培训机构应急预案6篇

第第页培训机构应急预案6篇培训机构应急预案篇1（1）一旦发生火灾，发现的师生应立刻切断起火点现场的电源（开关），并尽可能利用现有消防设备进行扑救，将火灾掌控在初期阶段，躲避火情的进一步扩散，同时向应急处理小组报告。（2）若火势大，使用现场消防设备又难以扑灭时，同时向学校领导和应急处理小组报告，并立刻拨打“119”电话报警求助。（3）应急领导小构成员接到火灾报告后，当上级领导不在现场时，应立刻启动火灾应急预案，对于现场无法掌控火情，应立刻通知全部现代工程训练中心人员，快速赶往火灾现场投入灭火救人工作，并向学校值班室报告。（4）发生火灾时，如有人员被火围困，要立刻组织气力抢救，坚持救人第一，救人重于救火的原则，必需时拨打“120”求助抢救伤员。在适用这一原则时可视情况，救人与救火同时进行，以救火保证救人的打开，通过灭火，从而更好地救人脱险。（5）应急处理小组应当依据火场的实在情况，选择合适的疏散路线，快速地组织师生撤离建筑物。（6）为保证火灾扑救、疏散与抢救人员等工作有秩序地顺利地进行，必需在事故现场和四周设置警戒线，同时布置警卫（可由学生或保安人员担负）人员维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，为灭火工作创造有利条件。（7）火灾扑灭后，要注意保护好现场，接受事故调查，如实供应火灾情况，同时将事故情况上报学校保卫部门。（8）在上级领导到达现场后，应无条件接受领导指令进行灭火救人。学生实训人身损害事件（1）遇有创伤性出血的伤员，应快速包扎止血，使伤员保持头低脚高的卧位，并注意保暖。正确的.现场止血处理措施：一般伤口小的止血，先用生理盐水冲洗伤口，涂上红汞水，然后盖上消毒纱布，用绷带较紧的包扎，来加强压力而实现止血，止血带止血，选择弹性好的橡皮管，橡皮带或三角巾、毛巾，带状布条等，上肢出血结扎在上臂上1/2处（靠近心脏位置）。下肢出血结扎在大脚上1/3处，结扎时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉垫，每隔25～40分钟放松一次，每次放松0.5～1分钟。（2）动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运输途中应尽量减少颠簸，同时紧密注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。（3）除掉不安全因素，如机械处于不安全状态，应立刻采用措施进行稳定，防止事故扩大，躲避更大的人身损害及资产损失。（4）在不影响安全的前提下，切断机构的电源。（5）注意保护现场，因抢救伤员和防止事故扩大，需要移动现场物件时，应做出标志，拍照，认真记录和绘制事故现场图。（6）事故发生后保护现场并及时抢救伤员，同时应立刻向中心、设备处、保卫处、学校领导报告。（7）中心紧急事故处理小组得知事故发生后，应立刻赶赴事故现场，落实上述应急措施，注意检查事故现场是否处于安全状态，防止事故的扩大，并按规定向上级有关部门报告。（8）搭配学校有关部门开展事故调查工作。培训机构应急预案篇2第一条加强领导，成立防火领导小组学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：组长：副组长：成员：1、领导小组职责：（1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护学校安全稳定意识。（3）把提高思想认得作为搞好安全防火的切入点，把严格对待事故隐患认作管理工作的重中之重抓落实。2、各职能部门工作职责：（1）依照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。（2）要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的紧要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。（3）要加强对留宿学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。（4）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。（5）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。第二条可能引起学校火灾事故的原因（1）电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、试验操作欠妥、易燃易爆物品使用保管欠妥、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的紧要原因。（2）定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故除掉在萌芽状态第三条防备措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法律、法规，结合实际订立学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担负队员（严禁组织学生参加）。订立学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路线图。3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，常常检查和定期更换灭火器药品。4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃命方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。6、保持通道畅通，不堆杂物。第四条防火预案发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊四周人员参加灭火和报警，快速推断不安全地方和安全地方，尽快搬离险地。值班老师首先引导学生进行疏散，要快速用的消防器材力争把火掌控、扑灭在初期阶段。应立刻在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快加添帮忙人手。重点火情，同时向“119”报警，工作人员依据火情发生的位置、扩散情况及威逼的严重程度首先通知起火楼层，然后，再依据火情扩大相近区域，逐区域的通知发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决议是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决议报警与否。第五条处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：1、打"119"电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。2、立刻切断着火楼的电源。3、依照平常消防演练逃命的线路快速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则快速撤离。4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。6、灭火后立刻通知律师，搭配学校相关部门进行相应的调查工作。7、搭配消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并帮忙处理善后事宜。培训机构应急预案篇3学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，防备为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特订立学校消防安全应急预案。一、火警通报次序：一旦发现火警，要立刻给他打个电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。二、全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时，全体人员应保持冷静，及时报警并快速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；2、快速切断配电箱总电源；3、消防人员抵达现场后，除参加抢救工作外，其余人员应从速阔别现场，以免影响或拦阻抢救工作的进行；4、现场有不安全品、易燃易爆物品应快速搬离。三、各构成员注意事项：1、灭火组：（1）、了解学校建筑格局及道路情况；（2）、了解电铺设的线路；（3）、了解学校内楼房装修料子的性质；（4）、清楚学校全部消防设施的放置地方；（5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；（6）、了解火的走势；（7）、清楚逃命路线。2、警戒组：（1）、了解学校建筑格局及道路情况；（2）、当某处发生火灾时，应快速确定安全逃命的路线，以便疏导他人逃命；（3）、在警戒线负责阻拦无关人员进入火灾现场。3、救助组：（1）、应接受紧急救助的工作；（2）、应配备急救箱；（3）、应了解一般药物的使用；（4）、清楚指定的逃命路线。4、疏散组：（1）、了解学校报警设施和广播所在地；（2）、了解学校内楼房装修料子的性质、（5）、了解火的走势；（6）、清楚指定的逃命路线。灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；救助组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。四、火灾原因调查：火灾发生后，学校要乐观帮忙公安消防机关查明火灾原因，供应必需的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严格处理。培训机构应急预案篇4一、演练目的为使广阔师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的本领。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练组织领导总指挥：副总指挥：成员：四、演练布置1、演练时间：20xx年3月10日2、演练内容：演练包含应急避震和疏散两个内容。本地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地方，以防余震发生。3、演练信号：应急避震和疏散以响铃作为启动信号：第一次响铃（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。第二次响铃（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。五、各人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起偏紧要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护本领，使学生得到磨练，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。xx：负责发演练指令，各时间段演练信号。xx：负责教学撤离现场总指挥。xx：负责打开安全通道门，指挥学生撤出教学楼后布置工作。各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程xx：负责西楼梯口xx：负责东楼梯口xx：负责一楼大厅门口指挥安全撤离后：xx：负责撤离后现场总指挥。xx：负责各班级学生的安全管理。xx：负责学生的安全清查。xx：负责卫生救助。xx：安全保卫各班级班主任：负责本班学生的人数清点和安全清查。2、要求全体师生要严格，要认作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地方老师提前到位，在演练过程中各老师要及时矫正学生不正确的姿势和动作，假如发生意外事故时，要及时作出处理。3、集合后各班班长及时清点人数，向现场总指挥报告。六、演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行引导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会连续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶快躲到近来的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立刻开始演练，应当做到：1、要保持冷静，切莫惊惶失措。尽快躲避到安全地方，千万不要匆促逃离房屋。2、在室内的学生，应立刻就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自身，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立刻选择有利的安全的地方，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要躲避建筑物和电线。7、班主任和任课老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时矫正。七、演练二：疏散的集中地方和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，阔别高大建筑物的场合（学校操场）。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散（必需按一路纵队小跑）。（一）、疏散路线和集中点1、一楼3个班直接从教室内疏散至操场中部该班集中点；2、二楼五、六班级同学由西楼梯口下，从一楼西角门疏散至篮球场集中点。3、四班级同学由二楼东楼梯下，从一楼东安全出口疏散至学校操场南集中点。（二）、疏散注意事项1、要有次序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，躲避跌倒。2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班班长应立刻清点人数，并向总指挥报告。八、演练结束当各班到齐集中地方，如有学生受伤要依照预案分工，由救助人员及时救治。经查实人数无误后，无受伤学生可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验，不绝提高学生应急避震演练的效果。培训机构应急预案篇5依据《中华人民共和国防震减灾法》，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震祸害造成的损失，结合学校工作实际情况，订立学校生防震应急演练预案。一、组织领导：集中统一，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处理，责权明确。二、防震应急的构成及职责：（一）应急领导小组：组长：领导全局，现场总指挥；副组长：实在负责协调、处理等工作、人员布置；成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集；紧要职责：接受和快速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，规矩实际情形，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护学校稳定。三、应急措施：1、从容冷静地应对对地震，不能惊惶失措；2、应急措施：（1）发生地震时，要先看清自身所处的`位置，要有序组织师生撤离不安全地带，成人要优先保护儿童。（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃命及自护的基本方法，熟识学校内逃命路线；（3）教育师生面对劫难不能急迫、哭闹或随便乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的损害；（4）老师要学会如何保护好学生，假如在室外活动要把学生集中到操场中心空旷场合或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外，由于时间来不及。最安全、最有效的方法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、洗手间等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，而且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。假如是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的劝慰。四、震后应急行动方案地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救助人员组织实施救助工作。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内或被建筑物挤压等千万不要惊惶，要就近检查受伤儿童身体情形，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。五、工作要点1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把保护教职工及学生生命和国家资产安全放在首位。地震发生后确定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成师生生命和资产安全事故的，要追究其法律责任。2、必需坚决实行24小时值班制度。要加强察看，发现异常及时上报。3、做好疏散路线和有关避乱布置场合等方面的准备工作。4、在临震应急期内停止上课，妥当布置好学生。培训机构应急预案篇6一、演习时间：20xx年5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。二、集中地方：250米环形跑道中央（平常做课间操的地方）三、演习对象：全校全体师生。四、演习原则坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。五、组织机构设置及人员分工（一）指挥组：现场指挥现场负责（二）疏散引导组：一楼大厅前西首操场东首操场二楼西首楼梯口二楼东首楼梯口三楼西首楼梯口三楼东首楼梯口四楼楼梯口各班级：由本节课的各任课老师组织引导。（三）摄像组（三）音响组（广播）、保安（报警）六、各机构职责及任务（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发