点拨人教版九年级化学上册自然界的水测模拟试题

九年级化学第四单元测试卷（45分钟，100分）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1．2022年“世界水日”的主题是“水合作”。下列关于水的说法正确的是（）A．用洗过衣服的水冲厕所 B．我国可利用的淡水资源十分丰富C．生活污水可以任意排放 D．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源2．在化学知识抢答赛活动中，老师拿出一张卡片，标有“Cu”，要求学生说出其含义。下列说法中错误的是（）

图4-13．用如图4-2的简易净水器处理河水，下列对该净水器分析正确的是()图4-2A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用4．稀土元素又称“21世纪黄用于电子、军事、石油化工等领域。硝酸铈铵[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素铈(Ce)的化合物，其中铈元素的化合价是()A．＋2B．＋3C．＋4D．＋55．单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）图4-36．下列物质的化学式，书写正确的是()A．氧化锌—ZnO2B．氯化镁—MgClC．氢氧化钾—KOHD．硫酸铝—AlSO47．下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2∶1D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧8．蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述正确的是()图4-4A．丙氨酸是由四种原子构成的B．1个丙氨酸分子中质子数是89C．丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2∶1D．丙氨酸的化学式为C3H6O2N9．下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是()A．过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度B．蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体C．过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸汽，是化学变化D．日常生活中的自来水是经吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道程序净化制得的10．葡萄酒中含有单宁酸，它十分有益于心血管疾病的预防。单宁酸的化学式是C76H52O46，下列有关单宁酸的说法正确的是（）A．单宁酸属于氧化物B．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23D．单宁酸中氢元素的质量分数最高二、填空题（本题共四题，共40分）11.（10分）(1)分类归常用的方法，现有①铁粉②液氧③海水④洁净的空气⑤氧化镁⑥冰水混合物，其中属于混合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是（填序号）。(2)化学用语是学习化学的基本工具，请填入化学用语。①2个水分子__________；②碳酸根离子_________；③3个氮原子；④标出氧化铝中铝元素的化合价________。12.（10分）建立宏观、微观之间的联系是化学的特点，水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图4-5和图4-6回答问题。（1）图4-5是电解水的实验，气体是，检验a管中气体的方法是。电解水反应的文字表达式为，基本反应类型是，这个实验说明水是由组成的。（2）图4-6是电解水的微观示意图，发生改变的粒子是，没有变化的粒子是，请在图中用“”“”表示反应后生成物的示意图。13.（8分）今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图4-7所示：图4-7（1）操作①的，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因；（2）操作②主要是除去一些应选用的物质是，该过程主要是；_______________（填“物理”或“化学”）变化;（3）取少量液体D于试量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是（填“硬水”或“软水”），液体D经过操作③得到的蒸馏水是（填“纯净物”或“混合物”）；（4）地球表面约有71但可供人类利用的淡水总量却不足1％，“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法。14．（12分）淡水资源的缺乏已发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。【提出问题】___________________________________________________________。【实验用品】酒单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。（温馨提示：海水中含有氯离子，与硝酸银溶液混合后有白色沉淀产生。）【实验过程】①按图4-8组装仪器并检查装置气密性。图4-8②向大试管中加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为。③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为。【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是。【反思交流】①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：。②“蒸馏法淡路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：。三、计算题（（本题两大题，共20分）15．（9分）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为；(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为；(3)g黄曲霉素B2中含有g氧元素。16．（11分）人体中的钙于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。图4-9是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：图4-9⑴包装标签上脂肪≥0mL牛奶中，含脂肪的质量至少为g。那么一盒牛奶至少含钙g（保留到g）。⑵求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数（保留到%）。⑶若人体每天至少需要g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒这种牛奶？

九年级化学第四单元测试卷（人教版）参考答案与点拨一、1．A点拨：我国可利用的淡水资源紧缺，人均水量很少；生活污水任意排放和使用含磷洗衣粉会污染水源。2．D点拨：铜是由原子直接构成的物质，用元素符号直接表示，其意义不能表示一个铜分子。3．D点拨：题图的简布、小卵石、石英砂、膨松棉等主要起过滤作用，而活性炭主要起吸附作用。该装置可以除去河水中的不溶性杂质和色素、臭味等，不能将其中的其他可溶性杂质（包括可溶性钙、镁化合物）除去，得不到纯净水，也不能杀菌消毒。4.C点拨：铵根显+1-1价，设铈元素的化合价是x，根据在化合物中元素正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-1）×6=0，则x=+4。5.C点拨：A是过滤、B是蒸发、C是蒸馏、D是吸附，蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高。6.C点拨：ZnO2中元素正负化合价的代数和＝＋2＋(－2)×2＝－2≠0，故A错；MgCl中元素正负化合价的代数和＝＋2＋(－1)＝+1≠0，故B错；氢氧化钾KOH中元素正负化合价的代数和＝＋1＋(－2)＋(＋1)＝0，故C正确；AlSO4中元素正负化合价的代数和＝＋3＋(＋6)＋(－2)×4＝＋1≠0，故D错。本题也可以根据化合价来书写正确的化学式。7.C点拨：电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2∶1，而不是质量比。8．C点拨：丙氨酸是由由元素组成的；丙氨酸的化学式为C3H7O2N，它的一个分子中质子数为6×3+1×7+8×2+7×1=48；丙氨酸中m（N）∶m（H）＝（14×1）∶（1×7）＝2∶1。9.A点拨：过滤只能物质，而水的硬度是根据含可溶性的钙、镁等化合物的含量来定义的，故过滤不会降低水的硬度，蒸馏可得到纯水，不含可溶性钙、镁化合物，故可降低水的硬度；蒸馏时温度计的作用只是测量温度而不能搅拌液体；无论过滤还是蒸馏，都没有发生化学变化，蒸馏时加热是为了提供能量使水变为水蒸气，为物理变化；日常生活中饮用的水不需要蒸馏处理。10.C点拨两种元素组成，而且其中一种元素是氧元素的化合物，而单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故不是氧化物；每个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成，单宁酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为38∶26∶23，所以C正确；单宁酸中氢元素的质量分数可以估算，氢元素的相对原子质量的和最小，故氢元素的质量分数也最小。二、11.(1)③④；①②；⑤⑥(2)①2H2O；②CO32-；③3N；12.（1）氢气；用带火星的木条；水氢气＋氧气；分解反应；氢元素和氧元素（2）水分子；氢原子、氧原子；如答图4-1所示答图4-113．(1)过滤；引流；滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘或承接滤液的仪器原本不干净（任选一条，答案合理即可）(2)活性炭；物理(3)硬水；纯净物（4）淘米水浇花或洗衣服的水拖地等（答案合理即可）14．【提出问题】怎样将海水转化为淡水【实验过程】②使用冷凝管或将小试管放在盛有冰水的烧杯中③无沉淀生成（或无明显现象）【得出结论】将海水蒸馏可以得到淡水【反思交流】①晒盐（或从海水中提取氯化镁制备镁等，合理即可）②分离液态空气制氧气（合理即可）点拨：此装置为制取蒸馏水的理是水加热后变为水蒸气，通过导气管冷却后变成液态水，所以要加冷凝管或将小试管放