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文档简介
高考英语读后续写修辞手法高考英语读后续写1明喻暗喻拟人夸张明喻暗喻拟人夸张2
Simile:Itisafigureofspeechwhichmakesacomparisonbetweentwounlikeelementshavingatleastonequalityorcharacteristicincommon.
明喻是比喻修辞的一种,在强调两种事物的相似点的同时,本体、喻体、喻词都出现,且能使语言生动形象。喻词有like,as,as...as,asif,of,comparedto,besimilarto,what等。
Thecrocodilelookslikea
dog.
本体
喻词喻体simile明喻Simile:Itisafigureofs3Part1:byusingsimilemarker“like”
——用like作喻词1.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.(情感描写)她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。2.IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.(情感描写)我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。3.Thesceneryalongthejourneyisjustlikeabreath-takinglandscapepainting.(景物描写)沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。4.Theicywindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.(景物描写)寒风开始咆哮,像锋利的小刀一样刺痛了我的脸。5.Clustersofstarsdecoratedthevastskylikesparklingjewels.(景物描写)繁星像珊珊发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。Part1:byusingsimilemarker4Part2:byusingsimilemarker“as...as”
——用as..as作喻词
1.Thesmileonherfacewasasvibrantasthesunonasummerday(情感描写)她脸上的笑容和夏天的太阳一样充满活力。2.Fatherrushedtohisson'sschool,onlytodiscoverthebuildingwasasflataspancake煎饼.(景物描写)父亲冲到儿子的学校后,才发现这座建筑已经变成一片废墟。3.Ireachedouttotouchherface,whichwasascoldastheice.(人物描写)我伸手去摸她的脸,发现她的脸像冰一样冰冷。更多搭配:
asbusyasabee忙忙碌碌ashungryasawolf饥肠辘辘
asproudasapeacock傲如孔雀
aseasyasABC极其容易
asbraveasalion勇猛如狮asprettyasapicture美如画Part2:byusingsimilemarker5
Part3:byusingsimilemarker“asif”
——用asif作喻词
1.MrsSatherlookedatmyeyesasif(shewere)seeingmyinnerselflockedawayinside.(动作描写)Sather老师看着我的眼睛,仿佛看到了我灵魂深处封闭的自我。2.Sheswepthersonintoherarmswithhereyswetasifshewantedtosqueezethereathoutofhim.(动作描写)她眼睛湿润,把儿子拥进怀里,仿佛想把他的呼吸挤出来。3Herhairgrewgreyerandgreyer,asif(itwere)coveredwithsnowandfrost(肖像描写)他的头发越来越白了,简直像盖了一头皑皑的霜雪。4.Shefeltasifherhearthadbeenrippedfromherbody.(情感描写)她感觉自己心好像从她的身体里被撕开了。
Part3:byusingsimilemarke6Metaphor:Itisafigureofspeechcontaininganimpliedcomparison,inwhichawordorphraseordinarilyandprimarilyusedofonethingisappliedtoanother.Unlikesimile,awordoraphrasethatcomparesonethingtoanother,usingthewordslikeoras.
暗喻是比喻修辞的一种,用一种事物比喻另一种事物,本体喻体都出现,中间常用喻词“是”等连接,有时不用喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙,而不用like,as等喻词。
Theoldman'sfaceisamapoftime.老人的脸是岁月的写照。metaphor暗喻Metaphor:Itisafigureof7Part1:byusingthelinkword“be”
——通过be动词联系
1.Herhairwasaflowinggoldenriverstreamingdownhershoulders.(肖像描写)她的头发像是一条流淌在她肩上的金色河流。2.Thebeatutifulparkwasascentedcarpetofcolor.(景物描写)美丽的公园就是一个芬芳的彩色地毯。3.Stopbeingsuchababy.(人物描写)别这么幼稚好不好。4.Lifeisanunexploredriver.fulloftwistsandturns.(哲理)生活就像一条未被涉足的河流,有各种曲折。Part1:byusingthelinkword8
Part2:byusingtheverbs
——通过动词联系
1.Ifeltalumpinmythroat,tearingwellingupinmyeyes.(情感描写)我如鲠在喉,泪水湿润了眼眶。2.Hedoesn'thaveanideaofhisown.Hejustparrotswhatotherpeoplesay.(人物描写)他没有自己的观点,只会鹦鹉学舌。3.Aheavysilenceblanketedtheroom.(环境描写)整个房子沉浸在一片寂寞中。4.Theboywolfeddownthefood.(动作描写)小男孩狼吞虎咽。
Part2:byusingtheverbs
9举个栗子1找出下面句子里面的修辞1.Myverythoughtwasliketheghostlyrustleofdeadleaves.
2.Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.3.Windandrainnowwhippedthehouse.参考答案:1.明喻2.明喻3.暗喻举个栗子1找出下面句子里面的修辞10举个栗子2找出下面句子里面的修辞1.Thechildrenwetfromadulttoadultlikebucketsinafirebrigade.2.Thewindsoundedlikearoarofatrainpassingby.3.Householdandmedicalsupliesstreamedinbyplane,train,truckandcar.参考答案:1.明喻2.明喻3.暗喻举个栗子2找出下面句子里面的修辞11举个栗子3找出下面片段里面的修辞
Yesterday,Iwenttothepark.Irodemybicyclethroughtheevergreentreeswhichwereastallasskyscrapers.Thesunshonethrougheclouds,whichwerefloatingpiecesofcottoncandyinthesky.Peplewerelaughingandenjoyingthecompanyoftheirfamiliesandfriends.Irodepastagiantgardenofbeautifulpink,yellowandpurpleflowers:itwasascentedcarpetofcolor.Theparkislikeaoasisinthecity.举个栗子3找出下面片段里面的修辞12
Personification拟人:Itgiveshumanformoffeelingstoanimals,orleandpersonalattributes(赋予)toinanimate(无生命的)objects,ortoideasandabstractions(抽象).
Personification与汉语拟人完全相同,就是赋予物以人的语言属性。这种拟人化的修辞手法读起来使人感到特别形象生动,富有情趣。
personification拟人personification拟人13Part1:把自然现象当作人来描写1.Thewindstoodupand
gaveashout.(景物描写)大风凛冽,发出怒吼。2.Thebreezegentlykissedhercheeks.
(景物描写)微风轻柔地亲吻着她的脸庞。3.Thefeatherysnowflakesdanced
inthenightair,makingabeautifulpicture.(景物描写)鹅毛般的雪花在空中飞舞,像一幅美丽的图画。4.Themistswallowedhimup.
(景物描写)薄雾把他包围起来。5.Theicywindstartedhowling,stingingmyface.(景物描写)寒风开始咆哮,刺痛了我的脸。6.Starswinkedatmeinadarkeningsky.(景物描写)夜空中星星向我眨眼睛。7.Immediately,anabsolutedarknessruledtheforest.(景物描写)顷刻间,黑暗统治了森林。Part1:把自然现象当作人来描写1.Thewind14
Part2:把含蓄抽象的概念当作人来描写
1.Fearseized/swallowedhim.(情感描写)
恐惧把他吞噬了。2.Angerchokedmywords.(情感描写)我气得说不出话来。3.Agoodideasuddenlystruckme.我突然想到一个好主意。4.Smiletookholdofhim.(情感描写)他笑容满面。5.Anxietytornhimintopieces.(情感描写)她焦虑不安,十分崩溃。6.Courage/Confidencedesertedhim.(情感描写)他没信心了。7.Excitementdeprivedmeofallpowerofspeech.(情感描写)我兴奋的啥也说不出来了。
Part2:把含蓄抽象的概念当作人来描写
1.Fea15Part3:把动物当作人来描写1.Inthedeadofnight,thecrickets蟋蟀
playedontheterraceofthehouse.寂静的夜,蟋蟀旁若无人地在房子的阳台上玩。(景物描写)2.Birdsonthetreearesingingabeatifulsong.(景物描写)
树上的小鸟在树上唱着美妙的歌曲。3.Thefrogsaregivingaconcert---mixedchorus.(景物描写)青蛙在举办音乐会---混声大合唱。4.Firefliespatrolthegrasswithsmalllanterns(景物描写)萤火虫提着小灯笼在草丛中巡逻。Part3:把动物当作人来描写1.Inthedead16
Hyperbole:Itisthedeliberateuseofoverstatementorunderstatementtoachieveemphasis.
夸张是比喻修辞的一种,是以言过其实的说法表达强调的目的,它可以加强语拾势,增加表达效果。hyperbole夸张hyperbole夸张17Part1:使用数词或量词1.Myheartbrokeinaboutamillionpieces.(情感描写)我的心成了碎片。2.Shewashalfdeadwithfear.(情感描写)她吓得半死。3.Thanksamillion.非常感谢你。4.I‘vetoldyouamilliontimes.我都告诉你多少次了。5.Thebackpackweighsaton.背包很重。Part1:使用数词或量词1.Myheartbrok18
Part2:使用动词1.Theyounggirlbroughtthehousedownwithherperfomance.这位年轻姑娘的表演博得了满堂喝彩。2.Itmademejumpoutofmyskin.(情感描写)吓得我魂不附体。3.Ialmostlaughedmyheadoff.(情感描写)我都快笑死了。4.Mybloodfroze.(情感描写)我的血液都凝固了。5.Shecriedhereyesout.(情感描写)她痛哭涕流。6.Itbroughtherheartintohermouth.(情感描写)让她的心悬到了嗓子眼。7.Myheartsankwhenheleft.(情感描写)当他离开时我心都碎了。
Part2:使用动词19
Part3:使用形容词和副词在日常对话中,人们常用形容词或者副词去修饰微不足道的事情,目的就是为了渲染一种气氛,强调某种意义的事情。如副词:extremely;awfully;terribly;perfectly;horribly等等形容词:miserable;horrible;splendid等等例如:It'sbeautiful,heavenlybeautiful.(景物描写)那儿很漂亮,就像天堂那般漂亮。
Part3:使用形容词和副词20
Part4:使用介词短语1.Shewenthomeinafloodoftears.(情感描写)她泪如泉涌地回家去了。类似表达:Sheshedfloodsoftears.2.Whentheytoldthenews,Iwasoverthemoon/onthetopoftheworld.(情感描写)当他们告诉我这个消息时,我乐不可支。3.
Hewasbentoutofshape(情感描写)他非常生气(气到变形)
Part4:使用介词短语21举个栗子1找出下面句子里面的修辞1.Thewindwhispersinthetree.2.Thenoisewasloudenoughtowakethedead.3.Hisspeechbroughtthehousedown.4.TheoldVenicefellasleepagain.参考答案:1.拟人2.夸张3.夸张4.拟人举个栗子1找出下面句子里面的修辞22举个栗子2找出下面句子里面的修辞1.Thesunbrokethroughthecloudsandjumpedoutofthesea.2.Thebirdsdancedhappilyonthebranch.3.Sheeatslikeabird.参考答案:1.拟人2.拟人3.夸张举个栗子2找出下面句子里面的修辞23举个栗子3找出下面句子里面的修辞1.Theloudmusicalmostdrovemeupawall.2.Thenightgentlylaysherhandatourfeverdheads.3.Thevolcanospitoutlavafromitsmouth.参考答案:1.夸张2.拟人3.拟人
举个栗子3找出下面句子里面的修辞24高考英语读后续写修辞手法高考英语读后续写25明喻暗喻拟人夸张明喻暗喻拟人夸张26
Simile:Itisafigureofspeechwhichmakesacomparisonbetweentwounlikeelementshavingatleastonequalityorcharacteristicincommon.
明喻是比喻修辞的一种,在强调两种事物的相似点的同时,本体、喻体、喻词都出现,且能使语言生动形象。喻词有like,as,as...as,asif,of,comparedto,besimilarto,what等。
Thecrocodilelookslikea
dog.
本体
喻词喻体simile明喻Simile:Itisafigureofs27Part1:byusingsimilemarker“like”
——用like作喻词1.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.(情感描写)她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。2.IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.(情感描写)我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。3.Thesceneryalongthejourneyisjustlikeabreath-takinglandscapepainting.(景物描写)沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。4.Theicywindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.(景物描写)寒风开始咆哮,像锋利的小刀一样刺痛了我的脸。5.Clustersofstarsdecoratedthevastskylikesparklingjewels.(景物描写)繁星像珊珊发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。Part1:byusingsimilemarker28Part2:byusingsimilemarker“as...as”
——用as..as作喻词
1.Thesmileonherfacewasasvibrantasthesunonasummerday(情感描写)她脸上的笑容和夏天的太阳一样充满活力。2.Fatherrushedtohisson'sschool,onlytodiscoverthebuildingwasasflataspancake煎饼.(景物描写)父亲冲到儿子的学校后,才发现这座建筑已经变成一片废墟。3.Ireachedouttotouchherface,whichwasascoldastheice.(人物描写)我伸手去摸她的脸,发现她的脸像冰一样冰冷。更多搭配:
asbusyasabee忙忙碌碌ashungryasawolf饥肠辘辘
asproudasapeacock傲如孔雀
aseasyasABC极其容易
asbraveasalion勇猛如狮asprettyasapicture美如画Part2:byusingsimilemarker29
Part3:byusingsimilemarker“asif”
——用asif作喻词
1.MrsSatherlookedatmyeyesasif(shewere)seeingmyinnerselflockedawayinside.(动作描写)Sather老师看着我的眼睛,仿佛看到了我灵魂深处封闭的自我。2.Sheswepthersonintoherarmswithhereyswetasifshewantedtosqueezethereathoutofhim.(动作描写)她眼睛湿润,把儿子拥进怀里,仿佛想把他的呼吸挤出来。3Herhairgrewgreyerandgreyer,asif(itwere)coveredwithsnowandfrost(肖像描写)他的头发越来越白了,简直像盖了一头皑皑的霜雪。4.Shefeltasifherhearthadbeenrippedfromherbody.(情感描写)她感觉自己心好像从她的身体里被撕开了。
Part3:byusingsimilemarke30Metaphor:Itisafigureofspeechcontaininganimpliedcomparison,inwhichawordorphraseordinarilyandprimarilyusedofonethingisappliedtoanother.Unlikesimile,awordoraphrasethatcomparesonethingtoanother,usingthewordslikeoras.
暗喻是比喻修辞的一种,用一种事物比喻另一种事物,本体喻体都出现,中间常用喻词“是”等连接,有时不用喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙,而不用like,as等喻词。
Theoldman'sfaceisamapoftime.老人的脸是岁月的写照。metaphor暗喻Metaphor:Itisafigureof31Part1:byusingthelinkword“be”
——通过be动词联系
1.Herhairwasaflowinggoldenriverstreamingdownhershoulders.(肖像描写)她的头发像是一条流淌在她肩上的金色河流。2.Thebeatutifulparkwasascentedcarpetofcolor.(景物描写)美丽的公园就是一个芬芳的彩色地毯。3.Stopbeingsuchababy.(人物描写)别这么幼稚好不好。4.Lifeisanunexploredriver.fulloftwistsandturns.(哲理)生活就像一条未被涉足的河流,有各种曲折。Part1:byusingthelinkword32
Part2:byusingtheverbs
——通过动词联系
1.Ifeltalumpinmythroat,tearingwellingupinmyeyes.(情感描写)我如鲠在喉,泪水湿润了眼眶。2.Hedoesn'thaveanideaofhisown.Hejustparrotswhatotherpeoplesay.(人物描写)他没有自己的观点,只会鹦鹉学舌。3.Aheavysilenceblanketedtheroom.(环境描写)整个房子沉浸在一片寂寞中。4.Theboywolfeddownthefood.(动作描写)小男孩狼吞虎咽。
Part2:byusingtheverbs
33举个栗子1找出下面句子里面的修辞1.Myverythoughtwasliketheghostlyrustleofdeadleaves.
2.Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.3.Windandrainnowwhippedthehouse.参考答案:1.明喻2.明喻3.暗喻举个栗子1找出下面句子里面的修辞34举个栗子2找出下面句子里面的修辞1.Thechildrenwetfromadulttoadultlikebucketsinafirebrigade.2.Thewindsoundedlikearoarofatrainpassingby.3.Householdandmedicalsupliesstreamedinbyplane,train,truckandcar.参考答案:1.明喻2.明喻3.暗喻举个栗子2找出下面句子里面的修辞35举个栗子3找出下面片段里面的修辞
Yesterday,Iwenttothepark.Irodemybicyclethroughtheevergreentreeswhichwereastallasskyscrapers.Thesunshonethrougheclouds,whichwerefloatingpiecesofcottoncandyinthesky.Peplewerelaughingandenjoyingthecompanyoftheirfamiliesandfriends.Irodepastagiantgardenofbeautifulpink,yellowandpurpleflowers:itwasascentedcarpetofcolor.Theparkislikeaoasisinthecity.举个栗子3找出下面片段里面的修辞36
Personification拟人:Itgiveshumanformoffeelingstoanimals,orleandpersonalattributes(赋予)toinanimate(无生命的)objects,ortoideasandabstractions(抽象).
Personification与汉语拟人完全相同,就是赋予物以人的语言属性。这种拟人化的修辞手法读起来使人感到特别形象生动,富有情趣。
personification拟人personification拟人37Part1:把自然现象当作人来描写1.Thewindstoodupand
gaveashout.(景物描写)大风凛冽,发出怒吼。2.Thebreezegentlykissedhercheeks.
(景物描写)微风轻柔地亲吻着她的脸庞。3.Thefeatherysnowflakesdanced
inthenightair,makingabeautifulpicture.(景物描写)鹅毛般的雪花在空中飞舞,像一幅美丽的图画。4.Themistswallowedhimup.
(景物描写)薄雾把他包围起来。5.Theicywindstartedhowling,stingingmyface.(景物描写)寒风开始咆哮,刺痛了我的脸。6.Starswinkedatmeinadarkeningsky.(景物描写)夜空中星星向我眨眼睛。7.Immediately,anabsolutedarknessruledtheforest.(景物描写)顷刻间,黑暗统治了森林。Part1:把自然现象当作人来描写1.Thewind38
Part2:把含蓄抽象的概念当作人来描写
1.Fearseized/swallowedhim.(情感描写)
恐惧把他吞噬了。2.Angerchokedmywords.(情感描写)我气得说不出话来。3.Agoodideasuddenlystruckme.我突然想到一个好主意。4.Smiletookholdofhim.(情感描写)他笑容满面。5.Anxietytornhimintopieces.(情感描写)她焦虑不安,十分崩溃。6.Courage/Confidencedesertedhim.(情感描写)他没信心了。7.Excitementdeprivedmeofallpowerofspeech.(情感描写)我兴奋的啥也说不出来了。
Part2:把含蓄抽象的概念当作人来描写
1.Fea39Part3:把动物当作人来描写1.Inthedeadofnight,thecrickets蟋蟀
playedontheterraceofthehouse.寂静的夜,蟋蟀旁若无人地在房子的阳台上玩。(景物描写)2.Birdsonthetreearesingingabeatifulsong.(景物描写)
树上的小鸟在树上唱着美妙的歌曲。3.Thefrogsaregivingaconcert---mixedchorus.(景物描写)青蛙在举办音乐会---混声大合唱。4.Firefliespatrolthegrasswithsmalllanterns(景物描写)萤火虫提着小灯笼在草丛中巡逻。Part3:把动物当作人来描写1.Inthedead40
Hyperbole:Itisthedeliberateuseofoverstatementorunderstatementtoachieveemphasis.
夸张是比喻修辞的一种,是以言过其实的说法表达强调的目的,它可以加强语拾势,增加表达效果。hyperbole夸张hyperbole夸张41Part1:使用数词或量词1.Myheartbrokeinaboutamillionpieces.(情感描写)我的心成了碎片。2.Shewashalfdeadwithfear.(情感描写)她吓得半死。3.Thanksamillion.非常感谢你。4.I‘vetoldyouamilliontime
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