《归园田居(其一)》课件-统编版高中语文必修上册

归园田居东晋·陶渊明回忆学过陶渊明的哪些作品？散文：《桃花源记》、《五柳先生传》三大志趣：读书、喝酒、写诗；《饮酒》陶渊明：字元亮，晚年更名潜，字渊明。号五柳先生，谥号靖节，世称靖节先生。东晋杰出的诗人、辞赋家、散文家。出身于没落的仕宦家庭，曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最后一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。晚年落魄，他家遭遇火灾严重的旱灾颗粒无收，不但没有酒喝，连饭也经常吃不上了。其诗多为五言诗，从内容上可分为饮酒，咏怀诗和田园诗三大类，他的作品大多写退隐后的生活，主要作品：《桃花源记》《归园田居》《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》等。诗人简介他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言质朴清新自然。中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”田园诗派创始人，为古典诗歌开辟了新境界，对后世有很大的影响。从此以后，田园诗不断得到发展，到唐代就已形成了田园山水诗派。宋以后，描写田园的诗人就多到不可胜数了。诗人简介他“自幼修习儒家经典，爱闲静，念善事，抱孤念，爱丘山，有猛志，不同流俗”。在那个老庄盛行的年代，他也受到了道家思想的熏陶，很早就喜欢自然。隐居小故事：公元408年六月中，家中火灾，宅院尽毁，被迫迁居。公元418年，江州刺史王弘结交渊明，二人之间有轶事量革履、白衣送酒。公元424年始安太守颜延之与其结交，有轶事颜公付酒钱。公元427年檀道济听闻渊明之名去看望他，赠以粱肉并劝他出仕渊明却拒绝了，所赠粱肉也没有收下诗人简介创作背景

诗人曾几度出仕做官、归隐，在官僚与隐士中徘徊。直到公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职

。辞彭泽县令，是陶渊明一生前后两期的分界线。

此前，他不断在官僚与隐士这两种社会角色中做选择，隐居时想出仕，出仕时要归隐，心情很矛盾。此后他坚定了隐居的决心，一直过着隐居躬耕的生活。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴，抒发归隐后的心情。朗读正音正字归园田居（其一）

——陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守

拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

zhuō从“归园田居”这个标题你能得到什么信息？题眼是什么？从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？告诉我们诗人要回归田园生活。题眼：“归”。用诗歌中的原句回答。想一想从何而归？误落尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然。文本探究对官场生活的厌恶，对自由快乐生活的向往。表达了作者怎样的感情？文本探究尘网、樊笼指什么？官场生活文本探究误入尘网中，一去三十年。运用了什么手法？从中你感受到了什么？“尘网”指官场，运用比喻的手法把官场比作尘网，写出了官场对他的束缚，；“误”：错误（失足踏入），表明他认为自己进入官场是错误的，“误”字写出了诗人进入官场的悔恨之深。“三十年”实际上是“十三年”，诗人这里用夸大的数字说明了时间之长，痛苦之深（煎熬）。这两句表露出他对官场的厌恶之情。背景链接：在封建社会，要实现政治理想，建功立业，只能步入仕途。但东晋政治腐败，社会动乱，统治阶级争权夺利，在这样的政治局面下，入仕为官显然不是明智之举。诗词鉴赏总结：诗歌鉴赏中赏析句子的方法一、点出手法二、对关键字（炼字）、关键词/意象进行分析三、表达作者怎样的思想感情文本探究羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。诗人运用比喻的手法，用羁鸟、池鱼来比喻被官场束缚的自己；旧林、故渊是指田园、家乡；“思”、“恋”表现出对田园生活的向往。归向何处？开荒南野际，守拙归园田。文本探究“守拙归园田”中的“拙”指什么？陶渊明的“守拙”表明他怎样的态度？“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的技巧相对。守拙：持守愚拙的本性，不学巧伪、不争名利。文本探究陶渊明的“守拙”表明他不与世俗同流合污，要坚守自己的纯真本性。文本探究为何而归？少无适俗韵，性本爱丘山。守拙归园田。总结：诗人“归园田”一方面是出于本性，另一方面是为了保持自己精神上的自由和独立、不与世俗同流合，固守节操。文本探究归去如何？方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。文本探究归去后最能表现诗人归隐田园的心情的诗句是什么？

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。文本探究户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。“无尘杂”，“有余闲”写出了诗人回归田园后远离官场的喧嚣，过着安逸的生活；“久”写出了诗人对官场的厌恶；“复”写出了诗人重返田园后的自由、安逸和喜悦。回归田园后远离官场的喧嚣，过着安逸的生活，表达了诗人对官场的厌恶、对田园生活的热爱以及归隐后的闲适与喜悦。

表达了作者怎样的思想感情？结合诗句作简要分析。

诗人抓住田园中的哪些景物（意象）来描写？又是如何描绘这些景物的（手法）？

方宅草屋桃李榆柳村庄炊烟狗吠鸡鸣视觉听觉静动白描语言清新质朴自然近远动静结合视听结合由近及远文本探究诗人从全方面描写了一幅情景交融的场景，读起来脑海里涌现出一幅生机勃勃的村落画面。情：方宅、草屋简陋

白描手法景：榆柳、桃李

和谐

视听结合交：村落、炊烟朦胧

由近及远融：狗吠、鸡鸣

宁静

动静结合诗词鉴赏何为白描?白描法一种中国画技法名，源于古代“白画”的发展。用墨线勾描物象，不着颜色的画法。也有略施淡墨渲染。多数指人物和花卉画。也泛指文学创作上的一种表现手法，即使用准确有力的笔触，简洁、质朴的语言，不加烘托渲染修饰，寥寥数笔，刻画出鲜明生动的形象，表现出自己对事物的感受

例：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。——张岱《湖心亭看雪》诗词鉴赏壹白描手法贰情景交融叁比喻生动亲切总结本诗的艺术手法肆语言朴实自然诗词鉴赏主旨？主要描写隐居生活的情趣，表现作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的向往与热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶，抒发了作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想。本课小结《归园田居》主要写诗人摆脱污浊官场归隐田园后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做“返朴归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵，而是自由自在潇洒之至。这