高中物理选修3-2示波器、电感、电容对交流电的作用课件

示波器简阳中学王政示波器面板上各个旋钮和开关的名称及作用电源开关和指示灯“Y增益”和“X增益”，分别用来调整图象在竖直方向和水平方向的幅度.Y增益X增益扫描微调1101001000101001k10k外XY输入X输入地DCAC同步＋－扫描范围衰减聚焦调节“⊙”和辅助聚焦“○”，这两个旋钮配合着使用，能使电子射线会聚，在荧光屏上产生一个小的亮斑，得到清晰的图象辉度调节“”，用来调整图象的亮度，竖直位移“↑↓”和水平“”，分别用来调整图象在竖直方向和水平方向的位置例1江苏高考图中为示波器面板，屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形。⑴若要增大显示波形的亮度，应调节

旋钮。⑵若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节

旋钮。⑶若要将波形曲线调至屏中央，应调节

与

旋钮。辉度（或写为或1）聚焦辅助聚焦（或23）垂直位移（或写为）水平位移（或写为）例2某同学在用示波器观察一个从y轴输入的正弦波信号时出现如图示的黑色波形，为了在示波器上得到一个比较理想的蓝色波形，他应进行哪些调节?答：调节“扫描微调”使得形成一个正波弦调节使得波形位于正中调节x增益使波形拉宽调节y增益使得波形大小适中

Y增益X增益扫描微调1101001000101001k10k外XY输入X输入地DCAC同步＋－扫描范围衰减右边的大旋钮是“扫描范围”，也有四挡，可以改变加在水平方向的扫描电压的频率范围，左边第一挡是10～100赫，向右旋转每升高一挡，扫描频率都增大10倍，最右边的是“外X”挡，使用这一挡时，机内没有加扫描电压，水平方向的电压可以从外部输入。Y增益X增益扫描微调1101001000101001k10k外XY输入X输入地DCAC同步＋－扫描范围衰减中间一行左边的大旋钮是“衰减”，它有1、10、100、1000四挡，最右边的正弦符号“”档不是衰减，而是由示波器内部自行提供竖直方向的交流试验信号电压，可用来观察正弦波形或检查示波器是否正常工作。中间的小旋钮是“扫描微调”，用来调整水平方向的扫描频率，顺时针转动时频率连续增加“Y输入”、“X输入”和“地”分别是竖直方向、水平方向和公共接地的输入接线柱。“AC—DC”

是交直流选择开关，置于DC位置时，所加信号是直接输入的；置于AC位置时，所加信号电压是通过一个电容器输入的，可以隔断直流成分。“同步+-”置于“+”位置，正弦曲线从正半周开始，置于“-”位置，正弦曲线从负半周开始Y增益X增益扫描微调1101001000101001k10k外XY输入X输入地DCAC同步＋－扫描范围衰减例3某学生在练习使用示波器实验时，将衰减旋钮拨至“”档，将扫描旋钮拨至10—100Hz档，然后再调节扫描微调旋钮，当示波器屏幕上出现两个完整的正弦波形，扫描频率为（）A.10HzB.25HzC.50HzD.100Hz解：将衰减旋钮拨至“”档，荧光屏上出现的正弦波形是示波器内部的电源电压波形，周期为0.02s，当示波器屏幕上出现两个完整的正弦波形，说明扫描周期为市电周期的两倍，即0.04s。B电感和电容对交流电的影响简阳中学王政一、电感对交变电流的阻碍作用——用感抗度量1.感抗(XL):表示电感对交变电流阻碍作用的大小.即XL=2πLf所以：线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大2.实际应用：扼流圈低频扼流圈的作用是“通直流、阻交流”

高频扼流圈的作用是“通低频、阻高频”总结：感抗的大小不仅与线圈构造有关，而且与通过的交流电（频率）有关。这表现了交流与直流不同的特性。学以致用：如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，若有效值不变，将交流电源的频率增大则：A.电流表示数增大B.电压表示数增大C.灯泡变暗D.灯泡变亮RL(BC)二、电容器对交变电流的阻碍作用—用容抗度量1.容抗(XC)：表示电容对交流的阻碍作用的大小.即XC=1/(2π√fc)所以：电容越大，交流的频率越高，电容器的阻碍作用越小，容抗越小总结：容抗的大小不仅与电容器构造有关，而且与通过的交流电（频率）有关。这表现了交流与直流不同的特性。2.实际应用：隔直电容器：通交流、隔直流。高频旁路电容器：通高频、阻低频。学以致用:如图所示，平行板电容器与灯泡串联后接在交变电源上，灯泡正常发光，则（）B.增大交变电流的频率,灯泡将变暗.A.将介质板插入电容器中,灯泡将变暗.C.把电容器极板间距拉开一些,灯泡将变暗.D.把电容器两极板错开一些,灯泡将变暗.CD1.交变电流的电流与电压关系不仅与电阻有关，还与电感、电容有关。本节小结2.电感和电容对交流的阻碍作用的大小不仅与电感、电容本身有关，还跟交流的频率有关：电容“通交流；隔直流。”

“通高频；阻低频。”电感“通直流；阻交流。”

“通低频；阻高频。”练习在交流电路中,如果电源电动势的最大值不变,频率可以改变,在如图所示电路的a、b两点间逐次将图中的电路元件甲、乙、丙单独接入