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文档简介
Unit5What’sthedatetoday?教学设计Teaching
contents:Unit5
What's
the
date
today?第一课时
ListenandSpeak(整体了解故事情景和图片1-4)Teaching
aims:
1、能听说、认读并书写January,February,March,April,May,June,July,
August,September,October,November,December等月份名称。
2、了解第1~第31等序数词,并能运用序数词表示日期。
3、能听懂、会用What's
the
date
today?询问日期,并能运用所学词汇灵活作答。
Key
points
and
difficult
points:
重点:能听说、认读并书写单词January,February,March,April,May,June。
难点:掌握句型What's
the
date
today?
Preparations:
日历,多媒体课件,录音,磁带,十二个月份单词卡片。
Teaching
process:
一、Warmup
GreetingLeadin日常问候之后,直接问学生:How
many
seasons
are
there
in
a
year?
How
many
months
are
there
in
a
year?
How
many
months
are
there
in
a
season?
学生举手回答,教师订正
回答都非常好!现在我再来问一个同学问题:
假如我们要询问一个人的生日,应该怎样问?怎样回答?今天就来学习具体日期的表达方法,板书课题。二、New
Presentation
1、播放放幻灯片,学习本课的新词:
date
日期,发音:[deit]。
first
、second
、third
、fourth…
(领读单词)
学生单独朗读,师指导更正。
(What's
the
date
today?今天是几号?这是一个询问日期的句型)
大家要注意与what
day
is
today?区别
老师讲解区别。
2、放幻灯片,学习本课句型:
what’s
the
date
today?
拿出日历,以日历上的某些日期为例,进行句型学习
。
What’s
the
date
today
?
It’s
Novembersixth
.
三、Fun
Practice
1、学习分成三组。一组说数字,一组说基数词,余下一组说序数词。
2、
when
is
your
birthday?
what’s
the
date
today?
3、游戏:学生分成A,B两组,教师随机翻日历,A组、B组学生轮流回答。4、Roleplay:学生分角色朗读课文并表演(图1—4)。四、Assessment
出示幻灯片:今天我们学习了基数词变序数词变换规则和
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