2022暑期教师研修总结与反思

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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效磨练我们的语言组织才能，因此特别有务必要写一份总结哦。下面我为大家整理了暑期教师研修总结与反思，梦想大家热爱！

暑期教师研修总结与反思1

作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也理应不断地学习和采纳培训，教师个人学习总结。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来得志教导教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。

一、教导理论方面

新课程的理念就是变更传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的斟酌空间，在教学过程中提防培养学生多方面的才能，譬如学生动手才能、学生独立斟酌问题的才能，更多的提防学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，务必要我们学习相关的教导学识和本学科的学识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网欣赏最新的教导理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有崭新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习学识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到崇敬学生，不对学生偏见，重视他们提出的观法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的举行。在教学过程中，我们不能只是培养学生的学识水平，同时也要提防学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样喜悦的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关切国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、教学才能方面

在教学中，立足于学生，从学生启程，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。提防对自身教导行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜欢学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有猛烈的责任感。

2、在教学过程中专心研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，专心上好每一堂课，实时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。

3、在教学方式中持续探索生活化、情境化的创设方法，掌管生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的管理原那么，巩固自己的管理才能。

5、多听教师公开课，通过比较，察觉其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6、持续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。在整个教学过程中，要提防对每节课的教学阅历举行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教导教学过程，努力做到有所提升，有所沉淀，为以后的教导教学活动积累阅历。

四、本学期阅读书籍有

1、择借一些优秀的文学作品举行阅读，更加是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学语文教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教导信息报》、《小学教导》。

5、阅读一些有关教师专业进展书籍，如：《给教师的建议》《做最好的老师》。

6、经常翻阅《意林》、《读者》、《聪明与聪慧》、《青年博览》。

一个学期的学习很快就终止了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的学识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定学习不放松，任尔东西南北风。

暑期教师研修总结与反思2

通过近半个学期的中继教的相关课程的学习，我知道，学校要进展，务必有一支政治素质过硬，教学才能突出的优秀教师。作为一名刚刚毕业普遍的教师，我向这个目标看齐，专心加入了中继教的一切培训和活动，完成了学校规定的中继教任务的相关科目的学习，提高了自己的教学才能，养成了自己新的教师素质，现总结如下：

一、师德修养

本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，熟悉到作为一名老师，在学校教学质量逐步上升的处境下，我更理应守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起付出自己的气力。本学期，我加入了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的竞赛和考试，告成过关。

二、学科培训

本年度，我积极地加入各种学科掊训。按时加入教职工大会，凝听校长和相关领导对教学的安置，观法及对教师的建议，并且专心地作好笔记。这一年多的时间里，学校开展了屡屡专题讲座，通过学习，我熟悉到，要搞好教导教学，务必与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙。

三、学习课程标准，解读课程标准

包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的对比。

四、加强校本培训，提高工作技巧

就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地扶助和促进学生成长和进步等问题举行深入的交流和研讨，强化“视学生如亲子，视家长为?伙伴?，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平。

五、拓展沟通途径，采纳社会监视

以思想教导、模范服务、严格管理，大力推行班务公开等制度。征询观法，实时检查自己的学习处境，对察觉的问题实时改正，推进中继教培训的全面开展。

六、缺乏之处及今后计划

1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精华；

2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。

中继教的工作还好多，我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进那么退。作为一位人民教师，理应意识到，教学也需要与时俱进，否那么就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我确定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。

暑期教师研修总结与反思3

这一学期我承担的是全校的音乐教导教学工作，音乐教导教学每年都反反复复，但在每年反复教导教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教导教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的空想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达成教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌咏和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的进展。

一、坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感

努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动（听、看、唱，议论、联想、想象及律动）中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学——我要学”

为了达成这个目的，首先对教材的目标举行了设定。并根据初中学生的根基和采纳才能的不同而对教材内容举行合理的取舍，安置了本学年的教学筹划，用心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，合作学校强势推进教学改革。在概括的教导教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极斟酌；另一方面通过大量的实物表示与课件相结合，吸引学生留神力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达成课堂教学实效性。为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。在课堂活动中，我会创设对等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

三、努力学习，加强修养

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留神自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教导工作站，并用心创造了自己的音乐博客与各地的中小学教师举行了很好的学习和交流。

当然，我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏，主要表现为：

1、课堂教学不能针对各班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。

2、忽略与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的才能和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，大量地方存在缺乏，梦想在未来的日子里，能有机遇在各位老师的指导下，取得更好的劳绩。

暑期教师研修总结与反思4

又是一年暑期培训，从学校的集中培训到南通市中小学教师全员远程培训，再次听到大量优秀专家的讲座，也看了好多优秀课例，亲身参与各项活动，与大家共同探讨教导教学方面的诸多问题，让我受益良多。

褚老师执教的《清平乐村居》一课，平淡，宁静，却又紧凑，环环相扣。让当局者沉醉其中，更让旁观者心旷神怡，就宛如这首词一样，让人回归自然。不得不慨叹褚老师的课堂驾驭才能，及亲切自然的个人魅力。而蒋老师执教的《水》一课那么轻松而灵动，孩子们在老师的引领下畅所欲言，但教学又扎实而不暴躁，充实而不繁琐。面对这样的前辈们，我要学习的还有好多。

听了《如何开展课堂查看》的讲座，我印象深刻，分外具有可操作性，他从课堂分析、诊断、评价的技巧来向我们举行讲解，让我们学会有主题、有目标、有方法、精致化的教研活动，教会我们如何去做好课堂记录，并对所记录的东西举行分析，结合自己对教研活动的反思，这对自己如何更好参与教研活动、通过观摩课堂教学巩固自身学习的才能是分外有扶助的。

加入远程培训，我最深刻的感受是集体的气力大。虽然面前的只有一台电脑，但感受到的却是整个南通市的中小学教师的声音。参与了袁劲松老师组织的活动“如何设计预习作业”，这是一个每个教师几乎每次上课都会想到的问题，大家的想法，有好多异曲同工之妙，又有不少别出心裁的点子，这些有我想到的，有我想不到的。一再反思，我相信在我以后的教学中，设计预习作业我能做得更好。

在活动中，与同学科的老师相互碰撞思维，有好多教学阅历值得我去学习，培训活动为我们搭建了交流的平台，对自身教学水平提高很有好处。

暑期培训是一个很好的平台，让我们不断学到的新的理论，更能借鉴到这么多优秀的课例，交流教学的得失，梦想这样的学习与交流在以后的每一天都能举行，期望下一次的暑假。

暑期教师研修总结与反思5

当我踏进会议室，看到投影上写着常州市局前街小学教导集团2022年新教师暑期培训时，我才意识到，我真正从一名学生，转变成一名人民教师。在场的新教师约有26位，作为代课老师的我，显得有些拘谨，但是在姜校长和蔼的语气下，我逐渐开头放松。

通过姜校长的演讲，我熟悉到了局小在常州根基教导界的地位，甚至在全省我校都是名列前茅，教师的水平、素养更是是一流，这让我感到很欣喜，同时也感受到了压力，在这样一种高手如云，众星云集的环境下，我该如何脱颖而出，呈现出自己的才华。我校的教师，需要具备和气、悦纳、大气、睿智这四个特点，在此根基上，还不乏时尚和高雅，这是姜校长更加指出的，要做好自己的职业规划，练好根本功，逐步的完善自己，强大自身。

其次演讲的是周校长，周校长为我们简朴介绍了一下局小的工作常规，让我们贯彻“轻负担高质量”的教导理念，对孩子的教导需要有细心和恒心，多与家长实时沟通，让学生、家长和学校三方达成契合，这样才能让孩子更好的成长。通过周校长的讲话，我也熟悉到了局小工作的繁琐，不过来到了这么好的平台，我确定会不负众望，做好自己的本职工作。

下午的演讲是三位阅历丰富的老师和我们一起共享如何管理学生的心得，印象对比深刻的是结果一位老师，老师带着低沉的嗓音，坚持为我们做完了半个多小时的演讲，让我很感动。演讲过程中，老师列举了好多案例，通过这些案例，让我们了解到对不同孩子的不同教导方法很