版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
共筑孩子成才路
——三(1)班家长会数学教师刘占隆/p>
发言内容关于作业试卷3建议与期望
4关于课堂教学
2一、数学学习的特点1、学习方面知识内容:广泛。对孩子提出更高的要求,基础知识必须扎扎实实的掌握,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方法:理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主,要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。二、学习中存在的问题听课习惯不好;上课开小会,做小动作(如折纸、画画、把学习工具当玩具……),甚至有些孩子屡教不改。上课发言随意:孩子发言时,随声附和的人比较多,独立思考习惯仍未养成;发言时机不会把握。计算能力不过关;会做的经常会出错,如加号看成减号,数字抄错。作业的完成情况(整体不错个别学生字迹潦草,不工整)
(1)漏做、少做数学作业。(2)作业不够用心,不够投入。(3)依赖性很强,不独立。(4)错题不及时订正。解决问题能力不强:
应对策略1、重视计算能力的培养(1)重视算理理解,重视说算理。(2)草稿规范(作业时认真打草稿)
(3)检查强化——计算要求“一看”(看清数字,看懂题意)“二想”(独立思考)“三算”(细心计算)“四查”(认真检查)2、重视数理关系的解释,而不人云亦云。每一题要求孩子们讲出思维演绎过程,而不仅仅讲结果。3、重视解决问题策略(1)要求孩子要认真读题,细心解答。要求孩子按解题步骤做题,先算什么再算什么,为什么?把单位和答语写全。(2)注重拓展思维训练。4、放慢进度,注重培养孩子学习习惯本学期上课时间长,我把课讲得细致些,让孩子掌握得更扎实。同时我把更多的时间花在培养孩子学习习惯上,花在引导孩子如何听课,尽量安排一些时间自习,监督孩子用心做作业,不能一心两用等。4、放慢进度,注重培养孩子学习习惯本学期上课时间长,我把课讲得细致些,让孩子掌握得更扎实。同时我把更多的时间花在培养孩子学习习惯上,花在引导孩子如何听课,尽量安排一些时间自习,监督孩子用心做作业,不能一心两用等。5.家庭作业的辅导1.尽量让学生自己先做,培养孩子独立性,先把会做的全部做完,确保正确率。2.把之前不会做的题翻过来读三遍题,再思考一遍。3.对于学生实在没有思路的话,我不建议家长直接给讲解解题方法和过程,二是引导学生先看定义定理,然后再看例题,最后再动笔做。4.做作业时家长一定要强调书写,平时作业我是要求用钢笔写的,书写不公正的学生,我会要求重新写,也希望家长能严格要求孩子用钢笔。5.给孩子创造一个安静的学习环境。6.家长以身作则数学学科需家长配合的地方1、书写是否认真,卷面是否清晰明了。(态度、习惯)2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。认真:用心、专注、巩固、提高。潦草:漫不经心、三心二意、100遍无用。(态度、习惯)3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。(态度、习惯)4、横式的结果是否写了,竖式数位是否对齐,应用题是否写单位和答语。(关注细节)5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样(先求什么,再求什么)列式——为什么这样列式?(为什么用乘除)(学习方法)6、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)数学学科需家长配合的地方1、书写是否认真,卷面是否清晰明了。(态度、习惯)2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。认真:用心、专注、巩固、提高。潦草:漫不经心、三心二意、100遍无用。(态度、习惯)3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。(态度、习惯)4、横式的结果是否写了,竖式数位是否对齐,应用题是否写单位和答语。(关注细节)5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样(先求什么,再求什么)列式——为什么这样列式?(为什么用乘除)(学习方法)6、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)如果你爱孩子爱,请多一份责任,少一份放任;如果你爱孩子爱,请多一份鼓励,少一份训斥;如果你爱孩子爱,请多一份赏识,少一份抱怨。许多家长都经常说:“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您们换一种爱的方式,让孩子知道您们在爱他。
送给家长的话:
如果说孩子是一艘船,那家长和老师就是一对桨,双桨一起用力,方向一致,小船方可前进,为了孩子,我们一起努力!谢谢您的聆听!备用工具&资料
送给家长的话:
如果说孩子是一艘船,那家长和老师就是一对桨,双桨一起用力,方向一致,小船方可前进,为了孩子,我们一起努力!如果你爱孩子爱,请多一份责任,少一份放任;如果你爱孩子爱,请多一份鼓励,少一份训斥;如果你爱孩子爱,请多一份赏识,少一份抱怨。许多家长都经常说:“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您们换一种爱的方式,让孩子知道您们在爱他。一、数学学习的特点1、学习方面知识内容:广泛。对孩子提出更高的要求,基础知识必须扎扎实实的掌握,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方法:理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主,要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。应对策略1、重视计算能力的培养(1)重视算理理解,重视说算理。(2)草稿规范(作业时认真打草稿)
(3)检查强化——计算要求“一看”(看清数字,看懂题意)“二想”(独立思考)“三算”(细心计算)“四查”(认真检查)4、放慢进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023-2024学年广东省深圳市龙岗区三年级(上)期末英语试卷
- 4.3海-气相互作用课件高中地理人教版(2019)选择性必修一
- 中班主题活动教案:最奇妙的蛋
- 一年级上册数学教案-6和7的组成1 人教新课标
- 教育教学工作应坚持的十个教育理念
- 急性肠道传染病应急演练
- 第一单元《机械运动》7.与速度相关的计算(双基过关)(解析版)
- 第六单元《质量与密度》4.密度的应用(分层训练)(解析版)
- 职业操守及职业规划
- 白内障手术配合
- 2024年-科技部技术转让合同等模板
- 产后康复ppt课件完整版-2024鲜版
- 2023年度中、美创新药获批情况跟踪报告:获批药物愈发多元化本土创新力量不断迸发-20240221
- 徐工集团招聘测评题库
- 《信息安全技术网络安全等级保护测评要求第4部分:物联网安全扩展要求》
- 高三生物一轮复习《生物变异在育种中的应用》课件
- 2024年吊篮应急预案(多场合应用)
- GA/T 2015-2023芬太尼类药物专用智能柜通用技术规范
- 药品生产技术生涯发展报告介绍职业发展规划实现职业目标
- 河南省郑州市巩义市2023-2024学年八年级上学期期末历史试题(含答案)
- 幼儿园游戏活动材料投放与指导课件
评论
0/150
提交评论