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文档简介

平均数第八单元第1课时（平均数与条形统计图）人教版四年级数学下册一、问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个？

平均数二、探索新知小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量

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个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。二、探索新知（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。三、课堂检测这道题应该怎样解决呢？2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6＝828÷6＝138（cm）（34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6＝210÷6＝35（kg）三、课堂检测我算的是平均体重。我算的是平均身高。测量本班同学的身高和体重，并计算出全班同学的平均身高和平均体重。

2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.（16＋24＋35＋21）÷4B.（16＋24＋35＋21）÷12C.（16＋24＋35＋21）÷365小刚家平均每月用水多少吨?（）第一季度第二季度第三季度第四季度单位：吨16

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35214035302520151050季度3.选择正确算式的字母填在括号里。B每月12为什么选B呢？三、课堂检测这节课，你有什么收获？四、课堂总结，浅谈收获课堂总结平均数1、理解平均数的意义。2、掌握求平均数的方法。3、能正确地求出平均数。五、布置课外作业1：课本第93页练习二十二，第1、2题，课堂作业1、填空：(1)求a,b,c三个数的平均数，列式是（）。(2)13、11、10、14这4个数的平均数是（）。(3)求一组数据的平均数，这个平均数一定比这组数据中最大的数据（），最小的数据（）。(4)中社小学4个季度的水费共360元，平均每月水

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