2014年教师资格小学教育教学知识与能力专家命题卷及答案二_第1页
2014年教师资格小学教育教学知识与能力专家命题卷及答案二_第2页
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文档简介

人的身心发展的特征表明了的发展具有( 有一种学说认为，学习是利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者 D. B.巴甫 C.代币法 A.D. 我国最早使用“教育”一词的是()。D. D. D. 研究者用以和实验研究，它不是研究者由外部进行的、旨在探索普遍法则的研究，(2)有助于教师树立正确的学生观，有意识地学生心理健康;仪器设备、办理学生转学、休学手续、整理和保管教学和学籍等。虽是农民但很重视教育盼望她将来能考上大学她也能听父母的话决心好好学习，和学习的;⑤通过先进人物的榜样和教师的示范作用培养学生的学习动机。老师指定7个，3个男生到台前唱儿歌(明显大于男生)激发学生的兴老师：男生和哪个组大?老师：知不知道为什么大?学生：人多(学生凭感受到)。学生：(部分学生已经很快说出比男生多4人，还有大多数同学在用各种不同的方法计4的老师：大家用比的方法做得对不对呢?我们一块来比一下(让男生和成对依次坐回原位，最后只剩下4个)。，的成为推动学生学习的动力为学生创设情境，引导他们积极思维，培养分析问题，引导学生获取或巩固知识该

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