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文档简介

以“教学在线”为平台

营造课程建设新环境教育技术中心郑道林陆芳以“教学在线”为平台

营造课程建设新环境教育1基于“教学在线”平台:

以课程为核心的课程建设模式

利用“教学在线”平台:

以Blending-learning为主的课程应用模式

面向“教学在线”平台:

项目管理模式推广“教学在线”平台:

教育技术培训模式基于“教学在线”平台:2基于THEOL平台:

以课程为核心的课程建设模式基于THEOL平台:

以课程为核心的课程建设模式3讲授型教学模式

《微波技术与天线》讲授型教学模式

《微波技术与天线》4案例学习型教学模式

《行政法与行政诉讼法》案例学习型教学模式

《行政法与行政诉讼法》5基于资源的主题教学模式

《音乐文献技法分析》基于资源的主题教学模式

《音乐文献技法分析》6网络协作学习型教学模式

《网络媒体设计》网络协作学习型教学模式

《网络媒体设计》7任务驱动型教学模式

《高级语言程序设计C++》任务驱动型教学模式

《高级语言程序设计C++》8面向“教学在线”平台的

项目管理模式面向“教学在线”平台的

项目管理模式9深入推广“教学在线”平台

需进一步解决的问题管理层面人员配备推广措施隐性知识的挖掘与应用模板/成功案例以“教学在线”为教育技术应用支撑平台以课程为核心深入开展网络教学资源系统的建设和教学改革实践全面提高课程教学质量……深入推广“教学在线”平台

需进一步解决的问题管理层面以“教学10以“教学在线”为平台营造课程建设新环境-欢迎访问教育技术课件11谢谢!教育技术中心陆芳flu@谢谢!教育技术中心陆芳12演讲完毕,谢谢观看!演讲完毕,谢谢观看!13以“教学在线”为平台

营造课程建设新环境教育技术中心郑道林陆芳以“教学在线”为平台

营造课程建设新环境教育14基于“教学在线”平台:

以课程为核心的课程建设模式

利用“教学在线”平台:

以Blending-learning为主的课程应用模式

面向“教学在线”平台:

项目管理模式推广“教学在线”平台:

教育技术培训模式基于“教学在线”平台:15基于THEOL平台:

以课程为核心的课程建设模式基于THEOL平台:

以课程为核心的课程建设模式16讲授型教学模式

《微波技术与天线》讲授型教学模式

《微波技术与天线》17案例学习型教学模式

《行政法与行政诉讼法》案例学习型教学模式

《行政法与行政诉讼法》18基于资源的主题教学模式

《音乐文献技法分析》基于资源的主题教学模式

《音乐文献技法分析》19网络协作学习型教学模式

《网络媒体设计》网络协作学习型教学模式

《网络媒体设计》20任务驱动型教学模式

《高级语言程序设计C++》任务驱动型教学模式

《高级语言程序设计C++》21面向“教学在线”平台的

项目管理模式面向“教学在线”平台的

项目管理模式22深入推广“教学在线”平台

需进一步解决的问题管理层面人员配备推广措施隐性知识的挖掘与应用模板/成功案例以“教学在线”为教育技术应用支撑平台以课程为核心深入开展网络教学资源系统的建设和教学改革实践全面提高课程教学质量……深入推广“教学在线”平台

需进一步解决的问题管理层面以“教学23以“教学在线”为平台营造课程建设新环境-欢迎访问教育技术课件

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