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文档简介
数学广角——优化第1课时优化1:沏茶问题R·四年级上册四年级备课组郝智云【学习目标】3.使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。1.学生在解决合理安排沏茶的工序问题中,学会用流程图的方式表示解决问题的方案,认识到策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。2.初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。【学习重点】【学习难点】解决沏茶这一类问题的思考方法和用流程图表示解决问题的方案。经历寻找解决问题的最优方案的过程,提高解决实际问题的能力。一、引入新课早上起来,小明吃饭需要10分钟,收听新闻广播需要15分钟。你认为怎样安排这两项活动最省时间?收听新闻广播的同时吃早饭,这样安排最省时间。二、自主探究小明,帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏茶。怎样才能尽快让客人喝上茶?洗水壶
接水烧水要烧水,必须先洗水壶,接水。这个过程可以用图来表示。等待水开的时间可以做点什么呢?想一想……怎样安排比较合理并且省时间?和同学讨论一下。有的事情可以同时做!小明需要做六件事:洗水壶、接水、烧水、找茶叶、找茶杯、沏茶。
洗水壶(1分钟)
接水(1分钟)
烧水(8分钟)
沏茶(1分钟)
洗茶杯(2分钟)
找茶叶(1分钟)我是先画图再计算的。用时:1+1+8+1=11(分)通过解决以上问题,想一想怎样合理安排时间呢?先观察做事情的顺序。写出做事情的顺序。再考虑哪些事情可以同时做。最后计算出所需时间。归纳小结思考完成一项工作要做哪些事情。12分析每项事情各需要多少时间。3合理安排工作的事情,明白先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。三、巩固深化找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排上面的事情?我感冒了,吃完药后要赶快休息。1.找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟1+6=7(分)哪些事情可以同时做呢?2.明明的妈妈早晨起床后要做这样几件事,刷牙洗脸用3分钟,煮鸡蛋用8分钟,热牛奶和切面包用5分钟,吃早饭用10分钟,刷碗用2分钟。请你帮明明的妈妈安排一下,看看怎样最节省时间,需多少分钟?8+10+2=20(分)煮鸡蛋的同时刷牙洗脸、热牛奶和切面包,然后吃早饭,最后刷碗。四、课堂小结
洗水壶(1分钟)
接水(1分钟)
烧水(8分钟)
沏茶(1分钟)
洗茶
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