七年级《道德与法治》下册湘师版第5单元 过有选择的生活 第2节选择有智慧()课件

选择有智慧第二节

女大学生为何退学

一位18岁的女生经过十年寒窗，终于苦尽甘来，考取了云南一所名牌大学，然而只过了一个多月，女孩就退学了。原因是“离开父母我不知道怎么活了”。据老师同学反映，这位女生缺乏基本的生活自理能力，上学一个月了，她连学校的水房在哪里都不知道。1.女大学生为什么会退学？“这位大学生过分依赖父母会给她将来带来怎样的影响?2.你有没有过和她一样的体会，父母不在身边就会“六神无主”？3.在这样的情况下会有这样的感觉？后来又是如何消除这种感觉的？想一想1.做出正确的选择需要什么？（1）在复杂的生活环境中，我们要做出正确、合理或恰当的选择，不能靠运气，而要靠自己的人生智慧。（2）这些人生智慧，不是指某种天生的资质、禀赋或一些应付性技巧，而是指我们在生活中应该掌握的、运用于我们人生选择的基本方略。2.如何做出自主选择？（1）面对复杂多变的局面，要有勇气做出自己的选择，特别是在大是大非面前，要毫不犹豫地捍卫真理，择善去恶，维护正义，决不能是非不明，善恶不分，失去基本的价值立场。（2）在选择时要有远见，不能目光短浅，老是计较眼前的得失。我们要从个人发展完善的长远规划着眼进行选择，更要为国家和民族伟大复兴的现实需要出发来选择自己的人生目标和发展方向，这样的选择才更有意义，更有价值。充满智慧的小鳄鱼

在夏日枯旱的非洲大陆上，一群饥饿渴乏的鳄鱼陷身在水源快要断绝的池塘中，较强壮的鳄鱼已经开始弱肉强食同类了，眼看物竞天择、强者生存的理论正在上演。这时，一只瘦弱勇敢的小鳄鱼，却起身离开了快要干涸的水塘，迈向未知的大地。干旱持续着，池塘中的水愈来愈混浊、稀少，最强壮的鳄鱼已经吃掉了不少同类，剩下的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运。却不见有鳄鱼离开，也许栖身在混水中，等待迟早被吃掉的命运，似乎总比离开、走向完全不知水源在何处还安全些。池塘终于完全干涸了，唯一剩下的大鳄鱼也不耐饥渴地死去，牠到死还守着牠残暴的王国。可是，那只勇敢离开的小鳄鱼呢？在经过多天的跋涉，幸运的牠竟然没死在半途上，而在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。

*说一说小鳄鱼的选择给了我们什么启示？

人生因选择而不同，在成长的道路上，我们应审时度势、把握时机，自主做出合理选择。不会选择，将会带来难以估量的损失。3.对于中学生来说，为什么要自主选择？

因为在成长经历中，我们常常被动地接受父母帮我们做出选择。虽然父母的生活经验可以帮助我们少走弯路，但是他们的经验并不能代替我们的亲身经历。父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们做出选择时，往往束手无策。所以，我们要健康成长，首先就需要自主选择。自主选择不等于完全不需要父母的指导，而一意孤行。2010年4月9日8时许，汕头市所辖的陆丰市甲东中学七年级学生蔡某因与同学发生口角，用自带硫酸撒向同学，结果造成18名学生受伤。其中，5名学生被送汕头市治疗，根据医院就诊记录，张同学的伤势最重，全身烧伤面积达19%，7名轻微灼伤的学生在当地医院治疗，6人经简单处理后已返家休息。

泼硫酸伤害案的实施者蔡某本人也在泼洒硫酸过程中手部轻微烧伤，目前已被陆丰警方带走调查。1、蔡某选择这种方式来解决矛盾会造成什么后果？2、蔡某的所作所为给了我们什么教训呢？新闻现场我们在进行选择的时候需要权衡轻重、择善弃恶！

阅读书本第111页《一个女儿给妈妈写了这样一封信》1、在生活中你遇到过类似的烦恼吗？你是通过什么方式与父母进行沟通交流的？2、读了该则材料后你有什么感受？

感受：当我们在做出选择时要谨慎选择。真情告白2.什么样的选择是合理的？不违反学校和社会的准则。考虑别人的利益。可操作性强。小知识

选择的基本标准是不违反社会准则，不损害他人利益，对自己来说也是有利。

明辨善恶的能力不是先天获得的，而是在成长的过程中通过不断学习、磨练，积累起来的。3.如何谨慎选择？（1）要对选择的结果预先做出判断。我们在选择的动机上应当谨慎筛选，在行为实施的过程中也应当认真控制，最终使我们能实现选择的目标。（2）应当对实现自己选择目标的复杂性有较为充分的认识。既要善于充分利用各种条件，抓住机遇，也要对可能遇到的困难有较为充分的心理准备；既要避免谨小慎微、不敢选择，也要避免盲目冒进、轻率选择。三、量力而行

在做选择时，应当对自己的能力有客观的估计。我们做出的选择、付诸的行动，都应该在自己能力的范围内，不做勉强自己的事情和无法承担的事情。我们如何学会自主选择？（2）“机不可失,时不再来.”抓住机遇,才有自主的选择。1、依赖身边的人，单纯地接受他人的意见。2、抱着怀疑的态度，站在一旁观望。3、固执的不肯接受任何新的改变。【解释】：审：仔细研究；时：时局；度：估计；势：发展趋势。观察分析时势，估计情况的变化。审时度势抓住机遇抓住机遇审时度势错失机会四、学会放弃1、学会放弃的意义是什么？（1）选择放弃也是一种选择，而且选择本身也就包含了放弃。（2）在难以克服的困难面前，选择放弃是一种值得称道的选择，是务实精神的体现。2、为什么说学会自主选择，把握机遇很重要

?（1）一个人的成功，虽然要靠自身的能力，但也离不开机遇。（2）有些机会，一旦错过，就不会再来，抓住机遇，才有自主的选择。善于审时度势，抓住机遇

填一填:你抓住了选择的机遇的事情是：曾想也没想就错失机会的事情是：3、如何做到审时度势，抓住机遇？①依靠自身的能力，抓住机遇。②接受他人的意见，打破一旁观望。③依据实际接受新观念，勇于创新。

拿破仑·波拿巴，法国18世纪政治家，军事家，法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。

1793年，他被汇报会往前线，参加进攻土伦的战役。正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候，拿破仑立刻抓住这个机会，直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。在特汇报会员苦无良策时，看拿破仑的方案很有新意，就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥，并提升为少校。拿破仑抓住这个机遇，在前线精心谋划，勇敢战斗，充分显示出他的胆识和才智，最后攻克了土伦。他因此荣立战功，并被破格提升为少将旅长。终于一举成名，为他后来叱咤风云，登上权力顶峰奠定了基础。拿破仑捕捉机遇我们如何学会自主选择？（1）明辨是非，谨慎选择。要提高选择能力，首先要提高明辨是非的能力。（2）审时度势，抓住机遇。抓住机遇，才有自主的选择。2、人生要面临很多选择，下面对选择的态度正确的是（）①认真对待人生旅途中的十字路口，慎重选择。②要掌握一些科学的方法和策略。③要审时度势，把握机遇，积极应对，作出正确选择。④作为中学生来说，父母在知识能力、阅历方面都比我们丰富，因此，在面对选择时，要听从父母的意见。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④A3、右边这幅漫画启示我们（）①不同的选择会决定我们不同的人生道路。②只有到了大城市，人的潜能和才能才会得到更充分的发挥。③选取目标越远大，前途才能越光明。④要结合社会发展的需要和自己的实际谨慎选择。A、①②B、①④C、②③D、②④B4、一个人的成功，虽然要靠自己的努力，但也离不开机遇，面对机会的来临，正确的选择方式是（）

A、依赖身边的人，听从他们的意见。B、抱怀疑的态度，站在一旁观望。C、不要轻易接受新的要求。D、面临选择要慎重，要果断，抓住机遇，作出正确选择。D6、生活中处处充满选择，下列哪种选择你认为是对的？（）A、初中毕业后，我准备去打工，因此在学习上差点没关系。B、小丽学习成绩一般，经过一段时间努力后，成绩还是不见长进，因此她选择放弃。C、小红最近为这次演讲比赛做了大量的准备，可在比赛前她听到有些同学说她“口才不怎么样”。因此她决定放弃这次比赛。D、小军学习成绩较差，毕业时他选择上职业学校，学一门技术。7、面对升学和就业（）A、一切顺其自然，没必要思考。B、一切听从父母意见。C、我行我素，不听任何人的意见。D、根据自己的成绩和爱好、特长以及他人建议做出选择。DD

刘彬是九年级学生，学习成绩不是太好，即将毕业，在填报志愿问题上与父母发生冲突：父母坚决要他报考高中，而他自己愿意上一所职业高中，学习自己喜欢的汽车驾驶与维修专业。（1）刘彬同学面临什么苦恼？（2分）

（2）你如何看待他的苦恼？（3分）

（3）你认为哪种选择会更适合刘彬？（2分）选择学校。随着年龄的增长，社会的发展，我们面临的机会多了。不同的选择会决定我们不同的人生道路。有些重要的选择是我们成长道路中必须面对的，因此要慎重选择。面对实际，选择上职业高中，这种选择对他以后的发展更有利。情景在线（12分）小强是九年级学生，他成绩一般，但非常喜欢玩电脑，他制作的电脑作品多次在比赛中获奖，升学考试前，有两所学校表示愿意接受他，一所是重点中学，竞争十分激烈；另一所是职业学校，以培养学生的实际能力见长。1、你认为小强在做出选择之前，应当做好那些准备呢？（6分）

2、你如何对待自己的人生选择？（6分）①要结合自己的实际情况，兴趣和爱好。②要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。③要考虑社会发展的需要。④要考虑目标的重要性以及实现的可能性。世界上没有十全十美的选择。我们在选择中通往不同的道路，不管选择升学还是选择就业，每一个选择都会带来相应的后果和责任，我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负责任。

五、主题探究（18分）我国每年有一千多万初中毕业生（如1998年为1580.18万人），这些十五、六岁的学生面临着生命历程中的第一次选择，是升学还是就业？选择哪一类专业的职业学校更合适自己？这种选择将直接影响一个人潜力的发挥，生命价值的体现和对社会贡献的大小。如果学生在初三毕业选择不当，那么势必影响今后的学业生涯或职业选择。某校九年级一班决定开展一次以人生选择为主题的系列活动，假如你是一名毕业班同学，请你参与进来，完成以下任务：1、（1）请你为这次活动设计几种活动形式。（4分）

（2）任选一种形式，设计活动步骤。（6分）

黑板报、演讲比赛、主题班会、朗诵会、写倡议书等。主题班会步骤：①情感酝酿播放青年志愿者行动的影像资料，引起学生的共鸣。②小组讨论分小组进行自由发言，发表自己的见解。③教师点播总结各小组讨论的结果，教师作精彩总结。2、请你以九年级一班全体同学的名义，就“如何作好人生选择”写一份倡议书。（8分）岁月悄悄流逝，转眼之间初中生活就要结束了，站在人生的转折点、新起点，我们又一次面临新的选择，如何选择人生、把握人生，在此我们向全体毕业生同学付出如下倡议：①学会自主选择。只有自主选择，我们才能做自己的主人。②谨慎选择。人生有无数选择，但关键处只有几步，要认