初中化学知识点总结（共19篇）

第154页共154页初中化学知识点总结〔共19篇〕篇1：初中化学知识点总结更多关于初中化学内容请点下方链接一、根本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、复原性、酸碱性、稳定性等)5、纯洁物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯洁物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有一样核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10、单质：由同种元素组成的纯洁物11、化合物：由不同种元素组成的纯洁物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比拟所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团17、原子的构造：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数=质子数≠核外电子数18、四种化学反响根本类型：(见文末详细总结)①化合反响：由两种或两种以上物质生成一种物质的反响如：A+B=AB②分解反响：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反响如：AB=A+B③置换反响：由一种单质和一种化合物起反响，生成另一种单质和另一种化合物的反响如：A+BC=AC+B④复分解反响：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反响如：AB+CD=AD+CB19、复原反响：在反响中，含氧化合物的氧被夺去的反响(不属于化学的根本反响类型)氧化反响：物质跟氧发生的化学反响(不属于化学的根本反响类型)缓慢氧化：进展得很慢的,甚至不容易发觉的氧化反响自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反响速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注：2H2O2===2H2O+O2↑此反响MnO2是催化剂)21、质量守恒定律：参加化学反响的各物质的质量总和，等于反响后生成物质的质量总和。(反响的前后，原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物溶液的组成：溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;当溶液中有水存在时，不管水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。)23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里到达饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如：HCl==H++Cl-HNO3==H++NO3-H2SO4==2H++SO42-碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如：KOH==K++OH-NaOH==Na++OH-Ba(OH)2==Ba2++2OH-盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物如：KNO3==K++NO3-Na2SO4==2Na++SO42-BaCl2==Ba2++2Cl-25、酸性氧化物(属于非金属氧化物)：凡能跟碱起反响，生成盐和水的氧化物碱性氧化物(属于金属氧化物)：凡能跟酸起反响，生成盐和水的氧化物26、结晶水合物：含有结晶水的物质(如：Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O)27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象风化：结晶水合物在常温下放在枯燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反响燃烧的条件：①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要到达着火点。二、根本知识、理论：1、空气的成分：氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%2、主要的空气污染物：NO2、CO、SO2、H2S、NO等物质3、其它常见气体的化学式：NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)4、常见的酸根或离子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：课本P80一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌;一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。(氧-2，氯化物中的氯为-1，氟-1，溴为-1)(单质中，元素的化合价为0;在化合物里，各元素的化合价的代数和为0)5、化学式和化合价：(1)化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义：a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。(2)单质化学式的读写①直接用元素符号表示的：a.金属单质。如：钾K铜Cu银Ag等;b.固态非金属。如：碳C硫S磷P等c.稀有气体。如：氦(气)He氖(气)Ne氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，那么氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式：O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气)F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)多原子分子单质化学式：臭氧O3等(3)化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：①判断元素化合价的根据是：化合物中正负化合价代数和为零。②根据元素化合价写化学式的步骤：a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比;c.穿插对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。6核外电子排布：1-20号元素(要记住元素的名称及原子构造示意图)排布规律：①每层最多排2n2个电子(n表示层数)②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)③先排满内层再排外层注：元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素原子的最外层电子数7，溶液呈碱性。(2)PH值越接近0，酸性越强;PH值越接近14，碱性越强;PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。9、金属活动性顺序表：(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)说明：(1)越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来(2)排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气;排在氢右边的那么不能。三、物质俗名及其对应的化学式和化学名：⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg(3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰(固体二氧化碳)：CO2(5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3(7)氢硫酸：H2S(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2(9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH(10)纯碱：Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3(也叫小苏打)(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O(13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质)(14)甲醇：CH3OH有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH(16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO-醋酸根离子)具有酸的通性(17)氨气：NH3(碱性气体)(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O(为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱)(19)亚硝酸钠：NaNO2(工业用盐、有毒)四、常见物质的颜色的状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲Cu2(OH)2CO3为绿色4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)6、(1)具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl(皆为无色)(2)无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。7、有毒的，气体：CO液体：CH3OH固体：NaNO2CuSO4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)五、物质的溶解性1、盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水;含SO42-的化合物只有BaSO4不溶于水，其他都溶于水。含CO32-的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水，其他都不溶于水2、碱的溶解性溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。(包括Fe(OH)2)注意：沉淀物中AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2CaCO3BaCO3Ag2CO3等3、大局部酸及酸性氧化物能溶于水，(酸性氧化物+水→酸)大局部碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)六、化学之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝。2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。3、空气中含量最多的物质是氮气4、天然存在最硬的物质是金刚石。5、最简单的有机物是甲烷。6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH48、一样条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。10、相对原子质量最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。14、日常生活中应用最广泛的金属是铁15、最早利用天然气的是中国;16、中国最大煤炭基地在：山西省;篇2：初中化学知识点总结常见混合物的重要成分有毒的物质初中化学常见物质的颜色初中化学常见物质俗称实验室制法置于空气中质量改变的物质物质的除杂工业制法初中化学物质的检验化学之最初中常见化学反响初中化学之三关于物质的不同初中化学常考反响初中化学知识点总结一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI返回目录>>>初中化学知识点总结二、初中化学常见物质的颜色(一)、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭)9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。返回目录>>>初中化学知识点总结三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸;2、由于跟水反响而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反响而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。返回目录>>>初中化学知识点总结四、初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，假设木条复燃，那么是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，假设不变浑浊，那么是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，假设变浑浊那么是二氧化碳.4、氨气：潮湿的紫红色石蕊试纸，假设试纸变蓝，那么是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，假设白色固体变蓝，那么含水蒸气.(二)、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/参加锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，假设产生白色沉淀，那么是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把潮湿的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,假设产生蓝色沉淀那么是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，假设产生红褐色沉淀那么是铁离子(三)、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，假设产生气泡那么变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，假设产生气泡那么含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，假设产生白色沉淀，那么含有NaCl。返回目录>>>初中化学知识点总结五、初中化学之三1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。2、氧化反响的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。5、物质组成与构成的三种说法：(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;(3)、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。7、造成水污染的三种原因：(1)工业“三废”任意排放，(2)生活污水任意排放(3)农药化肥任意施放8、搜集方法的三种方法：排水法(不容于水的气体)，向上排空气法(密度比空气大的气体)，向下排空气法(密度比空气小的气体)。9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度(升高或降低)。11、复分解反响能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀12、三大化学肥料：N、P、K13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛(二氧化碳和水)。15、具有可燃性，复原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。16、具有可燃性的三种气体是：氢气(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。17、CO的三种化学性质：可燃性，复原性，毒性。18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。(全为混合物)19、三种黑色金属：铁，锰，铬。20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水(氧化氢)，二氧化碳。26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。28、使用酒精灯有三禁：制止向燃着的灯里添加酒精，制止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，制止用嘴吹灭酒精灯。29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移30、液体过滤操作中的三靠：(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，(2)玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。36、药品取用的三不原那么：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。37、金属活动顺序的三含义：(1)金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强;(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。38、温度对固体溶解度的影响：(1)大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，(2)少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大(3)极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。39、影响溶解速度的因素：(1)温度，(2)是否搅拌(3)固体颗粒的大小40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。返回目录>>>初中化学知识点总结六、初中化学常见混合物的重要成分1、空气：氮气(N2)和氧气(O2)2、水煤气：一氧化碳(CO)和氢气(H2)3、煤气：一氧化碳(CO)4、天然气：甲烷(CH4)5、石灰石/大理石：(CaCO3)6、生铁/钢：(Fe)7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：(C)8、铁锈：(Fe2O3)返回目录>>>初中化学知识点总结七、初中化学常见物质俗称1、氯化钠(NaCl)：食盐2、碳酸钠(Na2CO3)：纯碱，苏打，口碱3、氢氧化钠(NaOH)：火碱，烧碱，苛性钠4、氧化钙(CaO)：生石灰5、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰6、二氧化碳固体(CO2)：干冰7、氢氯酸(HCl)：盐酸8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿9、硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O)：蓝矾，胆矾10、甲烷(CH4)：沼气11、乙醇(C2H5OH)：酒精12、乙酸(CH3COOH)：醋酸13、过氧化氢(H2O2)：双氧水14、汞(Hg)：水银15、碳酸氢钠(NaHCO3)：小苏打返回目录>>>初中化学知识点总结八、物质的除杂1、CO2(CO)：把气体通过灼热的氧化铜，2、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液3、H2(水蒸气)：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体4、CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物5、Cu(Fe):参加足量的稀硫酸6、Cu(CuO):参加足量的稀硫酸7、FeSO4(CuSO4):参加足量的铁粉8、NaCl(Na2CO3):参加足量的盐酸9、NaCl(Na2SO4):参加足量的氯化钡溶液10、NaCl(NaOH):参加足量的盐酸11、NaOH(Na2CO3)：参加足量的氢氧化钙溶液12、NaCl(CuSO4)：参加足量的氢氧化钡溶液13、NaNO3(NaCl):参加足量的硝酸银溶液14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂15、KNO3(NaCl)：冷却热饱和溶液。16、CO2(水蒸气)：通过浓硫酸。返回目录>>>初中化学知识点总结九、化学之最1、将来最理想的燃料是H2。2、最简单的有机物是CH4。3、密度最小的气体是H2。4、相对分子质量最小的物质是H2。5、相对分子质量最小的氧化物是H2O。6、化学变化中最小的粒子是原子。7、PH=0时，酸性最强，碱性最弱。PH=14时，碱性最强，酸性最弱。8、土壤里最缺乏的是N，K，P三种元素，肥效最高的氮肥是尿素。9、天然存在最硬的物质是金刚石。10、最早利用天然气的国家是中国。11、地壳中含量最多的元素是氧。12、地壳中含量最多的金属元素是铝。13、空气里含量最多的气体是氮气。14、空气里含量最多的元素是氮。15、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然气。16、形成化合物种类最多的元素：碳返回目录>>>初中化学知识点总结十、关于物质的不同1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列不同。2、生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同。3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。)4、元素种类不同：是因为质子数不同。5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同返回目录>>>初中化学知识点总结十一：有毒的物质1、有毒的固体：亚硝酸钠(NaNO2)，乙酸铅等;2、有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4);3、有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物。初中化学知识点总结十二：实验室制法1、实验室氧气：2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3=======2KCl+3O2↑2H2O2=======2H2O+O2↑2、实验室制氢气Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(常用);Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Mg+2HCl===MgCl2+H2↑;2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑4、实验室制CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O返回目录>>>初中化学知识点总结十三：工业制法1、O2:别离液态空气2、CO2:高温煅烧石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)3、H2：天然气和水煤气4、生石灰：高温煅烧石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)5、熟石灰：CaO+H2O==Ca(OH)2返回目录>>>初中化学知识点总结十四：初中常见化学反响归类化合反响1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O56、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO27、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO28、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO9、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2高温2CO10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO211、二氧化碳和水反响(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2+H2O=H2CO312、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)213、无水硫酸铜作枯燥剂：CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃2NaCl分解反响15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2MnO22H2O+O2↑16、加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑17、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑18、碳酸不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO2↑19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3高温CaO+CO2↑置换反响20、铁和硫酸铜溶液反响：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu21、锌和稀硫酸反响(实验室制氢气)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑22、镁和稀盐酸反响：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑23、氢气复原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O24、木炭复原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑25、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O26、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C高温H2+CO27、焦炭复原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑其他29、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O30、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O31、一氧化碳复原氧化铜：CO+CuO加热Cu+CO232、一氧化碳复原氧化铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO234、氢氧化钠和二氧化碳反响(除去二氧化碳)：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O35、石灰石(或大理石)与稀盐酸反响(二氧化碳的实验室制法)：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑36、碳酸钠与浓盐酸反响(泡沫灭火器的原理):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑返回目录>>>初中化学知识点总结十五：初中化学常考的几个反响一、物质与氧气的反响：(1)单质与氧气的反响：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O57.硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO28.碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO(2)化合物与氧气的反响：10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO211.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O二、几个分解反响：13.水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3====2KCl+3O2↑16.加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑17.碳酸不稳定而分解：H2CO3===H2O+CO2↑18.高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑三、几个氧化复原反响：19.氢气复原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O20.木炭复原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑21.焦炭复原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑返回目录>>>篇3：初中化学知识点总结1、酸为什么具有类似的性质呢?碱为什么具有类似的性质呢?导电实验会告诉你这一切。浓酸和浓碱除了具有通性，还具有一些特别的性质，如强氧化性，腐蚀性等。2、你能用酸碱指示剂来简单区分日常生活中的酸碱吗?酸碱指示剂并不是很难寻找，很多植物的花都可以做酸碱指示剂，但是，千万别随意采摘公共场所的花呦!3、早在公元前，人们就知道醋的存在。随着科学技术的开展，人们开场较为系统的研究酸碱的性质，创立了经典的酸碱理论。如今人们已经知道，酸和碱之间能发生中和反响，而且，中和反响在实际生活中有着广泛的应用。溶液的酸碱性对生命活动和农作物有着重要的作用，一般来说，人们用酸碱度来衡量溶液的酸碱性。并用pH试纸来检验溶液的酸碱度。篇4：初中化学知识点总结1、氮气(1)【物理性质】无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度略小。(2)【化学性质】化学性质不活泼，一般情况下不能支持燃烧，不能供应动植物呼吸。(3)【用处】①制硝酸和化肥的重要原料(这一点可以证明空气中含有氮气);②用作保护气(焊接金属时作保护气、灯泡充氮延长使用寿命、食物充氮防腐);③医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术;④超导材料在液氮的低温条件下显示超导性能。2、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙的总称)(1)【物理性质】没有颜色，没有气味的气体，难溶于水。通电时能发出不同颜色的光。(2)【化学性质】化学性质很不活泼。所以稀有气体又叫做惰性气体。(3)【用处】①用作保护气(焊接金属时作保护气、灯泡中充入稀有气体使灯泡耐用);②用作光(如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等);③用于激光技术;④氦气可作冷却剂;⑤氙气可作麻醉剂。篇5：初中化学知识点总结一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色(一)、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭)9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸;2、由于跟水反响而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反响而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。四、初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，假设木条复燃，那么是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，假设不变浑浊，那么是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，假设变浑浊那么是二氧化碳.4、氨气：潮湿的紫红色石蕊试纸，假设试纸变蓝，那么是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，假设白色固体变蓝，那么含水蒸气.(二)、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/参加锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，假设产生白色沉淀，那么是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把潮湿的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,假设产生蓝色沉淀那么是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，假设产生红褐色沉淀那么是铁离子(三)、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，假设产生气泡那么变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，假设产生气泡那么含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，假设产生白色沉淀，那么含有NaCl。五、初中化学之三1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。2、氧化反响的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。5、物质组成与构成的三种说法：(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;(3)、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。7、造成水污染的三种原因：(1)工业“三废”任意排放，(2)生活污水任意排放(3)农药化肥任意施放8、搜集方法的三种方法：排水法(不容于水的气体)，向上排空气法(密度比空气大的气体)，向下排空气法(密度比空气小的气体)。9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度(升高或降低)。11、复分解反响能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀12、三大化学肥料：N、P、K13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛(二氧化碳和水)。15、具有可燃性，复原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。16、具有可燃性的三种气体是：氢气(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。17、CO的三种化学性质：可燃性，复原性，毒性。18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。(全为混合物)19、三种黑色金属：铁，锰，铬。20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水(氧化氢)，二氧化碳。26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。28、使用酒精灯有三禁：制止向燃着的灯里添加酒精，制止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，制止用嘴吹灭酒精灯。29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移30、液体过滤操作中的三靠：(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，(2)玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。36、药品取用的三不原那么：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。37、金属活动顺序的三含义：(1)金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强;(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。38、温度对固体溶解度的影响：(1)大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，(2)少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大(3)极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。39、影响溶解速度的因素：(1)温度，(2)是否搅拌(3)固体颗粒的大小40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。六、初中化学常见混合物的重要成分1、空气：氮气(N2)和氧气(O2)2、水煤气：一氧化碳(CO)和氢气(H2)3、煤气：一氧化碳(CO)4、天然气：甲烷(CH4)5、石灰石/大理石：(CaCO3)6、生铁/钢：(Fe)7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：(C)8、铁锈：(Fe2O3)七、初中化学常见物质俗称1、氯化钠(NaCl)：食盐2、碳酸钠(Na2CO3)：纯碱，苏打，口碱3、氢氧化钠(NaOH)：火碱，烧碱，苛性钠4、氧化钙(CaO)：生石灰5、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰6、二氧化碳固体(CO2)：干冰7、氢氯酸(HCl)：盐酸8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿9、硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O)：蓝矾，胆矾10、甲烷(CH4)：沼气11、乙醇(C2H5OH)：酒精12、乙酸(CH3COOH)：醋酸13、过氧化氢(H2O2)：双氧水14、汞(Hg)：水银15、碳酸氢钠(NaHCO3)：小苏打八、物质的除杂1、CO2(CO)：把气体通过灼热的氧化铜，2、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液3、H2(水蒸气)：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体4、CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物5、Cu(Fe):参加足量的稀硫酸6、Cu(CuO):参加足量的稀硫酸7、FeSO4(CuSO4):参加足量的铁粉8、NaCl(Na2CO3):参加足量的盐酸9、NaCl(Na2SO4):参加足量的氯化钡溶液10、NaCl(NaOH):参加足量的盐酸11、NaOH(Na2CO3)：参加足量的氢氧化钙溶液12、NaCl(CuSO4)：参加足量的氢氧化钡溶液13、NaNO3(NaCl):参加足量的硝酸银溶液14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂15、KNO3(NaCl)：冷却热饱和溶液。16、CO2(水蒸气)：通过浓硫酸。九、化学之最1、将来最理想的燃料是H2。2、最简单的有机物是CH4。3、密度最小的气体是H2。4、相对分子质量最小的物质是H2。5、相对分子质量最小的氧化物是H2O。6、化学变化中最小的粒子是原子。7、PH=0时，酸性最强，碱性最弱。PH=14时，碱性最强，酸性最弱。8、土壤里最缺乏的是N，K，P三种元素，肥效最高的氮肥是尿素。9、天然存在最硬的物质是金刚石。10、最早利用天然气的国家是中国。11、地壳中含量最多的元素是氧。12、地壳中含量最多的金属元素是铝。13、空气里含量最多的气体是氮气。14、空气里含量最多的元素是氮。15、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然气。16、形成化合物种类最多的元素：碳十、有关不同1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列不同。2、生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同。3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。)4、元素种类不同：是因为质子数不同。5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同十一：有毒的物质1、有毒的固体：亚硝酸钠(NaNO2)，乙酸铅等;2、有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4);3、有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物。十二：实验室制法1、实验室氧气：2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3=======2KCl+3O2↑2H2O2=======2H2O+O2↑2、实验室制氢气Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(常用);Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Mg+2HCl===MgCl2+H2↑;2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑4、实验室制CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O十三：工业制法1、O2:别离液态空气2、CO2:高温煅烧石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)3、H2：天然气和水煤气4、生石灰：高温煅烧石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)5、熟石灰：CaO+H2O==Ca(OH)2十四：初中常见化学反响归类化合反响1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O56、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO27、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO28、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO9、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2高温2CO10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO211、二氧化碳和水反响(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2+H2O=H2CO312、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)213、无水硫酸铜作枯燥剂：CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃2NaCl分解反响15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2MnO22H2O+O2↑16、加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑17、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑18、碳酸不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO2↑19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3高温CaO+CO2↑置换反响20、铁和硫酸铜溶液反响：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu21、锌和稀硫酸反响(实验室制氢气)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑22、镁和稀盐酸反响：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑23、氢气复原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O24、木炭复原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑25、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O26、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C高温H2+CO27、焦炭复原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑其他29、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O30、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O31、一氧化碳复原氧化铜：CO+CuO加热Cu+CO232、一氧化碳复原氧化铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO234、氢氧化钠和二氧化碳反响(除去二氧化碳)：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O35、石灰石(或大理石)与稀盐酸反响(二氧化碳的实验室制法)：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑36、碳酸钠与浓盐酸反响(泡沫灭火器的原理):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑十五：初中化学常考的几个反响一、物质与氧气的反响：(1)单质与氧气的反响：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O57.硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO28.碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO(2)化合物与氧气的反响：10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO211.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O二、几个分解反响：13.水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3====2KCl+3O2↑16.加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑17.碳酸不稳定而分解：H2CO3===H2O+CO2↑18.高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑三、几个氧化复原反响：19.氢气复原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O20.木炭复原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑21.焦炭复原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑篇6：初中化学知识点总结1.药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)[固(+固)]或[固+液]锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)[固+液]石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)[固+液]2.反响原理2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2====2H2O+O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3.检验用带火星的木条,伸进集气瓶,假设木条复燃,是氧气，否那么不是氧气;点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，那么该气体是氢气;通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，假设浑浊那么是CO2。4.搜集方法氧气(O2)①排水法(不易溶于水)②瓶口向上排空气法(密度比空气大)氢气(H2)①排水法(难溶于水)②瓶口向下排空气法(密度比空气小)二氧化碳(CO2)①瓶口向上排空气法(密度比空气大)(不能用排水法搜集)5.验满(验纯)氧气(O2)用带火星的'木条,平放在集气瓶口,假设木条复燃,氧气已满,否那么没满。氢气(H2)用拇指堵住集满氢气的试管口;靠近火焰,移开拇指点火假设“噗”的一声，氢气已纯;假设有锋利的爆鸣声，那么氢气不纯。二氧化碳(CO2)用燃着的木条,平放在集气瓶口,假设火焰熄灭,那么已满;否那么没满。6.放置正放倒放正放7.考前须知(1)制备氧气(O2)①检查装置的气密性(当用第一种药品制取时以下要注意)②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。④排水法搜集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂)(2)制备氢气(H2)①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下;③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度(空气中，氢气的体积到达总体积的4%~74.2%点燃会爆炸。)(3)制备二氧化碳(CO2)①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下;③不能用排水法搜集篇7：初中化学知识点总结二氧化碳的制取CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(1)实验步骤：连：按要求把装置连接好。检：检查装置的气密性。装：把大理石或石灰石的小块装入广口瓶;注：向广口瓶内注入稀盐酸;集：搜集二氧化碳。注：A.用块状大理石或石灰石跟稀盐酸反响较好。因为粉末状大理石跟稀盐酸反响速度相当快，且形成大量泡沫，进入导管甚至集气瓶。B.制取二氧化碳，不用浓盐酸，因为浓盐酸挥发性强。C.制氢气，通常用不具有挥发性的稀硫酸，而制二氧化碳时，却不用稀硫酸。因为硫酸与碳酸钙反响生成硫酸钙微溶于水，成为薄膜包住碳酸钙，使反响很难继续进展。D.二氧化碳气体中往往含有氯化氢气体和水蒸气，有时，在制得二氧化碳后，要除去氯化氢气体和水蒸气，(用饱和碳酸氢钠溶液除氯化氢)(2)验满：用燃着的木条放在集气瓶口试验，假如火焰熄灭证明瓶内已充满二氧化碳。(3)灭火原理：篇8：初中化学知识点总结常见气体的性质(1)氧气O2(通常状况下)化学性质及用处(O2)无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大①C+O2==CO2(发出白光，放出热量)a.供呼吸;b.炼钢;c.气焊。(注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。)②S+O2==SO2(空气中—淡蓝色火焰;氧气中—紫蓝色火焰)③4P+5O2==2P2O5(产生白烟，生成白色固体P2O5)④3Fe+2O2==Fe3O4(剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体)⑤蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量(2)氢气(H2)无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是最轻的气体。①可燃性：2H2+O2====2H2OH2+Cl2====2HCla.填充气、飞舰(密度比空气小)b.合成氨、制盐酸c.气焊、气割(可燃性)4.提炼金属(复原性)②复原性：H2+CuO===Cu+H2O3H2+WO3===W+3H2O3H2+Fe2O3==2Fe+3H2O(3)二氧化碳(CO2)无色无味的气体，密度大于空气，能溶于水，固体的CO2叫“干冰”。①CO2+H2O==H2CO3(酸性)(H2CO3===H2O+CO2↑)(不稳定)a.用于灭火(应用其不可燃烧，也不支持燃烧的性质)b.制饮料、化肥和纯碱CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O②氧化性：CO2+C==2COCaCO3==CaO+CO2↑(工业制CO2)(4)一氧化碳(CO)无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水，有毒气体。①可燃性：2CO+O2==2CO2(火焰呈蓝色，放出大量的热，可作气体燃料)a.作燃料b.冶炼金属②复原性：CO+CuO===Cu+CO23CO+WO3===W+3CO23CO+Fe2O3==2Fe+3CO2篇9：初中化学知识点总结Ⅰ、化学用语(必须熟记，加*号者不作要求)一、熟记以下元素名称及符号：1、H氢O氧N氮Cl氯C碳P磷S硫2、K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba钡二、熟记以下物质的化学式：1、单质：H2氢气O2氧气N2氮气C碳P磷S硫Fe铁Cu铜Hg汞2、化合物(1)氧化物：H2O水CO2二氧化碳CO一氧化碳SO2二氧化硫SO3三氧化硫P2O5五氧化二磷Fe2O3氧化铁Fe3O4四氧化三铁CaO氧化钙MgO氧化镁CuO氧化铜ZnO氧化锌FeO氧化亚铁MnO2二氧化锰*Na2O氧化钠(2)酸：HCl盐酸H2SO4硫酸HNO3硝酸H2CO3碳酸*H2SO3亚硫酸(3)碱：NaOH氢氧化钠KOH氢氧化钾Ca(OH)2氢氧化钙Ba(OH)2氢氧化钡Cu(OH)2氢氧化铜Fe(OH)3氢氧化铁Fe(OH)2氢氧化亚铁Al(OH)3氢氧化铝Mg(OH)2氢氧化镁(4)盐：NaCl氯化钠Na2CO3碳酸钠NaHCO3碳酸氢钠CaCO3碳酸钙CaCl2氯化钙KCl氯化钾ZnCl2氯化锌AgCl氯化银FeCl3氯化铁FeCl2氯化亚铁AlCl3氯化铝BaCl2氯化钡Na2SO4硫酸钠CuSO4硫酸铜FeSO4硫酸亚铁Fe2(SO4)3硫酸铁ZnSO4硫酸锌BaSO4硫酸钡KClO3氯酸钾KMnO4高锰酸钾K2MnO4锰酸钾KNO3硝酸钾AgNO3硝酸银Cu(NO3)2硝酸铜*NH4Cl氯化铵*NH4NO3硝酸铵*(NH4)2SO4硫酸铵*NH4HCO3碳酸氢铵(5)有机物：CH4甲烷C2H5OH乙醇(酒精)C6H12O6葡萄糖(C6H10O5)n淀粉*CO(NH2)2尿素三、熟记以下元素在化合物中的化合价：(1)正价(多为金属)+1+1+1+1+2+2+2+2+2+3+2+3HKNaAgCaMgZnBaCuAlFe(FeO)Fe(Fe2O3)(2)负价(非金属)-2-1-2OClS(3)原子团+1-1-1-1-1-2-2-2-3-1NH4OHNO3ClO3MnO4(KMnO4)CO3SO4SO3PO4HCO3四、熟记以下常用离子(比拟与相应化合价的联络)(1)阳离子H+K+Na+Ca2+Fe2+Mg2+Cu2+Fe3+(2)阴离子Cl-OH-NO3-CO32-SO42-五、熟记以下化学方程式：(一)化合反响(A+B→C)：1、木炭在氧气中燃烧：C+O2点燃CO22、硫在氧气中燃烧：S+O2点燃SO23、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO4、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O45、磷在氧气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O56、铜在空气中加热：2Cu+O2△2CuO7、氢气在氧气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O8、一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2点燃2CO29、碳不充分燃烧：2C+O2(不充分)点燃2CO10、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2+C高温2CO11、二氧化碳与水反响：CO2+H2O===H2CO3*12、三氧化硫溶于水：SO3+H2O===H2SO4(酸雨的成因)13、生石灰和水化合：CaO+H2O===Ca(OH)2(二)分解反响(C→A+B)：14过氧化氢用二氧化锰作催化剂分解(实验室制O2)：2H2O22H2O+O2↑15、氯酸钾与二氧化锰共热(实验室制O2)：2KClO32KCl+3O2↑16、加热高锰酸钾：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑17、电解水：2H2O通电2H2↑+O2↑18、碳酸不稳定分解：H2CO3===H2O+CO2↑19、高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑*20、氢氧化铜受热分解：Cu(OH)2△CuO+H2O(三)置换反响(A+BC→B+AC)：21、锌和稀硫酸反响(实验室制H2)：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑22、锌和盐酸的反响：Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑23、铁和盐酸：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑24、铁和稀硫酸：Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑25、氢气复原氧化铜：H2+CuO△Cu+H2O26、氢气复原氧化铁：3H2+Fe2O3△2Fe+2H2O27、木炭复原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑28、焦碳复原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑29、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4===Cu+FeSO430、铜和硝酸银溶液：Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)231、铝和稀硫酸：2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑32、铝和硫酸铜溶液：2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3*33、钠和水反响：2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(四)复分解反响(AB+CD→AD+CB)：34、大理石和稀盐酸(实验室制CO2)：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑35、碳酸钠和盐酸(灭火器原理)：Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑36、碳酸氢钠和盐酸：NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑*51、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3+NaOH△NaNO3+H2O+NH3↑*59、葡萄糖在人体组织中氧化：C6H12O6+6O2=酶6CO2+6H2OⅡ、知识、规律类整理一、常见物质的颜色、气味等：1、红色：红P、Cu粉、Fe2O3;2、黑色：C粉、Fe粉、CuO、MnO2、Fe3O43、白色：NaCl、CaCO3、KClO3、Na2CO3、NaHCO3、BaSO4、AgCl、MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Mg(OH)2、KCl、BaCO3、CuSO4等4、特征颜色紫黑色：KMnO4晶体、红褐色：Fe(OH)3、蓝色：Cu(OH)2、CuCO3、CuSO4·5H2O、黄色：S、绿色：Cu2(OH)2CO3、5、蓝色溶液：可溶性Cu2+盐的溶液6、黄色溶液：可溶性Fe3+盐的溶液7、浅绿色溶液：可溶性Fe2+盐的溶液8、紫红色：KMnO4溶液9、无色气体：空气、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、SO210、刺激性气味气体：SO2、HCl、HNO3等11、无色透明：金刚石、干冰、大局部酸、碱、盐的溶液和酒精、蔗糖的溶液二、熟记一些物质的学名、俗名及对应的化学式Hg汞(水银)CO2固态二氧化碳(干冰)CO一氧化碳(煤气)CH4甲烷(沼气、天然气)CaO氧化钙(生石灰)Ca(OH)2氢氧化钙(熟石灰、消石灰)CaCO3碳酸钙(石灰石、大理石)NaCl氯化钠(食盐)H2O2过氧化氢(双氧水)KMnO4高锰酸钾(灰锰氧)C2H5OH乙醇(酒精)NaOH氢氧化钠(烧碱、苛性钠、火碱)Na2CO3碳酸钠(纯碱、苏打)NaHCO3碳酸氢钠(小苏打)HCl氢氯酸(盐酸)K2CO3碳酸钾(草木灰主要成分)*Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜(铜绿)三、酸碱盐的溶解性(记忆口诀)碱溶钾钠钙钡铵，硝酸盐全部溶水间。盐酸盐不溶氯化银，硫酸盐不溶硫酸钡，碳酸盐只溶钾钠铵，多数为沉淀全能溶于酸。微溶物质碳酸镁、硫酸钙银记心间。四、金属活动性顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱规律：在金属活动顺序中，金属的位置越靠前，金属在水溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强;金属的位置越靠后，该金属的阳离子在水溶液中就越容易得到电子变成原子。应用小结：1、判断金属与酸反响。只有排在H前面的金属才能置换出酸里的氢，而排在氢后面的金属不能与酸反响。2、判断金属与盐反响。排在前面的金属一般能将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。3、注意：(1)适用范围仅适用于在溶液中的反响。(2)对反响酸的要求酸一般是指稀盐酸、稀硫酸等，不包括浓硫酸和硝酸等强氧化性酸。对反响盐的要求盐必须是可溶于水的可溶性盐。对金属的要求上述两种反响中的金属通常应不包括K、Ca、Na三种。(3)金属铁在反响中，均生成正2价的亚铁离子(Fe2+)。五、溶液的酸碱度——pH：pH试纸：红黄蓝01234567891011121314酸性中性碱性酸性增强碱性增强石蕊试液：红紫蓝酚酞试液：无无红指示剂变色情况：酸使紫色石蕊变红，无色酚酞不变色;碱使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红色。六、单质、氧化物、酸、碱、盐的互相关系1.金属单质+氧气(一般为)碱性氧化物镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO铁在氧气中燃烧：2Cu+O2△2CuO2.非金属单质+氧气(一般为)酸性氧化物硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2化合反响碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO23.(大局部)酸性氧化物+水酸二氧化碳与水反响：CO2+H2O===H2CO3三氧化硫与水反响：SO3+H2O===H2SO44.(少局部)碱性氧化物+水碱生石灰溶于水：CaO+H2O===Ca(OH)2氧化钠溶于水：Na2O+H2O====2NaOH5.不稳定酸分解生成酸性氧化物和水碳酸分解：H2CO3===H2O+CO2↑6.难溶性碱受热分解成碱性氧化物和水氢氧化铜分解：Cu(OH)2△CuO+H2O7.盐分解分解反响高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑酸钾与二氧化锰共热：2KClO32KCl+3O2↑加热高锰酸钾：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑8.金属单质+酸盐+氢气(置换反响)锌和稀硫酸反响：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑铁和稀盐酸反响：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑置换反响反响条件：金属活动性顺序9.金属单质+盐(溶液)新金属+新盐(与盐反响时盐是可溶性盐)铁和硫酸铜溶液反响：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu铜和硝酸汞溶液反响：Cu+Hg(NO3)2===Cu(NO3)2+Hg10.碱性氧化物+酸盐+水氧化铁和稀盐酸反响：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O氧化铜和稀硫酸反响：CuO+H2SO4===CuSO4+H2O11.酸+碱盐+水(中和反响)盐酸和烧碱起反响：HCl+NaOH====NaCl+H2O氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl+Al(OH)3===AlCl3+3H2O盐酸和氢氧化钙反响：2HCl+Ca(OH)2=--CaCl2+2H2O12.酸+盐另一种酸+另一种盐大理石与稀盐酸：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反响(灭火器原理):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑反响条件：反响后必须有水、气(反响的碳酸盐可溶也可以不溶)体或者沉淀生成。13.碱+盐另一种碱+另一种盐(反响在溶液中进展，故碱和盐必须都可溶于水)14.盐+盐两种新盐(反响在溶液中进展，故两种盐必须都可溶于水)七、几种常见离子(物质)的鉴定1、H+(酸溶液)：紫色石蕊试液、活泼金属等;2、OH-(碱溶液)：无色酚酞;3、CO32-(碳酸盐)：稀盐酸以及澄清石灰水;4、Cl-(盐酸或可溶性氯化物)：AgNO3溶液以及稀HNO3;5、SO42-(硫酸或可溶性硫酸盐)：BaCl2【或Ba(NO3)2】溶液以及稀HNO3;6、H2O参加无水硫酸铜检验;7、氮肥(含NH4+)加碱【如Ca(OH)2】共热，有无刺激性气味产生。八、常见几种离子(物质)的不能共存问题1、H+与OH-：H++OHH2O如NaOH和HCl，Ca(OH)2和H2SO4等;2、H+与CO32-：H++CO32-H2O+CO2↑如CaCO3和HCl，Na2CO3和H2SO4;6、NH4+与OH-：NH4++OHNH3↑+H2O;九、常见混合物的别离和提纯方法归纳1、从粗盐中提纯食盐：实验方法溶解、过滤、蒸发、结晶;2、除去NaCl浓溶液中混有的少量KNO3：加热蒸发掉大局部溶剂使食盐结晶，少量的KNO3仍留在溶液中;3、除去大量KNO3固体中混有的少量NaCl：溶于水制成饱和溶液后降温结晶出KNO3，NaCl仍留在溶液中;4、除去CO气体中混入的CO2：通过碱溶液或炽热的炭层;5、除去CO2气体中混入的CO：通过灼热的CuO(或其它金属氧化物);6、除去盐酸盐中的碳酸根离子：气化法：用稀盐酸将其转变为气体;沉淀法：用CaCl2或BaCl2溶液将其沉淀后过滤除去;7、除去盐酸及其盐中的硫酸根离子：用BaCl2溶液将其沉淀后过滤除去;8、除去硝酸及其盐中的硫酸根离子：用Ba(NO3)2溶液将其沉淀后过滤除去;9、除去硝盐及其盐中的氯离子：用AgNO3溶液将其沉淀后过滤除去;10、除去钾盐或钠盐中的镁离子：用KOH或NaOH溶液将其沉淀后过滤除去;11、除去较活泼金属盐溶液中的较不活泼金属离子：用较活泼金属单质(除钾、钙、钠外)将其置换出来;12、除去氢后面金属中混有的氢前金属单质：用稀盐酸或硫酸或用氢后金属的盐溶液将其溶解。篇10：初中化学知识点总结有关不同1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列不同。2、生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同。3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。)4、元素种类不同：是因为质子数不同。5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同有毒的物质1、有毒的固体：亚硝酸钠(NaNO2)，乙酸铅等;2、有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4);3、有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物。篇11：初中化学知识点总结实验室制法1、实验室氧气：2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3=======2KCl+3O2↑2H2O2=======2H2O+O2↑2、实验室制氢气Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(常用);Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Mg+2HCl===MgCl2+H2↑;2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑4、实验室制CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O工业制法1、O2:别离液态空气2、CO2:高温煅烧石灰石