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文档简介

Unit3Whatwouldyoulike?第一课时

一、教学内容：ALet’stry&Let’stalk

二、教学目标1.能够听说、认读下列单词及短语：chicken,bread,rice,vegetable,orangejuice,beef,noodles,tea。2.能表演所学对话，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。三、教学重难点

1.能够表演Mainscene和Let’stalk中的对话。2.用英语准确询问别人所需要的饮料和食物。四、教学准备教学课件、教学录音带、单词卡、图片

五、教学过程

Step1Warming-up

Let’slookandsay.教师借助多媒体向学生展示一些关于本课时食物和饮料的图片。让学生读一读、说一说这些都是什么食物和饮料，为新知的学习做铺垫。What’sthisinEnglish？It’s…Step2Presentation

1.Mainscene的学习（1）出示Mainscene部分图片，学生观察，教师提问：Whoarethey？Whataretheytalkingabout？（2）学生回答：Theyare…Theyaretalkingabout…（3）听录音，模仿朗读，理解对话内容。（4）指名朗读对话，并翻译主要中文意思。（5）教师领读、学生模仿、齐读练习、小组表演。2.Let’stry和Let’stalk的学习（1）播放Let’stry部分的录音，指导学生完成Let’stry部分的听力任务。（2）播放Let’stalk部分的录音，指导学生学习Let’stalk中的内容。情境创设：Guesswhathewouldliketoeatanddrink.学生猜测回答：Hewouldlike.（3）播放录音，让学生初步理解对话。（4）播放录音，让学生跟读、模仿，训练发音。（5）教师提炼对话中的重点知识，让学生通过编对话的形式加以练习、表演。Step3Consolidation&Extension指导学生小组内运用本课时所学的句型：Whatwouldyouliketoeat?Whatwouldyoulike

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