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文档简介

张家集镇宋小学个性化学案主备人

邵秀良年

级

六年级

学

科

科学

（组）

2使用人学习内容

5、建立“地球档案”

课型

新授课内容

本节课主要让学生

知道地球的构造了解有关地球过去与现在的知识，学会整分析学情分析学习目标

理搜集到的资料，小组制作一份“地球档案”学生通过本单元的学习对地球的相关知识有了一定的了解于建立地球档案有很大的帮助1.知道地球的构造2.了解有关地球过去与现在的知识3.培养学生的保护地球保护环境的意识4.学会整理搜集到的资料，小组制作一份“地球档案”学习重难点

学重学难

知道地球的构造了解有关地球过去与现在的知识学会整理搜集到的资料，小组制作一份“地球档案”教法学法学习准备时数

小组合作小组搜集有关地球的影像资料或图片一课时学习流教学内建立“地球档案”教学过：一、新课导入1.谈话：到目前为止，地球是我们人类生息繁衍的惟一场所，人类已经在地

球上生活了几百完年，地球有许多的秘密，你知道它哪些秘密？2.学生交流有关地球的知识二、探究新知1.研究地球的构造。（1）提问：关于地球的构造，你们知道些什么呢？（2）学生讨论交流（3）教师出示地球构造示意图，教师讲述：地球的构造分为地壳、地幔、地核，地球表面积约5、亿平方千米，地球的半径平均约千米，地球赤道周长约4万千米。2.了解地球的过去与现在。（1）谈话：在我们生活的地球上以前发生过许多事情和千奇百怪的变化，关于地球的过去，你们都了解些什么呢？（2）学生交流搜集到的资料。（3）播放影像资料，讲述：同学们你们收集的资料很丰富，我们用更直观的方法来了解一些地球过去的事情。（4）谈话：刚刚我们一起经历了地球的过去，那我们再来关注一下地球的现在，你们又了解多少呢？（5）学生交流讨论。（6）播放相关的影像资料。3.建立“地球档案”。（1）谈话：今天我们搜集有关地球的资料这么多，干脆我们把它们整理起来合理的利用它们，为地球建立一个“档案”，你们觉得怎么样？（2）谈话：可以小组同学商量讨论一下，谈谈自己的想法，怎样制作“地球档案”呢？（3）学生讨论，小组整理制作“地球档案”。三

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