看小朋友园中班下学期语言《树叶》含反思教案吧。活动目标:1、感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的高兴之情,学说诗歌中小动物的话。2、产生观看大自然的爱好,具有初步的想象力和创编诗歌的力量。3、通过观看图片,引导小朋友叙述图片内容。4、能宁静地倾听别人的发言,并乐观思索,体验文学活动的乐趣。活动预备:1、反映诗歌内容的多媒体教具。2、活动前老师带小朋友捡过树叶,并和树叶做好伴侣。活动过程:一、看图片,引起小朋友想象今日,老师又要和小朋友来看一看,说一说了。1、出示多媒体动画的封面。师:这两个是什么字?有谁知道?2、出示第一幅动画。提问:现在是什么季节?你怎么知道的?二、感知诗歌内容1、树叶都从树上飘落下来了,刚才老师和小朋友一起到草地上捡树叶,还和树叶宝宝做了好伴侣,你和小树叶宝宝讲了什么静静话呢?2、小朋友捡树叶兴奋吗?小动物们看到小朋友捡得这么兴奋,它们也想来捡树叶了。那么,哪些小动物会来呢?究竟哪些小动物会来呢,我们一起来看一看。师点击画面,分别消失小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。3、这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么静静话呢?师演示画(有美丽的背景音乐),并提示:小蚂蚁捡起一片树叶说小老鼠捡起一片树叶说小刺猬捡起一片树叶说梅花鹿捡起一片树叶说小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么话呢?4、小动物究竟对小树叶说了什么呢?我们一起来听一听。师演示动画,小朋友完整观赏诗歌一遍。5、再次感受诗歌一遍。三、理解诗歌内容1、小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢?2、老师放动画,小朋友集体说小动物的话。3、老师放动画,小朋友分组说小动物的话。四、创编诗歌1、小动物们捡树叶捡得这么兴奋,别的小动物观察了,也想来捡树叶了,还有哪些小动物会来呢?它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢?请你和旁边的小朋友轻轻地说一说。小朋友与旁边的同伴轻声争论,师巡回指导。2、还有哪些小动物会来捡树叶?它们捡到树叶后对小树叶说什么?谁来说说看。3、接下来我们要来做个嬉戏,老师做秋风阿姨,小朋友做小动物捡树叶,捡到树叶后对小树叶说一句话,好不好?教学反思:在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教育,争取做得更好。小百科:树叶是树进行光合作用的部位
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