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文档简介

小班语言教案《闹元宵》小班语言优质课教案《闹元宵》

活动目标：

1、介绍元宵节，认知儿歌意思，自学完备地朗读儿歌。

2、体验节日的欢乐氛围。

活动准备工作：

油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

活动过程：

1、老师模拟揉元宵，谈话引入元宵节。

老师：老师拎的就是什么？变变变，我用油泥盛满了什么？

一碗香喷喷的元宵去啦！元宵节里人们都必须喝辣甜糯糯的元宵。元宵节马上就要至了。就是哪一天呢？

2、自学儿歌。

老师示范点朗读儿歌《闹元宵》。

3、认知儿歌意思老师：正月十五那天就是什么节日？

4、看看图标跟念儿歌。

分析认知“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

老师：谁晓得“团团圆圆”就是什么意思？（家里人都去了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫做《闹元宵》，为什么要说“惹出”？（人很多，大家在一起很冷清、很高兴。）

5、完备朗读儿歌。

幼儿完备自学，朗读儿歌2?3不下。

附于：儿歌《闹元宵》

月亮跑，我也跑，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。

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