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>.后台首页界面*管理员可以查看图书相关信息，可以对图书进行信息修改和删除操作。*可以对定单进行核实，也可以删除相应的订单信息。*图片管理页面，管理员可以进行图片的上传和删除操作等等。3>.登陆及注册功能：*进入主页后，第一次进行图书的收藏或购买时，则需要进行注册再登陆才可浏览。*老用户直接登录就可浏览有自动登录功能。7.总结短短两个星期的网络课程设计，每天忙忙碌碌，一步一步走来，今天终于迎来了自己的成果。在这期间，经常遇到各种各样的问题，时常为不能解决的问题而一筹莫展，但这并未因此打消我的信心，而是使我们更加专著的去解决问题，充满了挑战的艰辛与乐趣。在老师的指导和督促下，经过两周的紧张设计与开发，我们的课程设计基于ASP.NET的网上书店系统终于开发完成了。通过本系统的开发使我所学的专业知识得到了综合的运用，对以前很多抽象、枯燥的理论知识加深了理解，同时也使我学会了利用结构化程序设计思想开发管理信息系统，并用模块化方法加以实现。通过本次的系统开发，我深刻地认识到信息系统开发的每一步都是以上一步为基础的。因此每一步文档的编写都必须正确、完整，否则就会给下一步的工作带来不必要的麻烦，加大工作量。因为系统是为用户服务的，所以要充分了解用户的需求，考虑用户的特点和使用方面的习惯，以协调人机关系。在系统实施中应结合各方面的要求，尽可能选择自己熟悉的程序设计语言。系统测试中要根据实际情况设计有效的测试方法。在系统设计过程中，从用户的角度出发，在系统的可用性和易用性上做了很多功夫。能够顺利的完成这次毕业设计，也得益于指导教师和团队队员的帮助，在他们的帮助下，通过到网上查资料，借阅图书等一些途径，使困难很快的得到解决。这次的课程设计我们以团队的方式，了解了软件开发的整个过程，各有所长相互帮助完成了这次任务，收获很多短短的两个星期，按照设计说明书的要求基本完成了课程设计，由于时间有限、自身知识水平不足，我们的设计还难免存在着很多不足的地方，但我坚信在今后的工作中会做得更好。小组成员：李凡、吴鑫、陈兆龙参考文献：[1]《精通ASP.NET2.0+SQLServer2005项目开发》[2]《精通AS

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