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文档简介

创新思维作文训练零六年三月十八日整合目标一、培养创新能力中的求异思维能力。二、提高表达能力。伟人名家论创新创新是一个民族进步的灵魂。——江泽民应该培养和造就高素质的创造性人才。——江泽民人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。——陶行之（教育家）创造中有继承，但更多的是否定。——冯克诚（学者）古语举隅班门弄斧东施效颦滥竽充数老马识途杞人忧天前进寅吃卯粮礼尚往来铁杵磨针三个臭皮匠，合成一个诸葛亮良药苦口利于病，忠言逆耳利于行桃李不言，下自成蹊班门弄斧返回东施效颦

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杞人忧天前进创新新思思维维求求异异方方法法1、、打破破常常规规求异异：：老马马并并非非都都能能识识途途2、、联想想想想象象求异异：：礼尚尚往往来来导导致致人人情情风风、、关关系系网网。。3、、质疑疑解解疑疑求异异：：人人力力一一定定能能胜胜天天吗吗？？4、、否定定批批判判求异异：：人多多力力量量大大，，人人多多的的后后果果是是人人口口膨膨胀胀————一一场场灾灾难难。。5、、假设设推推论论求异异：：忠言言如如果果““顺顺耳耳””更更利利于于行行。。6、、引申申发发挥挥求异异：：铁杵杵磨磨针针，，重重复复劳劳动动，，效效率率低低下下。。1、、书书山山有有[]勤勤为为径径，，学学海海无无涯涯苦苦作作舟舟。。2、、书书山山有有路路勤勤为为[]，，学学海海无无涯涯苦苦作作舟舟3、、书书山山有有路路勤勤为为径径，，学学海海无无[]苦苦作作舟舟4、、书书山山有有路路勤勤为为径径，，学学海海无无涯涯[]作作舟舟。。奇思思深深处处能能穷穷理理，，异异想想尽尽头头可可开开天天。。书山山有有路路勤勤为为径径，，学学海海无无涯涯苦苦作作舟舟。。挑战战权权威威杖宝船乐拓展展思思路路启启迪迪联联想想滥竽竽充充数数南郭郭先先生生（贩假假者者）齐宣宣王王（守旧旧者者）齐湣湣王王（改革革者者）滥竽竽岂岂能能充充数数？？不学学无无术术者者戒戒人贵贵有有自自知知之之明明浪子子回回头头金金不不换换逃滥竽竽为为何何能能充充数数？？合奏奏（（大大锅锅饭饭））的的弊弊端端古代代大大锅锅饭饭的的教教训训滥竽竽为为何何不不能能充充数数了了？？独奏奏的的妙妙处处精兵兵简简政政改革革用用人人机机制制古代代岗岗位位责责任任制制的的先先例例寻常常思思维维求异异思思维维退回回作文文话话题题大凡凡名名人人名名言言、、警警句句成成语语，，都都有有一一定定的的哲哲理理或或警警策策性性，，但但旷旷日日持持久久，，习习以以为为常常，，往往往往容容易易形形成成一一种种思思维维定定势势。。加加之之时时代代的的变变化化，，社社会会的的发发展展，，科科技技的的进进步步，，有有些些观观点点已已经经陈陈旧旧。。请请你你站站在在今今天天时时代代的的高高度度，，从从一一个个新新的的角角度度，，就就你你所所熟熟悉悉的的一一句句名名言言或或一一条条成成语语作作出出新新的的诠诠释释与与剖剖析析。要求求：：1、题目自

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