小班语言教案《酸酸的桔子》

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小班语言教案《酸酸的桔子》小班杰出语言教案《酸酸的桔子》

活动目标：

1、通过各种感官心智桔子，明白桔子的似乎特点。

2、自学单一制地剁桔子皮的方法。

活动准备工作：PPT，音乐：小熊招待，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰

活动过程：

一、创设情境，回去小熊家做客

1、师：今天老师必须拎你们回去小熊家里做客，你们想要不敢回去啊？

2、教师交代做客礼仪：

（1）待会儿回去小熊家时，看见小熊要说什么？对了，必须存有礼貌的招呼："小熊，你好！"

（2）小熊待会儿恳请我们喝东西的时候，别忘了说道"谢谢"

3、在《小熊招待》音乐声中，走进小熊的家

（1）（出具小熊家门口的图片）师：小熊家至啦，我们一起来呼救吧。"咚咚咚，小熊在家吗？"

（2）（出具小熊图片）小熊说道："热烈欢迎，热烈欢迎，恳请入"师："小熊课真存有礼貌啊，我们一起跟小熊哈哈大笑吧"引导幼儿说道："小熊，你好！"

（3）小熊恳请幼儿进门，用桔子宴请幼儿（出具小熊掏出桔子的照片）

二、鼓励幼儿用多种感官认知桔子？

1、使幼儿轻拍篮子里的桔子（隔着布）鼓励幼儿讲出桔子的主要特征：圆圆的，长长的的

2、抽出看看，颜色、形状

3、言：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子去宴请我们，桔子就是圆圆的，它的颜色就是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

三、自学剁桔子的方法

1、师：那这个桔子必须怎么喝呢？

鼓励幼儿剁桔子的时候可以从凹陷进来的地方已经开始剁，寄语幼儿自个儿动手剁桔子，嘱咐幼儿将剁下来的果皮放进盘中。

2、享用桔子酸酸甜甜的味道，说一说享用后的感

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