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第五单元第3课一、选择题1.日内瓦之所以被称为“新教的罗马”,主要是因为()A.加尔文教主张比较激进B.加尔文在瑞士日内瓦进行的宗教改革影响较大,传播到欧洲许多地区C.加尔文倡导《圣经》是最高权威D.加尔文排除异己解析:加尔文宗教改革主张传播到欧洲许多地区,日内瓦在加尔文宗教改革后成为宗教改革一个重要的国际中心,被称为“新教的罗马”。答案:B2.加尔文认为:“一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文()A.第一次提倡人们在内心世界中发现宗教B.首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威C.用先定论为资产阶级发财致富进行辩护D.主张没收天主教会的大量土地以及财产解析:本题考查学生的分析理解能力,加尔文宗教改革宣扬选民或弃民思想,主张选民要以奋斗的精神获得事业的成功,实质是用先定论为资产阶级辩护。答案:C3.加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是()①坚持《圣经》是最高权威②主张简化宗教仪式③反对教皇权威④主张“先定论”A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③④解析:本题考查学生对教材知识的识记和比较归纳能力。“先定论”是加尔文宗教改革的内容,马丁·路德未提到,①②③均为相同项,故选B。答案:B4.下列关于英国国教表述不正确的是()A.是英国民族教会B.国王是教会最高首脑C.废除了天主教基本教义和仪式D.是封建专制的工具解析:本题考查学生分析理解能力。“至尊法案”宣布保留天主教主教制、基本教义和仪式,因此C项正确。答案:C5.亨利八世的宗教改革,从本质上主要体现了()A.资产阶级与王权的矛盾 B.新贵族与旧贵族的矛盾C.王权与教权的矛盾 D.资产阶级与天主教会的矛盾解析:本题主要考查学生的理解能力。由于改革者是封建君主,他的改革主要是为了改变罗马教廷对英国的控制局面,因此属于王权与教权的矛盾,故选C。答案:C6.亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是()①领导宗教改革的是国王②教义方面保留了天主教教制、基本教义和仪式③没收教会财产,归王室所有④否认教皇是最高领袖A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③④解析:本题考查学生比较分析问题的能力。①②③是亨利八世宗教改革的内容。④是其相同点。所以亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是①②③,选B。答案:B7.16世纪英国的宗教改革之所以被称为是一场强化王权的改革,其主要依据是()A.是一场自上而下保留天主教会势力的宗教改革B.规定国王是英国教会的最高首领C.规定《圣经》不是信仰的唯一标准D.没收修道院的土地、房屋等财产解析:英国国会通过“至尊法案”,规律国王为英国教会最高首脑,英国宗教改革被称为是一场强化王权的改革。答案:B8.宗教改革运动对西欧资本主义发展的最大影响是()A.没收了天主教会占有的大量土地和财产B.摧毁了中世纪以来天主教会的精神专制C.西欧各国的王权得到了巩固和加强D.促进了西欧各国科技文化与教育事业的发展解析:宗教改革的根本目的是推翻天主教专制的统治。而天主教专制制度确立的基础是其在经济领域内的高额收入。答案:A二、非选择题9.阅读下列材料:材料一另一个重要法案是1534年通过的“至尊法案”。它把宗教改革5年来国王取得的权力综合起来,宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑,拥有决定一切宗教事务的权力,包括推荐神职人员、规定教义……至此罗马教皇在英国的权威被彻底摧毁。——程汉大《英国政治制度史》材料二如果教皇命令作恶,或禁止修德,教会就必须坚信作恶是好事,修德是坏事……必然坚信,凡教皇指示的便是善,凡教皇禁止的便是恶。——耶稣会一位理论家请回答:(1)分别概括上述材料的基本主张。(2)材料一体现的主要矛盾是什么?这一矛盾在17世纪的英国又有何变化?试分析其原因。解析:第(1)问应依据材料一和材料二概括两者的不同主张。第(2)问要结合17世纪英国的变化分析王权与教权的矛盾。答案:(1)材料一:加强王权,否定罗马教皇的权威;材料二:加强和承认罗马教皇的权威地位。
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