



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时训练13人地关系思想的演变基础夯实1.“广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《管子》)。材料中的两句话反映的是人地关系思想的()。A.地理环境决定论B.人类中心论C.人地相关论D.人地伙伴论答案A解析广谷大川影响人们的生产、生活,沃土与瘠土决定人们的价值取向,这是地理环境决定论的观点。导学号51400097黄梅戏《天仙配》中唱道“你挑水来我浇园”“我织布来你种田”。据此完成第2~3题。2.材料中歌词描述的现象应发生在哪个时期?()A.史前文明 B.农业文明C.工业文明 D.后工业化3.关于该社会发展阶段人地关系的叙述,正确的是()。A.人们依赖环境,主要从事采集、渔猎活动B.人类试图主宰自然,征服自然C.环境问题主要为局部性的生态破坏D.人类已经提出了可持续发展的道路答案解析挑水浇园,织布种田,反映了农业文明时期人们的活动。该社会阶段人们开垦土地,破坏森林、草原,环境问题主要为局部性的生态破坏。4.《管子·地员》中提到“地者政之本也,辨于土而民可富”,《齐民要术》中讲道“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”。以上思想都主张农业生产要因地制宜才能达到事半功倍的效果。下列符合因地制宜思想的是()。A.地理环境是影响人类社会发展变化的决定性因素B.人们只要团结起来,就一定能够改造和战胜自然C.人类进行生产活动既不能违背自然规律,也不能完全听命于自然环境的摆布D.各地区人类活动的特征完全取决于所在地的地理环境性质答案C解析社会经济的进一步发展,使人们对人地关系的认识更加深化。许多学者认为,人类与地理环境之间不是一种决定与被决定的关系,而是一种相互影响、相互作用的关系。人类进行生产、生活活动,既不能违背自然规律,又不能完全听命于自然的摆布,进而沦为大自然的奴隶。这就是人地协调论和因地制宜思想的主要观念。5.读下列材料,完成下列各题。材料一2023年4月22日世界地球日的主题是“低碳生活”。2023年4月22日世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”。2023年4月22日,世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。”材料二下面为人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图,其中a、b、c、d表示劳动力、土地、技术、资本中的一项。(1)在四类经济增长主导因素中,a和d分别表示什么?(2)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是什么时代?试分析该阶段环境问题突出的主要原因。(3)分析环境文明时代人地关系的基本特征。(4)推行低碳经济的主要措施有哪些?答案(1)土地和技术。(2)工业文明。人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发与利用自然资源;环境污染与生态破坏严重。(3)社会、经济、生态协调发展。(4)提高能源利用率;适度消费、节约能源;改善能源消费结构,开发新能源。能力提升中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成第6~8题。6.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是()。A.原始文明时代 B.农业文明时代C.工业文明时代 D.环境文明时代7.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是()。A.甲 B.乙C.丙 D.丁8.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()。A.竭泽而渔,焚薮而田B.退耕还林还草,合理放牧C.温室气体减排,责任同等D.倡导高消费,刺激经济增长答案解析第6题,原始文明时期,由于生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,人类对环境既崇拜又依赖。第7题,农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用土地,这一时期各要素中土地所占比例最高。第8题,环境文明时代倡导人与环境和谐相处,遵循可持续发展的原则。导学号51400098下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图。据此完成第9~10题。注:1卡≈焦。9.下列说法正确的是()。A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长10.关于人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,叙述正确的是()。A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决答案解析第9题,前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源,后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。第10题,农业社会人类消耗的能源主要是生物能源,生物能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失。11.导学号51400099读人类社会演进和人地关系图,完成下列各题。(1)图甲所示三种社会形态中,哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴?图甲图乙(2)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动,并分析原因。(3)影响人地关系演变的主要因素有哪些?答案(1)农业社会、工业社会。(2)放火烧山,围湖造田等。原因是古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期,江南经济得到进一步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响。(3)科学技术,社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。解析第(1)题,图乙所示人类开发环境力度加大,并造成一定的环境问题,这些环境问题已影响人类社会的生存和发展。在原始社会,由于人口数量少,生产力落
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中地理上学期第4周 晨昏线、地方时教学设计 湘教版必修1
- 23 祖先的摇篮 教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级下册
- Module 9 Unit 2 Happy birthday (教学设计) -2024-2025学年外研版(一起)英语一年级上册
- 2023七年级数学上册 第五章 一元一次方程2 求解一元一次方程第3课时 解含分母的一元一次方程教学设计 (新版)北师大版
- Unit 4 My Favourite Subject Section A 1a~Pronunciation教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 《9的乘法口诀》(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
- 2024秋八年级数学上册 第十五章 分式15.3 分式方程 2解分式方程教学设计(新版)新人教版
- 《乒乓变奏曲》(教案)-2023-2024学年人教版(2012)音乐二年级下册
- Unit2 English and Chinese Get started (教学设计)-2024-2025学年教科版(2024)英语三年级上册
- 茶道养生企业创业
- JJF(京) 124-2024 智能电表电动自行车充电辨识模组校准规范
- DB65-T 4783-2024 冰川资源遥感调查技术规范
- 护士中级职称竞聘述职课件
- 2024年江苏省徐州市中考一模物理试题(含答案)
- 2023年度学校食堂食品从业人员考核试题(附答案)
- 6古对今 公开课一等奖创新教学设计
- 高空蜘蛛人施工专项施工方案
- 2024-2030年墨西哥企业A2P短信市场前景分析
- 马克思主义原理一切从实际出发完整模板
- 中国痔病诊疗指南(2020版)
- 北京海淀区-第2学期高二数学教概率统计教材分析-(64)课件
评论
0/150
提交评论