2023学年Recycle1教学设计

人教（PEP）课标版三年级起点小学四年级下册英语Recycle1Readaloud教学设计课程名称Recycle1Readaloud课时1学段学科小学英语教材版本人教（PEP）课标版作者郭欣媛学校虹桥二小一、教学目标知识目标：（1）能够在情景中理解词汇fashionshow,jacket等，能够听懂会说句型Wehaveashowinthelibrary.Doyouhaveajacket?等。（2）能够理解对话大意；能够整体认读句子。能力目标：能够熟练、流利朗读的课文并表演。能够在实际情景中灵活运用所学语言与别人谈论学校、时间、天气。情感目标：注重合作做精神，注重与人交往的能力。培养独立思考、解决问题的能力。二、教学重难点学生能够听、说、认读词汇fashionshow,jacket等，以及句子Wehaveashowinthelibrary.Doyouhaveajacket?等，并且能够进行对话表演。三、学情分析四年级的学生年龄在十岁左右，记忆和思维具有直观性和形象性，所以我要用直观教学，使学生保持对课程的兴趣与学习热情。学生对英语有了一定的了解并形成了基础知识，但由于课时少，语境不丰富，学生掌握的语言知识和技能还是有限的，所以在教学过程中，要不断整合前面的知识，循序渐进的提高学生掌握和运用语言的能力。四、教学方法使用教学光盘，白板，PPT，人物头饰等。五、教学过程=1\*ROMANI:WarmupEnglishsong:Letitgo.GreetingsReview:GoldenEyes（复习单词）Canyousaythetime?（复习时间）=2\*ROMANII:PresentationLookatthepictureandanswermyquestions.[呈现Readaloud部分挂图]Questions:Whoarethey?Whataretheytalkingabout?T:Theyaregoingtodowatchafashionshow.Let’swatchthecartoonandanswermyquestions.Listen:一听：Listenandanswer:[整体听]Questions:(1)Whataretheytalkingabout?(Theyaretalkingaboutthefashionshow.)(2)Dotheywatchthefashionshowfinally?Why?二听：Look,listenandanswer:[逐图听]Questions:1P:Whattimeisthefashionshow?2P:Whattimeisitnow?3P:What’stheweatherliketoday?Doesshehaveajacket?4P:Whereisthelibrary?5P:Whyaretheysosad?三听：Look,listenandrepeat:[逐句听]听音，逐句跟读模仿，正音。T:Whatdoes…say?Ssrepeat=3\*ROMANIII.PracticeLet’smatch:出示对话中的5幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。Let’sact.=4\*ROMANIV.SummaryCirclethemainwordsandunderlinethemainsentences.=5\*ROMANV.Homework（1）和你的小伙伴表演对话。（2）查找生活中还有哪些show，并弄清英语怎么表达。板书设计：Recycle1:Readaloud