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文档简介

分类和整理（一）（第一课）12把相同的物品放在一起就叫做分类。一、复习1.仔细观察，你看到了什么？数一数每种图形各有几个？图形数量长方形正方形圆三角形长方体正方体圆柱5个3个4个3个6个3个4个数数，根据数的结果填表。你能把刚才数数的结果展示在下面的统计图中吗？从图中你看出了什么？二、学习新知快乐的一天

你想怎样分这些漂亮的气球？快说说吧！

（1）按形状分：3个5个4个分类的结果可以怎样表示呢？3个4个

5个观察右边的统计图，哪种气球最多？哪种最少？（2）按颜色分：我是这样摆的，先分一分，再数一数。红蓝黄分类的结果可以怎样表示呢？观察右边的统计图，哪种颜色的气球最多？哪种最少？

红色

蓝色

黄色

3个4个

5个★把车涂上颜色三、运用知识，解决问题分一分

我是这样分的：我是这样分的：想一想，可以怎么分类？按颜色不同分类按长短不同分类按有没有用过分类按有没有带

分类

如果把全班同学分成两组，可以怎样分？说说分类标准你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数男女想一想，还可以怎样分？四、课堂小结这节课，我们一起学习了分类与整理的方法，知道了可以根据物体的颜色，形状来分类，在生活中，我们给物体分类时常根据不同标准，比如：物体的大小，用途……只要大家说出适当的理

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