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2015年1月2年级二年级教师郑丽君课题18|黄山奇石第1课时课型单一课达成目标1、学会8个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。重点学会8个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词难点在读中真切体会黄山石的奇特，有趣教学流程一、激情导入：

同学们，大家去过黄山吗？黄山之美，堪称中国名山之最。兼得泰山之雄伟，庐山之飞瀑，衡山之烟云，峨眉之清凉，因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”。今天，老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一，板书：黄山奇石。齐读课题二、初读课文1、初读课文，标出生字和自然段

2、小组互读课后生字，指名读，正音。3、小老师带读双横线和田字格的生字三、学习课文第一自然段（ppt观看黄山视频画面）1、指名读第一自然段（1）黄山奇石奇在哪里？（怪，有趣）（2）谁来说说黄山的特点？板书：景色秀丽神奇怪石有趣（3）比较句子：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。那里景色秀丽神奇，那些怪石，有趣极了。（理解“尤其”表示更进一步）黄山的奇石有趣极了，课文写了什么奇石？奇石是什么样子？它奇在哪里？四、学习课文2~6自然段1、自由大声读2~6自然段，画出相关的句子。2、课文写了哪些奇石？（仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都）3、你最感兴趣的是哪一个奇石？读一读4、学习第2自然段（1）指名读仙桃石是什么样子的？作者看到仙桃石，他想到——（生读）：它好像从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。（2）ppt仙桃石与大桃子哪里有联系？再读句子5、学习第3自然段（1）指名读理解“观”（2）ppt指出“猴子”“海”（3）课文是怎样描写的呢？（学生自读第3自然段）Ppt看图理解“陡峭”，读词“陡峭”（4）哪个句子告诉我们“猴子观海”是什么样子？请用——画出句子。出示句子：它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。（指导学生读句子，做动作）这是怎样的云海？（ppt看图理解“翻滚”并读词）小结：千变万化的云海多么壮观，多么神奇，使黄山变得神奇美丽，怪不得猴子蹲在山峰上久久不肯离去。（5）这一段介绍了奇石“猴子观海”，先介绍了它在什么地方？在

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