法制教育主题班会策划方案(通用16篇)_第1页
法制教育主题班会策划方案(通用16篇)_第2页
法制教育主题班会策划方案(通用16篇)_第3页
法制教育主题班会策划方案(通用16篇)_第4页
法制教育主题班会策划方案(通用16篇)_第5页
已阅读5页,还剩71页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法制教育主题班会策划方案(通用16篇)法制教育主题班会策划方案(通用16篇)

法制教育主题班会策划方案篇1

一、班会课设想:

由于同学法制观念淡薄,法盲现象严峻,而违反校规校纪的现象更是时有发生,常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通安全方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好同学。

二、教学目的

1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容

1、加强交通安全学问的学习,遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例,增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。

四、教学方法

争论法案例法情景剧表演

五、课前预备

1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。

2、选好及训练班会主持。

3、制作PPT课件。

六、教学过程

1、通过小品展现学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级同学展现小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,查找解决的对策。

4、班级宣誓,争做知法懂法合格中同学。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

教育过程:上课友爱的老师、同学们大家下午好!

陈:今日我们的课堂很不寻常,来了许多老师,让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。

第一篇章知法

李:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的将来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对我们初一小同学而言是非常重要

陈:为了加强我班的法制意识,特意把法制教育作为本次班会的主要内容。

合:《法在心中》主题班会现在正式开头。

李:昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。

陈:话可不能那么说,法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律,我信任我们班级的课桌书包或许都没有了呢?

李:有那么严峻吗?只要我不违法,就不会被法律找上麻烦。

陈:那可未必,很多事情并不是我们想想的那么简洁,很多案件发生了,犯罪嫌疑人还不以为是呢。

李:照你这么说,我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?

陈:昨天中午,我学校的一个同学中午在家玩嬉戏的时候,兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情?

李:还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?

陈:出大事了,那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了,现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。

李:听你这么一说,不懂法律太可怕。那我们班级的同学不知道法律意识怎么样?

陈:请观赏有我们班级的表演的小品。

(老师总结)

李:感谢刚才为我们表演小品的各位同学。

陈:是啊,生活中有很多的小事,稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。所以我们不仅要知法,还要守法。

其次部分篇章:

陈:同学们,我们不仅仅需要懂得法律常识,在我们生活学习中,交通安全的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走,可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。

李:(看完视频)通过刚才的一段视频,我看到了一组好可怕的数字,要是我们懂得交通法律的一些学问,在行走的路上遵守交通法规,我信任就会削减发生危急的概率。

陈:想不想在我们班级来个安全学问抢答,看看他们对交通法律的学问理解的怎么样?

李:那好的。接下来进行问题抢答,看看我们班级谁是交通法规小达人。

陈:没有法规不成方圆。我们抢答有个(规章)举手以后点到名再答题,否则无效。

李:大家预备好了吗?{交通学问竞赛(抢答形式)预备10个本子,作为奖品。抢答过程中男女生人数相当,留意调整气氛。留意表扬回答问题的同学}

陈:为了更好的知法、守法、用法,掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家快板《做个守法、知法的中同学》

李:掌声感谢高同学。

陈:告知你吧,刚才男生表演了小快板,我们女生也不甘示弱。

请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。

李:感谢两位女生美丽的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。

第三篇章:

陈:其实在我们的校内中也有许多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应当怎么做呢?想一想?展现三个小案例。(请3个左右同学进行回答)(互动、表扬、提问)

陈:同学们平常生活着校内里,生活在教室里,你有没有发觉身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组争论。有小组长告知我们如何做。(提问)

李:通过刚才的学习以及问题的抢答,我发觉我们班级的同学对于法律常识把握的还不错。为了能牢记心中,下面有我们的班长带领大家进行宣誓:全体起立:

宣誓词:

作为初一(6)的同学,为了美妙的明天,我庄重宣誓:

爱我父母,强健身心;

爱我恩师,努力学习;

爱我生命,享受幸福。

文明守纪,不打架斗殴,

从我做起,从现在做起,彻底告辞不良行为习惯,

提高法制意识,远离违法犯罪,

做一个文明中同学,为三中贡献力气。(请坐)

第四篇章:

陈:最终请我们的大家长,苏老师给我们讲话,大家掌声有请:

李:感谢苏老师的对我们赐予的盼望。我们也信任在苏老师的带领下我们六班会做的更好。

陈:通过这次班会活动课,我们学到了一些法律学问,也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程削减了麻烦。

合:中学时代是学习的黄金时期,我们不但要学会各种学问,更要学会如何做人。只要我们有一个坚决的信念,我信任我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲《军歌》送给在座的老师们。请您们信任我们六班是最棒的。

法制教育主题班会策划方案篇2

班会主题:踏好青春的每一步

活动目的:加强法制教育宣扬,增加同学的自我爱护意识,让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

活动意义:通过这次班会,我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能,奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求,就必需从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,营造良好的法制教育校内环境。

主要内容:

一、班主任谈话导入

给出一组青少年犯罪的数据,触动同学们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念,并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题,同学争论沟通

班主任围绕轻度,中度,重度三种不同程度的不良行为,举出案例并结合班里的实际状况进行分析。

让同学争论并列举身边不良行为,在争论沟通中理解什么是严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身缘由

案例分析,向同学介绍相关法律

以小组为单位进行法律学问问答。

三、班主任组织同学集体宣誓

班主任提出殷切盼望

我们严肃宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告辞不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中同学,做一个合格公民,为社会和谐贡献力气。

活动小结:通过这次班会,同学们的心中都感受颇深,纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中,人人都有幻想,都渴望胜利,都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上,我们有欢声笑语,也有深深地深思,但是,这一个个真实的例子也在告知我们,告知每一位同学,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中同学!要做好自我预防,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

法制教育主题班会策划方案篇3

一、活动时间:12月3日

二、活动地点:待定

三、活动对象:高二(1)班

四、活动目的:

组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动,进一步了解法规学问,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的安全教育,引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视,提高同学们的安全和防范意识,杜绝安全事故的发生。

五、活动形式:

采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。

六、活动前预备:

1、观看了解同学及班级状况,结合校内现状和法规常识,发觉问题所在。

2、召开班委团及同学代表会议,正式确定班会的主题。

3、组织委员组织工作范围,并拟写班会方案。

4、组织委员在班级进行宣扬,鼓动同学们的乐观性,并预备材料和主题节目。

5、邀请学院领导、辅导员参与,并上台演讲。

6、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的预备

七、活动过程:

1、有请辅导员上台讲话,并致以开幕词。

2、以PPT的形式展现,结合实际案情,讲解相关法律常识,让同学体会懂法、守法的重要意义。

3、观赏法制教育短片,通过短片了解违法犯法的害处。

4、进行法律学问竞赛,通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。

5、观赏小品,通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣,在消遣中体现、学习法律学问,加深影响。

6、有请院领导上台讲话,并致意结束词。

7、全体师生集体宣誓遵守法律,维护道德。

8、布置作业,每位同学抒写一片法制教育心得。

八、活动意义:

通过本次主题班会,同学们对各类安全学问比以前有了更为深化的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的熟悉到安全对于我们的重要性,乐观上交了对本次主题班会的感想。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“法制安全”这一主题深化人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了乐观的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保同学安全。

2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶,这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清,使杂务不至于大量积留。估计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会乐观宣扬用电安全,并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务安全,提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.校内安全。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。

4.校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提示,且时时提示。对网吧财务安全乐观提示,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机,钱包等珍贵物品,并注意人身安全。

5.除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对消失的问题乐观争论,实行措施,未雨绸缪。

总之,我们会尽我们的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的暖和。

法制教育主题班会策划方案篇4

一、主题高校安全法制教育

二、时间:20__年_月_日晚上7点30分

三、地点:

四、出席人员:辅导员和___班全体同学

五、主持人:班安全委员

六、班会开展方式:PPT形式

七、班会议程简要:

1、主题班会背景

法制安全教育作为在校同学,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问,提高防范力量,是同学自身的重要使命。

安全防范是一种意识,更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个生疏的地方,同学首先必需了解自己所处的环境安全。

2、班会指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增加师生的安全意识,提高防范各种安全事故的力量,限度消退学校安全事故隐患,使同学懂得在校内中要留意哪些方面的安全,并能做到时时到处留意安全。

3、班会活动预备

1、让同学们争论对安全法制的熟悉。

2、请同学举例身边的真实例子。

(1)你亲身经受的有哪些?

(2)你知道的诈骗类型有哪些?

(3)你认为同学违反法律法规时的心理是什么?

4、活动过程

A、首先播放查找到的一些关于高校生安全法制教育的视频。

B、让同学自由争论发言,谈谈自己的熟悉,和今后应当做到哪几点。

5、由PPT介绍同学应当留意的一些安全常识:

每位同学必需牢记如下行走安全常识:

①、同学必需具备的安全防范技能

(防范宿舍火灾;防范乘车安全等)

②、使用ATM机留意事项

(在输入密码时留意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好,不能顺手一丢泄漏卡号等)

③、诈骗的预防

(假冒高校生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等)

④、防火及安全逃命

(逃命预演,临危不乱,熟识环境,暗记出口等)

⑤、公交车上如何识别扒窃

⑥、防止掉进陷阱

⑦、谎称意外要求汇款诈骗

⑧、正确适用法律维护自己利益

6、就本次班会全体同学畅谈体会。(时间大约15分钟)

7、辅导员点评。

八、总结发言

通过今日的安全教育主题班会的开展,使大家深刻熟悉到安全的重要性,作为在校同学,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问,提高防范力量,是同学自身的重要使命。

改革开放后的高校校内,已从从前遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人,高校生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。接受安全法制教育,不仅是依法治校的需要,也是适应日益严峻的社会治安形势的需要,更是高校生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都必需坚固树立以“安全第一,生命至上”为核心的校内安全文化观念,乐观主动地增加自己的法制意识,提高自己的安全防范、防卫力量和对突发性大事的应急、应变力量,以及抵挡违法犯罪的力量,保证自己身心健康地完成学业,并能胜利地就业、创业。

法制教育主题班会策划方案篇5

一、活动主题:

绿色——我们永恒的追求

二、活动目的

1、通过活动使同学熟悉到环保的重要性,激发同学的环保责任感和使命感。

2、让同学熟悉到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法:

把主动权交给同学,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,爱护环境。

四、活动步骤

1、活动预备

(1)搜集、整理有关环境的材料。

(2)爱护环境措施的材料。

(3)投_、录音机、关饰。

(4)主持人:康许昌

2、活动实施

(1)引入主题

古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁培育了很多代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球已成为世界各国人民烈的呼声。

我为四周环境的恶化而感到伤心。我想:作为将来_人的青少年。假如不了解人类环境的构成和环境问题的严峻性。无视有关环境爱护的法律法规。不去增加环境爱护意识。自觉履行爱护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严峻的惩处。为此我下定决心要从我做起爱惜环境。爱护我们这个赖以生存的家园。做一个爱护环境的卫士。

触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发觉DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为很多人儿时的记忆和遥不行及的幻想。

(2)主持人告知大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行争论。

1、每分钟损失耕地40公顷;2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3、每分钟有4700吨泥沙入海口;4、每分钟有8500吨废污水排出;5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,6、每分钟有28人死亡。

(3)争论。

我们应当怎样爱护环境,应从几方面着手?

(一)社会环境的爱护

首先,必需遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特殊是不要乱扔废电池,由于一节废电池中所含的重金属,假如流到清洁的水中,它造成的污染是特别厉害的。

其次,在学习中,要尽量节约文具用品,杜绝铺张,比如,铅笔是用木材制造的,铺张了铅笔就等于毁灭了森林。

第三,应当尽量避开使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和一般竹筷子来替代,这样就可以大大削减垃圾的产生。

第四,虽然泡泡糖是小伴侣们非常宠爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,由于它会处处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

第五,不要随便捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,由于1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

第六,要爱惜花草树木,不破坏城市绿化,并且乐观参与绿化植树活动。

第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,假如你觉得冷,可以多穿一点衣服。

第九,尽可能用节能灯代替一般灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及一般灯泡的一小部分。

第十,用密闭容器代替塑料包装物来贮存食物。

第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避开使用不行回收利用、不行分解的塑料袋。

第十三,节省用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

第十四,园丁应施用有机

肥料,如混合肥和粪肥,避开

使用杀虫剂和除草剂,由于它们会渗入泥土,危害水源。

第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。

第十六,尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在,还是将来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永久是我们的伴侣,善待伴侣,就是善待我们自己。

(4)请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。

1、广州爱护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“爱护母亲河——每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增加。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”,加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、马斯河谷烟雾大事:1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染,一周内有近60人死亡,数千人患呼吸系统疾病。

5、美国洛杉矶的居民,在1943年发觉空气中有一种微白的薄雾,有时带有黄褐色,刺激人眼痛苦和流泪,这种薄雾日趋严峻,但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾大事,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4的人患病。

(5)快乐辞典环保学问问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。A.10B.25C.40

2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100B.50C.25

3.1998年世界环境日的主题是_____A.为了地球上的生命-挽救我们的海洋

B.爱护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与爱护环境协调

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2

5._____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌,在肯定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起肯定范围内一段时间中水体变色现象。A.赤潮B.海市蜃楼C.海啸

6、人类目前面临着哪些环境灾难?

答:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

7、当代人类面临的三大难题是什么?答:人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

8、选用什么样的洗衣粉能削减水污染?答:无磷洗衣粉。

9、日常生活中怎样节省用水?答:随时关紧水龙头、一水多用、爱护水源等。

10、什么是绿色消费?答:用环保的眼光去选购和使用商品

11、“地球日”是哪个国家提出的?答:美国

(6)同学谈感受

(二)学校环境的爱护

1、主持人发言,介绍班会的主题,绿色校内的含义

绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上,以可持续进展思想为指导,在学校全面的日常管理中,纳入有益于环境的管理措施,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高同学环境素养的学校,环境素养和行为是绿色学校全部同学生活和道德精神的内在组成部分。

绿色学校,不能等同于绿化学校,或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校内”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生气、带给我们活力!而绿色校内中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简洁!

走进我们如今洋溢着书香味的校内,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下,会使你感到精神兴奋、心情舒服。校内中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校内中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看四周的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校内的美妙可见一斑!所以,我们就应当让校内中的绿色永存!在平常培育不随便践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校内必将越来越美!

然而,绿色校内不止要环境绿。假犹如学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校内不是更“绿”吗?!在校内里能随时听到问好声、招呼声;在校内里能削减追赶声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的同学,那时我们的校内里不是显得更“绿”吗?

2、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。

全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学沟通组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。

3、爱护校内漂亮、干净的环境,我们有哪些工作要做。

(1)同学代表上台发言。

(2)老师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校内环境爱护方面需要做的事情还许多,上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括:爱惜校内,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

(1)废纸不要随便扔掉当垃圾,应当用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝

(2)要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校内内起哄怪叫,清除精神垃圾;

(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平常不践踏草地,也制止别人乱踏草地行。

(4)提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

(5)在同学中以身作则,起好模范带头作用,仔细宣扬环保学问

(6)组织同学成立清洁小分队,定期清理校内的楼道,公共设施等。

(7)可成立绿色小分队,领养校内中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、同学谈感受

五、结束语

最终,班主任总结。

我建议同学们应当做到以下几点:倡议友爱的同学们,环境爱护是一项长期而又艰难的任务,让我们珍爱生命,善待自己,爱护好我们的环境家园吧!盼望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校内环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了很多环保学问,也熟悉到了环境爱护的重要性。我盼望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明同学。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,漂亮的校内。当我们闲逛于绿树环绕,鲜花盛开的校内,大家就会感受到,播种绿色就是播种盼望。让我们携起手来,共创一个漂亮的绿色校内。让我们生命的每一天,每天都是环境日!

法制教育主题班会策划方案篇6

活动目的:学会感恩,懂得感恩。

活动重点:为什么要感恩?如何感恩?

活动设想:创设情境导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读美文情感熏陶——制作卡片情感升华——课后延长以知导行

活动流程:

一、创设情境,引出话题

1.听故事《一杯牛奶》,想想其中蕴含了怎样的道理?

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺当,傍晚时他疲乏万分,饥饿难耐,无望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,盼望仆人能给他一杯水。开门的是一位漂亮的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从今对人生重新鼓起了士气。很多年后,他成了一位的外科大夫。

一天,一位病情严峻的妇女被转到了那位的外科大夫所在的医院。大夫顺当地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发觉那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他打算静静地为她做点什么。

始终为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位从前的漂亮的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

2,启发:男孩身上最珍贵的品质是什么?(感恩)

二、回忆成长懂得感恩

1.感恩大搜寻

感恩是个漂亮而又古老的话题,千百年来,它被万物所传承。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩,由于。

师:是啊,由于感恩,有了多彩的世界;由于感恩,有了真挚的亲情;由于感恩,我们懂得了生命的真谛!

2.感恩的故事沟通

感恩不仅仅存于心中,更重在行动。比如,羔羊跪着吃奶,来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候,出去觅食,回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈,来感谢妈妈的哺育之恩。动物尚且如此,何况人呢,更是演绎了一个个感人至深的故事。

同学沟通自己查找的感恩故事。

典型示范:感动中国的《捐肾之争》

20__年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症,子女争相捐肾”的故事,我至今记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来始终在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆忙踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最终,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!”手术很胜利,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。

3.师生互动沟通如何感恩

感恩的故事还有许多许多许多,其实,感恩也不肯定就是要做出什么惊天动地的大事,为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好,也是对老师的感恩;顺手捡起楼道里的垃圾,也是对做卫生的阿姨的感恩;

,是对的感恩。(全班同学沟通。)

感恩方法推举:

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

(4)每天分担些力所能及的事,学会说“感谢”、“您辛苦了!”。

(5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起”

(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。

(7)多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、社会、人民。

(8)列一张感恩表,登记感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

4.介绍西方节日——感恩节

是啊,人生道路,曲折坎坷,难免会遭受挫折和失败。假如在我们危难的时刻,有人向我们伸出暖和的双手,解除生活的逆境;假如在我们在迷茫的时候,有人为我们教导迷津,让我们明确前进的方向;假如在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰……在他们的关心下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感谢吗?我能不知恩回报吗?所以,在西方有一个喧闹的传统节日,不亚于咱们中国的中秋节,你们知道是什么节日吗?

感恩节(thanksgivingday)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(thefourththursdayinnovember)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,许多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的喧闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、美文诵读情感熏陶

中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。

1.列举关于感恩的词语

恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢

2.列举关于感恩的节日

如:寒食节、清明节扫墓祭祖,春节全家团聚,重阳节敬老等等。

3.列举关于感恩的古诗

《游子吟》孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。

4.列举关于感恩的现代诗歌

《感恩父母》

妈妈的手粗了,她把温顺的摩挲给了我。

爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了,她把光明的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了,他把漂亮的青春给了我。

妈妈的话语殷切,爸爸的目光肤浅。

他们的爱就像一杯浓浓的茶,需要我们细细去品尝。

假如说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海,给了我们一个安静的港湾。

假如母亲的温情,点燃了我们心中的盼望;

那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

《感恩老师》

送您一束鲜花,表达我们对您的敬意;

送您一首悦耳的歌曲,给您带来一丝甜美.

老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,

是您用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

从今我们的生命中,随时布满了高兴.

少了很多苦恼,增加了一份坚毅.

又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在仔细地备课,睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出奇妙的旋律.

您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步,友爱,衰弱,求实,进取!

《感恩学校》

是你让我学到了学问,让我懂得了学习的乐趣。

我像朵刚刚生长的小花,是你给了我土壤,是你给了我清水,

我在你的怀抱里成长,我在你的怀抱里学习,

是你让我知道了应当做些什么,

是你不会让我长大时变得无所事事,

是你让我知道了大千世界的神秘,

是你让我这只迷途的小鸟,再次找回了伙伴找回了家,

是你让我知道了学习的重要,是你给我供应了学习的环境,

感谢你,我的母校,不管我走到哪里,

你会永久埋藏在我心灵的深处

《感恩党和祖国》

诗朗诵《您是我心中一颗最亮的星》

您,如朝霞。

鲜红,是您不尽的追求;金色,是您永久的辉煌。

您,如明灯。

照亮黑暗,是您不辞的使命;镌刻盼望,是您腾飞的豪情。

穿过岁月的峰头,伴随历史的云烟,您迈着沧桑却仍强健的步伐,一步步,走过了90个春夏秋冬。

从南方的甘蔗林到北方的青纱帐,从八一起义的枪声到井冈山头的号角,您手中的镰刀咆哮着,砍断封建的枷锁;您手中的锤头呐喊着,砸碎那旧的岁月。

从两弹元勋到神州七号,从三峡改造到西部开发,您让现在的成功乘着东风走向将来的辉煌。

从庆祝港澳回归到胜利举办奥运,从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾,锣鼓的齐鸣最终洗刷了百年的耻辱,民族精神在您的自强不息和坚韧拼搏中再次升华。

您,带我们苦战风浪、智斗漩涡,您领我们走进丽日蓝天,观看满园春色。

您,用超常的才智,博大的胸怀,挽狂澜,定国运,浇铸了一个盛大的庆典。

您,把世界拉进我们的视野,笑看我们欢呼那个春天的来临。

您,用信仰在我们心中筑起了一道新的长城!

巍巍昆仑,固守着您的尊严;壮丽泰山,挥洒着您的豪迈。喜玛拉雅兴奋着您的激扬,长江黄河傲慢着我们的骄傲。

当将来的精灵旋舞飞翔,您,就是我们征途上的灯塔,生命中永久的启明。

您,是我心中一颗最亮的星!

四、制作卡片情感升华

1.歌曲《感恩的心》

感恩深深,真情切切,感恩给了我们力气,感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心,一起来听一首歌——《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻召唤我。天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。

在我们的成长道路上,要回报的人太多太多,你最想感谢谁,就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。

我信任,感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情,每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心。那就请你查找适当的时机,把他们当面交给你要感谢的人,或者再为他们做一些力所能及的事情,好吗?

五、老师寄语以知导行

心存感恩,生活中会少些怨气和苦恼。

心存感恩,心灵上会获得安静和安详。

心存感恩,才会敬重地球上全部的生命,珍爱大自然的一切惠赐。

心存感恩,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感恩是一种素养,也是一种美德。

让我们一起学会感恩,与爱同行!

法制教育主题班会策划方案篇7

一.活动目的:

1.让同学感受新年的欢快气氛。

2.通过活动使同学了解新年的各种习俗,用乐观向上的态度迎接新年的到来。

庆元旦主题班会3.使同学在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。

4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二.活动地点:初三(8)班教室。

三.活动预备

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好预备。

3.预备好活动器材和奖品。

四.活动过程:

1.各小队集队、报告人数。

2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢快的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

3.班主任致新年贺词。

友爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐,身体健康,学习进步。

4.新年习俗学问小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5.嬉戏:冲破封锁线

(在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)

6、报纸时装表演!

(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一组的设计精致。)

7.乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边

乙:在这美妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:

合:感谢爸爸妈妈,感谢老师,祝愿你们一生健康,新年欢乐。

甲:请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

8.嬉戏:猜猜看

(事先预备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)

乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

9、嬉戏:踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来相互踩,看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

10.请观赏小快板,由丰小川等同学表演。

11、词语接龙

12、展望将来的一切,我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂无比欢快的日子里,我们特别欢乐。请观赏张琪琪为我们带来的武术表演。

13.贴鼻子嬉戏,

嬉戏规章用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着嘉奖一颗泡泡糖,否则表演节目,大家说好吗?(嬉戏开头)

甲:敬重的各位老师,友爱的同学们!

合:我们今日特别快乐,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20__送走,迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串脚印     ,每人都深感兴奋。

14.纸条送祝愿。

最终,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美妙的祝福送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮番抽取,并大声地念出祝愿内容。

15.班主任总结。

今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来,向往将来,我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步,每天有欢乐。

法制教育主题班会策划方案篇8

一、活动目的:

1、给同学一个放松心情,释放压力的机会,供应一个呈现自我的平台;

2、让同学感受到抱负可以带给人无限的力气,使同学们明白树立人生抱负的意义;

3、关心同学树立明确的目标与抱负,使他们进一步端正学习态度,以更新更高的标准要求自己;

4、关心同学坚决信念,为实现自己的抱负而努力。

二、活动形式:

视频、朗诵、争论、嬉戏、故事、歌曲等;

三、活动预备:

同学:预备朗诵,演讲,故事等节目;学唱歌曲《我的将来不是梦》。

老师:查找资料,下载相关的视频影音,制作课件。

四、活动过程:

(一)、基本状况

学校:赣州一中班级:高二(15)班人数:49人

主题:舞动青春,放飞抱负

时间:班会课地点:教室

负责人:陈秋娟何燕主持人:肖小单唐天和

(二)、活动程序

开场白:

女:希腊闻名哲学家苏格拉底曾经说过"世界上最欢乐的事,莫过于为抱负而奋斗。'

男:抱负,古往今来,多少人追求你、多少人憧憬你,想从你那里得到力气、获得启示。然而,你究竟是什么?有什么隐秘?让我们通过今日的活动来回答这个问题。

合:我宣布:高二(15)班"舞动青春,放飞抱负'主题班会现在开头。

1.故事与调查结果叙述

女:我想先给大家讲一则故事,三个砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是"砌砖',一个说是"赚工资',而第三个却

骄傲地说"我正在制造世界上最富有特色的房子。'后来,前两位工人始终是普一般通的泥瓦匠工人,而第三位工匠则成了出名的建筑大师。同学们,你们知道这个故事告知我们什么道理吗?(人活着要有远大的抱负和目标)

男:哈佛高校有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发觉:

27﹪的人没有目标;60﹪的人目标模糊;10﹪的人有清楚但比较短期的目标3﹪的人有清楚且长期的目标

20xx年的讨论结果表明:

那些占3﹪者,20xx年来几乎不曾更改过人生目标的人,始终都朝着同一方向不懈地努力。20xx年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖胜利人士,他们中不乏白手创业者,行业领袖,社会精英。

那些占10﹪有清楚短暂目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业不行缺的专业人士。如:医生、律师、工程师、高级主管等等。

其中占60﹪的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能平稳地生活与工作,但都没有什么特殊的成果。

剩下27﹪的是那些20xx年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们经常失业,靠社会救济,并且经常都在埋怨他人,埋怨社会,埋怨世界。同学们,针对以上调查结果你又有什么感想呢?

2.学问竞赛(通过他人的世界感受抱负的力气)

女:刚刚同学们都说的特别好,接下来我们来个学问竞赛,一题20分,得分最高的小组,是有奖品的哦。

男:请看第一题恭喜你,答对了

女:请看其次题

男:请看第三题

女:请看第四题

男:请看第五题

女:现在我们来看下各组的得分状况,得分最高的是第X组。恭喜他们,每位组员得到一颗糖。

男:从刚才的竞赛题中,我们不难看到:古往今来,凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大抱负与目标。心理学的而讨论也表明,青少年时期是确立远大抱负与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事,调查结果和学问竞赛题,谈谈有抱负的人与没有抱负的人在人生道路上有什么不同。

同学自由发言

女:从同学们的发言中可以看得出大家对抱负都有自己的独到见解,也从不同角度说明树立抱负的重要性。人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。男:十七岁,是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么,17岁的我们的幻想又是什么呢?让我们一起大声地喊出自己的幻想吧!

3.嬉戏击鼓传花-大声喊出你的幻想

女:嬉戏规章:当音乐声起的时候,同学们开头一个接一个传递气球,当音乐停止的时候,球在谁手里就由谁来谈谈他(她)自己的幻想。在传球的过程中,弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩处。上台表演一个节目。主持人做出适当评价

男:说了那么多,同学们知道我们应当怎样实现自己的抱负和目标吗?下面请我们班的。。。来说说她的看法。大家欢迎

4.故事共享,目标实现法

男:是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐进地去实现它们,我们的自信念和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的抱负分成一辈子的抱负,一个阶段的抱负,一年的抱负,一个月的抱负,甚至一天,一个小时,一分钟的抱负。

女:目标分为长期目标,中期目标,短期目标。对于我们来说一个学段一个目

标,一个学年一个目标,一个学期一个目标,一个月,一个星期,乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开头。男:已经进入高二的我们,即将面临人生的重大选择-高考。不知道同学们心中是否有自己抱负的高校目标呢?接下来由何老师给我们叙述如何确立和实现高考目标。

5.承接到现阶段的目标-高考,叙述如何确立和实现目标

女:幻想是甜美的,实现幻想之路是坎坷的。现在就让我们一起来看看20xx中国达人秀年度总冠军卓君是怎样圆梦的。田埂上的梦

6.微电影-《天埂上的梦》

男:每个人完成幻想的过程中,总会遇到各种各样的挫折和困难,甚至被不理解。但不要紧,这只是完成幻想的磨练。请微笑着,一步一步往前走,坚持你的路,不抛弃,不放弃,阳光依旧照耀住你的前路。接下来,有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《信任将来》

7.朗诵《信任将来》

男:感谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来自天体的摩擦女:珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪

男:美妙的明天来自今日的制造。我想对于青春和抱负,班主任也会有独特地理解。下面我们以热闹的掌声请我们的班主任闪亮登场。

8.班主任总结

男:感谢陈老师的看法和建议。到这,我门的主题班会已经接近尾声了,现在,让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的将来不是梦》

9.合唱《我的将来不是梦》

10.目标填写。

法制教育主题班会策划方案篇9

一、活动内容:

调整心态,为自己喝彩

二、活动目的:

珍惜初三的时间,好好学习,在中考中取得优异的成果也是爱国爱校爱集体的一种详细表现。初三的学习激烈紧急,同学要有很好的心理素养才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得抱负的成果。此次活动,就是盼望鼓舞同学发奋图强迎接初三,拥有乐观健康的心态,适应初三紧急劳碌的学习,渡过人生第一个困难时刻。

通过这次主题班会,盼望宣扬心理健康教育学问,鼓舞同学以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、害怕,懒散,铺张时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个乐观向上,心理健康的中同学。

三、过程与方法:

在大家自由发言阐述心里话的气氛下开头今日的学问教育。培育同学,敢于表达自己的想法。

四、课前预备:

1、确立主题,依据该班的实际状况,确立要预备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让同学用名人的事例来激励鼓舞自己。

3、收集同学自身存在的诸多不良心态状况,进行分析,并找出端正的方法。

五:活动过程:

(一)、播放音乐。

播放上学期进行的体操竞赛图片、歌咏竞赛照片和校内集体舞竞赛视频,背景音乐为《我的将来不是梦》。

(二)、打快乐窗,说说心里话。

同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操竞赛、歌咏竞赛还是校内集体舞竞赛我们最终取得了可喜的成果。是不是觉得有努力后的成功感。

那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习学问,追求幻想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个困难的时刻。新的学期又开头了,我也觉得你们肯定有深刻的感受吧。我们来沟通一下吧。

你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。

(同学沟通一下心里话)

好,刚才一些同学叙述了他们的亲身体会,信任这也是代表了很多同学的心声。听了大家的叙述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会每天都担忧着,想啊想,莫非这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们同学当中存在的有:

1.压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得同学精神压力越来越大。例:有一位女生,升入学校后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到非常不适应,导致学习成果下降。她苦痛地说:"20xx年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就特别难受,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、苦恼、忧愁、生气布满头脑,观察书就又恨又怕,真想把它扔出去。'还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧急,总怕自己考不好,舍命预备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最终不是被迫中断考试,就是坚持下来成果也不好。循环往复,到了一听考试就紧急就恐惊的地步。

2.厌学心理。

这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成果很好的同学也有这种倾向。

例:有位成果好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡。当自己成果不抱负时又会埋怨老师不公正,觉得仔细学习真没意思,不想再学了,还有位同学告知我们,同学中有种说法"有出息的靠关系,没出息的靠分数。'学习好的同学在同学中威信不肯定高,而成果平平人缘好的同学却经常受到青睐,在推举各种代表时常会当选,所以就觉得学习没劲,不想努力去读书了。还有一些因其他心理缘由而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等力量缺失使成果难以提高而对自己失去信念的等等。有的甚至进展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到:"晚上10点多了,望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿.我真想把它们一下子烧成飞灰。'表现了剧烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是特别值得我们深思的问题。

3、人际冲突心理。

包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)

主要表现:

(1)曲解老师、心理不平衡

(2)不主动理解人,却渴望理解万岁

(3)不能悦纳父母,家庭关系紧急

(4)花季雨季中的情仇意恨

或许有同学心理睬想,心里怎么想,心态怎么样,对于学习都没有大影响,关键要看的是你的行动,努力了,心态好坏不影响结果。那大家有没有想过,为什么拔河的时候,我们需要拉拉队,我们需要加油,假如四周是嘘声一片,那你拔河还会有劲头十足么?

(三)讲故事,明道理

我先给大家叙述一个故事,看看这个故事,告知你一个什么道理?(幻3)推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于酷热的非洲人一直都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立即绝望起来:"这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。'于是放弃努力,失败懊丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:"这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。'于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最终发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心绝望,不战而败;而另一个人满怀信念,大获全胜。人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是乐观的还是消极的,巨大的差异就是胜利与失败。胜利人士的首要标志就是他的心态,假如一个人的心态是乐观的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就胜利了一半。

这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的中考有肯定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你以后事业的胜利,你抱负的实现。

(四)、自我调整

那心态重要,它影响我们每天的心情,心情,它又会影响我们的行动,我们胜利与否,那么我们应当从哪些方面来调整好心态呢?

我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占据心灵的高地。我们是初三的同学,我们要学会生存,学会适应。环境无法转变,学会自我调整。我们可以转变的是自己的心境。大家说一下,你这些不良的思想,用哪些方法解决?有没有哪个同学情愿自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候,你是采纳什么方法自我调整的?那老师归纳一下自我调整的方法就有以下几种:

1.坚决抱负,用名人名言,名人事例鼓舞自己

20xx年第9期卷首语(霍金的故事)

在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:"霍金先生,卢伽雷病已将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?'

霍金微笑,用还能活动的手指困难地敲击键盘,一段文字消失在屏幕上:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的抱负,有我爱和爱我的亲人和伴侣;

对了,我还有一颗感恩的心。

霍金对生活,对生命都心存感谢

在日常生活中,那些持有消极心态的人经常埋怨:父母埋怨孩子们不听话,孩子们埋怨父母不理解他们,他们对生活总是埋怨而不是一种感谢。

拿破仑希尔认为,假如你常流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切美妙的东西,我们要心存感谢,则人生就会显得美妙很多。

2.自我调整,写心理日记宣泄。

3.自我乐观的示意。

每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。

对联:不思八九,常想一二。(横批:如意)

常言道:人生不如意常八九。如果心为物役,患得患失,就只会被悲观、无望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二,就是专心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。

4.找老师说心理话,或找知心伴侣说心事

5.听音乐,

6.运动如足球、篮球、瑜伽等。假如,我们自己都不为自己的抱负理想喝彩,加油,那还要希望更多的别人么?假如,我们连自己的学业在最终的冲刺阶段都想放弃或不珍惜,那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么?

(五)、赠言。将心比心。

最终,老师又几段心理话跟大家共享,中考是见证你三年努力成果的机会,不要把它看成可怕的门槛,你都努力这么多,应当让中考来证明你的价值,实现你的抱负。珍惜这种机遇,并不是每一个人都能拥有。

为自己喝彩,为自己加油,你要信任你自己是能行的。初三了,学习不是靠爱好的,而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。

我们老师曾经说过一句对我很受用的话,他说他目前没有遇到过几个成果好的同学本身就是天才,而往往那些成果好的,最关键的是他们会想,早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性,比一般人早行动,多努力。我盼望大家都成为会想,早想的人,趁现在离中考还有100多天,加把劲冲刺,实现自己的抱负。

(六)、结语:

让读书成为习惯,让自信相伴每天;让付出见证成长,让劳动收获喜悦;让我们常想一二,让你为自己喝彩。

让我们自己为自己喝彩!

让我们大声对自己说:

"我是最棒的!'

(七)合唱:《隐形的翅膀》

法制教育主题班会策划方案篇10

一、活动背景

今年九月我校将迎来一百年华诞,一百年风雨历程,一百载磨砺奋进。为了迎接校庆,传承“为时养器”的精神,让同学更清晰地了解学校的历史,增加喜爱学校的情感,激发同学的学习爱好,特此进行一次“我为校庆添光荣”的主题班会。

二、活动目的

通过活动,让同学更好地了解学校百年进展的历史,进一步增加同学爱惜学校的意识,努力做到今日我以学校为荣,明天学校以我为荣。

三、活动时间

20_年4月25日

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

班主任和全体同学

六、活动预备

1、收集校史资料,预备校史学问竞赛题。

2、同学预备诗歌《感谢母校》、《我们是同班同学》、《赞美老师》。

3、排练手语操《感恩的心》。

4、预备书画和手工作品。

5、制作ppt课件。

七、活动流程

1、班长介绍我校的校史以及校庆的有关事项。

2、校史学问抢答。这个环节既能让活动的气氛活跃起来,又能让同学更好地了解学校。

3、同学叙述自己在校内里发生的乐事、趣事。

4、书画作品和手工作品展现。

5、诗歌朗诵《感恩母校》、《我们是同班同学》、《赞美老师》。

6、手语操《感恩的心》。

7、同学写下自己在本学期要达成的目标,做的自己,成为学校的傲慢。

8、班主任对本次活动进行点评和总结:首先感谢为这次班会的预备付出了辛勤劳动的同学!本次班会同学们都表现得很乐观主动,能大胆地自我。看你们自信当的表情,听你们发自内心的话语,我信任,只要你们好好把握今日,努力学习,打下坚实的基础,肯定会拥有美妙的明天,肯定会为学校添光荣!

法制教育主题班会策划方案篇11

一、活动目的

1、通过活动,让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问,树立自护意识。

2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动预备

1、让同学们仔细学习安全学问和自护技能。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人:同学们,祖国的将来属于我们,我们将来的生活将是多么美妙。但是,生活中还有很多需要我们留意的事情,我们需要增加自我爱护的力量。据统计,去年,我国有1.6万多名中学校生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危急和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和把握自护自救的学问,团结起来,互帮互助,从容地面对危急和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

(一)“自护”力量表演和学问竞赛:

(1)小品《我们去郊游》

事故:效游途中,一位同学不当心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决方法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2)不当心遇到一根带电的电线,怎么办呢在这危险关头,孩子们用自己的聪慧才智解决了问题,爱护了自己。

急救方法:用木棍将触电者挑开。(要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

(3)(连续表演):郊游中一个同学不当心烫伤了手……

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4)天气太酷热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

抢救方法:马上将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,关心散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5)回到家中,亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人马上移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”。

(二)学问问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中学校生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

(3)假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

(4)假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采纳哪种方法处理

(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

(三)结束语

时代呼唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中肯定要留意安全,学会爱护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐,日日平安。

安全方面主题班会策划方案3

一、活动目的

1、增加同学游泳安全意识,提高同学自我爱护力量。

2、了解和把握游游安全学问。

3、把握如何预防溺水和溺水急救措施。

二、活动重点

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教学难点

溺水时如何自救、急救

四、活动预备:

录像

五、教学内容

1、导入:

同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是各位宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以熬炼身体,增加体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必需要留意肯定的安全。为了让同学们把握必备的游泳安全学问,增加自救、自护意识,本周我们进行关于游泳安全的主题班会。

2、首先,请各位看视频有关溺水方面的新闻

6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故。在死亡的5名同学中,的14岁,最小的只有7岁。

6月25日,福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日,河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身亡。

7月4日,4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。

看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:

人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育

3、授课内容:

一、先向同学讲几点防溺水的学问要点

(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论