人教部编版习作一我的心爱之物语文五年级上册课件

新课导入

每个人都有自己特别钟爱的东西，小红特别喜欢她的玩具小熊，因为这是她过生日时，她最好的朋友送的。你的心爱之物又是什么呢？和大家说说吧。新课导入每个人都有自己特别钟爱的东西，小红特别喜欢她的玩1习作一——我的心爱之物习作一——我的心爱之物21.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚。2.学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。课时目标1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚。课时目标3指导选题，确定写作对象把自己喜欢的东西列个清单；从清单中筛选出特别钟爱的事物，确定写作的对象。指导选题，确定写作对象把自己喜欢的东西列个清单；从清单中筛选4选材清单有趣的玩具精美的工艺品学习和生活用品充满生机的植物可爱的动物变形金刚、布娃娃、魔方……贝壳、花瓶、小瓷器……文具盒、小闹钟、笔筒、围巾……吊兰、仙人掌、芦荟……小狗、小金鱼、蚕……选材清单有趣的玩具精美的工艺品学习和生活用品充满生机的植物可5谈论交流01和大家分享自己列的选材清单。02说一说自己决定写的事物，说出原因。谈论交流01和大家分享自己列的选材清单。02说一说自己决定写6交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物……交流示例我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时7交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。……

我的心爱之物是一双溜冰鞋，那次我作文比赛得了二等奖，爸爸奖励给我一双溜冰鞋。这双溜冰鞋……交流示例我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时8交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。……

我的心爱之物是一只小狗，我和它是非常要好的朋友，每天上学的时候它送我出门，放学的时候迎接我回家……交流示例我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时9指导方法，明确写作思路讨论怎样把心爱之物写具体；试着用思维导图的形式画出自己的写作思路。指导方法，明确写作思路讨论怎样把心爱之物写具体；试着用思维导10讨论交流我们应该如何观察和描写心爱之物呢？1描写外形。形状、大小、颜色、材料、组成。按照一定的观察顺序来写。运用一定的说明方法或修辞手法。讨论交流我们应该如何观察和描写心爱之物呢？1描写外形。形状、11画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就是白鹭，我们再读——一、揭示课题，导入新课【教学重点、难点】1、科利亚在想什么？（1）、同学们想想，里面还会有哪些小玩意儿？（小组合作学习，得出以下结论。）课文按事情的发展顺序可以分为三段：3、通过挖木匣这一件小事，科利亚明白了“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都起在变化吗？”1.在单元导读课中我们已经学习了生字词，昨天在预习时又进行了巩固，下面我们听写几个。2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。出示：3．同座互相复习生字表，指名书空“纸”，提醒“修、取”。一首精巧的诗4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。2.如果你喜欢第1种，可以尝试着把本文变成这样的表达方式说一说，若喜欢第二种，可以读读《石榴》。这是选做作业。讨论交流2介绍其来历、功能或用法。

一般情况下，来历可以略写，三言两语交代清楚即可。

如果喜欢这个事物的主要原因是它的来历，则要重点说清楚事物的来历及其特殊性。画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清12讨论交流3用具体事例来抒发真情实感。写一写你和它之间难忘的故事；写一写它成为你的心爱之物的原因。（与朋友的友谊、父母之爱、成长见证、抒发喜爱……）讨论交流3用具体事例来抒发真情实感。写一写你和它之间难忘的故13

介绍自己的心爱之物，首先要说清楚你的心爱之物是什么，重点要说出自己为什么爱它，它有着怎样的外形，有哪些非同寻常的功能，有什么不一般的来历，你和它有哪些难忘的故事等。介绍自己的心爱之物，首先要说清楚你的心爱之物是什么，重14人教部编版习作一我的心爱之物语文五年级上册课件15范文讲解，构建思路分析范文的写作思路，交流对心爱之物的认知和感受。跟着老师一起欣赏范文，结合讲解，修改自己的写作思路。范文讲解，构建思路分析范文的写作思路，交流对心跟着老师一起欣16范文示例我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。我打量着蜡笔小新存钱罐，蜡笔小新身高大概25厘米，它的头上戴着一顶棕红色的大帽子，下面有一双眯着眼睛，微笑着的小脸。在帽子的后面，有一个小口子，这里就是放钱的地方哦！蜡笔小新存钱罐开篇明确心爱之物是什么，并交代其来历。按照整体到局部的顺序介绍外形。范文示例我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我17蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与他眯着的眼睛，最下面长着小小的，红红的小嘴。脸蛋旁，长着一双奇大的耳朵，漂亮极了！看着他的样子，似乎在意味深长地说：“哦！”蜡笔小新上身穿红衬衫，下身穿棕色短裤，光着小脚丫，手里还拿着一把扫把呢！蜡笔小新拿着扫把当吉他，看着他的样子，我就会扑哧一笑。

对外形做细致的描写，从上到下，有条理。介绍小存钱罐的可爱之处。蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与18当我把钱放进去时，帽子下面的那个笑脸似乎在说：“你一定要勤于积累，不要乱花钱。”看着蜡笔小新的样子，我心里默默地说：“放心吧，蜡笔小新，我会让你成为小富翁的！”这就是我的蜡笔小新存钱罐，一个精致的蜡笔小新存钱罐，它让我养成了不乱花零钱的好习惯。我喜欢你，可爱的蜡笔小新存钱罐。通过模拟对话，写出存钱罐对“我”的意义。点明中心，表达喜爱之情。当我把钱放进去时，帽子下面的那个笑脸似乎在说：“你一定要勤于19思路展示把你制作的思路导图，展示给大家看看吧，可以的话，给大家讲讲你的写作思路。思路展示把你制作的思路导图，展示给大家看看吧，可以的话，给大20课后作业1.学生根据习作方法点拨，完成习作。2.给自己的习作配上心爱之物的图片，教师组织学生进行习作专栏的展示。课后1.学生根据习作方法点拨，完成习作。2.给自己的习作配上21新课导入

每个人都有自己特别钟爱的东西，小红特别喜欢她的玩具小熊，因为这是她过生日时，她最好的朋友送的。你的心爱之物又是什么呢？和大家说说吧。新课导入每个人都有自己特别钟爱的东西，小红特别喜欢她的玩22习作一——我的心爱之物习作一——我的心爱之物231.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚。2.学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。课时目标1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚。课时目标24指导选题，确定写作对象把自己喜欢的东西列个清单；从清单中筛选出特别钟爱的事物，确定写作的对象。指导选题，确定写作对象把自己喜欢的东西列个清单；从清单中筛选25选材清单有趣的玩具精美的工艺品学习和生活用品充满生机的植物可爱的动物变形金刚、布娃娃、魔方……贝壳、花瓶、小瓷器……文具盒、小闹钟、笔筒、围巾……吊兰、仙人掌、芦荟……小狗、小金鱼、蚕……选材清单有趣的玩具精美的工艺品学习和生活用品充满生机的植物可26谈论交流01和大家分享自己列的选材清单。02说一说自己决定写的事物，说出原因。谈论交流01和大家分享自己列的选材清单。02说一说自己决定写27交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物……交流示例我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时28交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。……

我的心爱之物是一双溜冰鞋，那次我作文比赛得了二等奖，爸爸奖励给我一双溜冰鞋。这双溜冰鞋……交流示例我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时29交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。……

我的心爱之物是一只小狗，我和它是非常要好的朋友，每天上学的时候它送我出门，放学的时候迎接我回家……交流示例我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时30指导方法，明确写作思路讨论怎样把心爱之物写具体；试着用思维导图的形式画出自己的写作思路。指导方法，明确写作思路讨论怎样把心爱之物写具体；试着用思维导31讨论交流我们应该如何观察和描写心爱之物呢？1描写外形。形状、大小、颜色、材料、组成。按照一定的观察顺序来写。运用一定的说明方法或修辞手法。讨论交流我们应该如何观察和描写心爱之物呢？1描写外形。形状、32画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就是白鹭，我们再读——一、揭示课题，导入新课【教学重点、难点】1、科利亚在想什么？（1）、同学们想想，里面还会有哪些小玩意儿？（小组合作学习，得出以下结论。）课文按事情的发展顺序可以分为三段：3、通过挖木匣这一件小事，科利亚明白了“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都起在变化吗？”1.在单元导读课中我们已经学习了生字词，昨天在预习时又进行了巩固，下面我们听写几个。2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。出示：3．同座互相复习生字表，指名书空“纸”，提醒“修、取”。一首精巧的诗4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。2.如果你喜欢第1种，可以尝试着把本文变成这样的表达方式说一说，若喜欢第二种，可以读读《石榴》。这是选做作业。讨论交流2介绍其来历、功能或用法。

一般情况下，来历可以略写，三言两语交代清楚即可。

如果喜欢这个事物的主要原因是它的来历，则要重点说清楚事物的来历及其特殊性。画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清33讨论交流3用具体事例来抒发真情实感。写一写你和它之间难忘的故事；写一写它成为你的心爱之物的原因。（与朋友的友谊、父母之爱、成长见证、抒发喜爱……）讨论交流3用具体事例来抒发真情实感。写一写你和它之间难忘的故34

介绍自己的心爱之物，首先要说清楚你的心爱之物是什么，重点要说出自己为什么爱它，它有着怎样的外形，有哪些非同寻常的功能，有什么不一般的来历，你和它有哪些难忘的故事等。介绍自己的心爱之物，首先要说清楚你的心爱之物是什么，重35人教部编版习作一我的心爱之物语文五年级上册课件36范文讲解，构建思路分析范文的写作思路，交流对心爱之物的认知和感受。跟着老师一起欣赏范文，结合讲解，修改自己的写作思路。范文讲解，构建思路分析范文的写作思路，交流对心跟着老师一起欣37范文示例我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。我打量着蜡笔小新存钱罐，蜡笔小新身高大概25厘米，它的头上戴着一顶棕红色的大帽子，下面有一双眯着眼睛，微笑着的小脸。在帽子的后面，有一个小口子，这里就是放钱的地方哦！蜡笔小新存钱罐开篇明确心爱之物是什么，并交代其来历。按照整体到局部的顺序介绍外形。范文示例我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我38蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与他眯着的眼睛，最下面长着小小的，红红的小嘴。脸蛋旁，长着一双奇大的耳朵，漂亮极了！看着他的样子，似乎在意味深长地说：“哦！”蜡笔小新上身穿红衬衫，下身穿棕色短裤，光着小脚丫，手里还拿着一把扫把呢！蜡笔小新拿着扫把当吉他，看着他的样子，我就会扑哧一笑。

对外形做细致的描写，从上到下，有条理。介绍小存钱罐的可爱之处。蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与39当我把钱放进去时，帽子下面的那个笑脸似乎在说：“你一定要勤于积累，不要乱花钱。”看着蜡笔小新的样子，我心里默默地说：“放心吧，蜡笔小新，我会让你成为小富翁的！”这就是我的蜡笔小新存钱罐，一个精致的蜡笔