第20课 社会主义国家的发展与变化-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

资本主义社会主义VS冷战第三世界第18课第19课第20课第21课第20课社会主义国家的发展与变化戈尔巴乔夫勃列日涅夫赫鲁晓夫“乱了”

“僵了”

“垮了”社会主义国家欧洲八国亚洲四国：中华人民共和国、蒙古、朝鲜、越南

第二次世界大战以后，世界政治和经济格局发生重大变化，社会主义越出苏联一国的范围，在亚洲、欧洲建立了一系列社会主义国家。

社会主义国家欧洲有8个，分别是波兰保加利亚、德意志民主共和国、阿尔巴尼亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、南斯拉夫；亚洲有4个，分别是中华人民共和国、蒙古、朝鲜、越南。

一、苏联的发展、改革与解体他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。

——丘吉尔1932年，苏联从农业国转变为工业国。1937年，苏联工业总产值居欧洲第一，世界第二。1949年，苏联爆炸第一颗原子弹（一）二战后初期苏联的发展（斯大林）二战后，在斯大林模式下，取得巨大成就：①国民经济得到恢复与发展②原子弹、氢弹爆炸③人民教育和生活水平提高国民经济比例严重失调人民生活质量长期得不到改善重工业畸形发展，轻工业、农业长期落后改革刻不容缓！1953-1964主要推行农业领域的改革赫鲁晓夫改革1964-1982主要推行工业领域的改革勃列日涅夫改革1985-1991从经济改革到政治改革戈尔巴乔夫改革共同目的：解决苏联模式的弊端，促进发展（二）赫鲁晓夫改革（1953—1964年）

1953年，斯大林突患脑溢血逝世。此后到苏共二十大前，赫鲁晓夫开始对苏联政策进行调整。1956年2月25日，在苏共“二十大”上，赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行，结束了斯大林时代，停止了苏联国内的大规模政治镇压。（1）政治：平反冤假错案、强调集体领导，改革干部制度。（2）农业：加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制；开展玉米运动；（侧重点和突破口）（3）工业：改革工业管理体制，下放部分权力等。材料一：赫鲁晓夫受到历史局限性的束缚，对社会主义传统经济模式的弊病和社会主义经济规律还缺乏全面的、深刻的认识，因此也就不可能产生成熟的改革理论和思想。材料二：赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。——《俄国史》评价：赫鲁晓夫-----毁誉参半的一生赫鲁晓夫的墓碑用7块黑白大理石相向衔接堆砌而成，代表了毁誉参半的一生。（三）勃列日涅夫改革（1964—1982）在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益A、内容经济上：①“新经济体制”②优先发展重工业，特别是军事工业B、问题——后期①热衷个人迷信②工作缺乏活力⑴成果：在一定程度上冲击了斯大林模式；①生活水平有所提高；②经济体制有所改变；③军事实力和综合国力大增；⑵问题：①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；加之与美国进行军备竞赛，各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。改革成果与问题：

勃列日涅夫执政初期，苏联经济不断发展……工农业的发展使苏联同美国的经济差距缩小了。据苏联官方统计，1950年苏联的国民收入只及美国的31%，1975年上升到67%。工业生产从30%升为80%以上，农业生产从55%升为85%。

——徐天新等著：《当代世界史》

1975年以后，苏联国民经济的持续低速发展:社会总产值为美40％;工业劳动生产率为美50-55％;农业劳动生产率25％;科技落后美国10-20年。苏联的农业拖了国民经济的后腿,基本上仍是靠天吃饭。有人把勃列日涅夫时期称为“停滞的年代”。

——徐天新等著：《当代世界史》

（四）戈尔巴乔夫改革（1985—1991）戈尔巴乔夫如何认识苏联国情“什么是社会主义”：从最初的坚持传统的社会主义观,到以抽象人道主义价值观、历史观来指导苏联改革，逐渐形成了人道的民主的社会主义理论和改革路线。“怎么建社会主义”：提出加速社会经济发展,在经济、政治、社会文化等各个力面进行改革的方针。“新思维”在“全人类利益高于一切”的口号下，在提倡社会主义和资本主义两大体系和平共处、和平竞赛的同时，抹煞了两种不同社会制度之间的矛盾性和斗争性。“人道的、民主的社会主义”则进一步认同了西方的价值观和民主观，把西方发达资本主义国家的政治建制和市场经济模式作为苏联盲目模仿和追求的目标。⑴经济体制改革：承认市场调节在社会主义经济中的作用措施：⑵政治体制改革：①取消苏共领导地位；②放弃社会主义制度，实行议会制、总统制、多党制；③在意识形态上，抛弃马克思主义指导思想，实行政治“多元化”造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。他摆弄这个国家，就想家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。结果：（1）1990年3月，立陶宛率先宣布独立，之后许多加盟国家也宣布独立；为了遏制独立势头，1991年3月，苏联进行全民公决，赞成保留联盟的占76%,但要削弱中央权力，增强各国独立性，并把国名改为“苏维埃主权共和国联盟”。1991年8月14日，公布《苏维埃主权共和国联盟条约》，预定20日签署。（2）八一九事件：1991年8月19日，少数苏联领导人发动政变，试图使国家和社会尽快摆脱危机，但很快失败。苏联分裂进一步加快。（3）1991年12月，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等11个国家的领导人签署《阿拉木图宣言》宣告结成独立国家联合体，标志着苏联的解体，苏联不复存在。对苏联解体的认识：2、社会主义国家吸取教训，走上更加健康的发展道路，如中国探索出一条适合中国国情的社会主义建设道路。3、任何一种社会制度从建立到完善，都要经历一个相当漫长的历史过程。4、历史的发展是曲折的。1、

苏联解体从根本上说是苏联模式（斯大林模式）的失败，而不是社会主义制度的失败。1986年在苏联流传的一则笑话。苏联领导人坐火车旅行。铁轨到了尽头，火车停下。斯大林抽着烟斗，严肃地下令：“给我调100万劳改犯来，修不通铁路，统统枪毙。”赫鲁晓夫敲着皮鞋喊：“把后面的铁路接到前面去，火车继续开！”勃列日涅夫挥舞着双手说：“坐在座位上自己摇动身体，做出列车还在前进的样子。”最后，戈尔巴乔夫沉思道：“把火车拆了，到有铁轨的地方再拼装起来。”于是苏联解体了。二、东欧的社会主义建设、改革和剧变东欧原是地理概念，一般指德国、奥地利、意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。第二次世界大战后，“东欧”“东欧国家”则成为一个政治地理概念，特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。捷克斯洛伐克：布拉格之春概况：1968年，捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲领》，主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等。这场改革运动被称为“布拉格之春”。结果：苏联对此不能容忍，出兵占领了捷克斯洛伐克，扼杀了改革。东欧剧变

80年代末、90年代初东欧各国的剧烈变化是多种因素促成的，其中，长期以来困扰东欧国家的苏联模式体制的弊端和要求冲破旧体制的改革潮流所构成的矛盾……而苏联的戈尔巴乔夫改革是把上述两对矛盾所蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家在这个过程中也起了推波助澜的作用。——王斯德主编《世界通史》（第三编）①各国改革都没有突破苏联模式的束缚，没有找到真正符合本国国情的社会主义建设道路。②20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。③苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。④东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。▲东欧剧变形势图概况

学思之窗

封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟?所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷你怎样理解这段话?社会主义的建立和发展道路是曲折的，但我们要坚定信心前途是光明的赫鲁晓夫改革新经济政策1936年斯大林模式形成1956-19641921年1964-1975勃列日涅夫改革1985-1991戈尔巴乔夫改革1991苏联解体“布拉格