最新北师大版五年级上册数学《谁先走》教学课件

可能性谁先走第2课时北师版小学数学五年级可能性北师版小学数学五年级1扔瓶盖。公平吗？激趣导入扔瓶盖。公平吗？激趣导入2结果盖面朝上盖面朝下次数知识讲解扔瓶盖。试一试，与同桌做20次游戏，并记录游戏结果，验证一下你的判断对吗？146结果盖面朝上盖面朝下次数知识讲解扔瓶盖。试一试，与同桌做203为什么会出现盖面朝下的次数明显多于盖面朝上的这种情况呢？小组内讨论交流。观察发现：盖子的盖面要重一些，盖面朝下的可能性要大一些。知识讲解？？？为什么会出现盖面朝下的次数明显多于盖面朝上的这种情况呢？小组4765知识讲解有三张分别写着5、6、7的卡片。笑笑和淘气用这三张卡片轮流摆不同的三位数。如果摆出的三位数是奇数就是笑笑赢，否则淘气赢。这样的游戏规则公平吗？765知识讲解有三张分别写着5、6、7的卡片。笑笑和淘气用这5用5、6、7组成的奇数：567、675、657、765

小组内讨论：这个规则怎样改才公平呢？知识讲解用5、6、7组成的偶数：576、756答：这个游戏规则不公平。用5、6、7组成的奇数：567、675、657、7656知识讲解可以加入一个偶数，如2，任意使用三个数字组成三位数，摆出的三位数是奇数就是笑笑赢，否则淘气赢。知识讲解可以加入一个偶数，如2，任意使用三个数字组成三位数，71、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数，算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”这个规则公平。（）2、在一个正方体的6个面分别写上1--6这6个数字，甲乙两人各抛了30次，朝上的数字大于4甲赢，否则乙赢，在这个游戏中两人赢的机会均等。（）××练习巩固判断题。1、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是83、把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上，从中任意摸出一张，卡片上的数小于5算小强赢，否则算小林赢。这个规则公平。（）练习巩固×判断题。3、把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上，从中任意摸出94.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？从左往右数第一个和第三个口袋里摸球是公平的。练习巩固4.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再105.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏规则。游戏规则：从中任意摸出一张，若上面的点数是偶数，则一方胜；若上面的点数是奇数，则另一方胜。（答案不唯一）练习巩固5.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反11规则的公平性：主要看两个人先走的可能性是不是相等：两个人先走的可能性相等，规则公平；否则，对先走可能性大的人有利，规则不公平。知识总结规则的公平性：知识总结12课后作业P103第5题同步学海乐园练习题课后作业P103第5题13课堂总结

这节课你学了什么？最大收获是什么？课堂总结这节课你学了什么？最大收获是什么？14总结收获同学们，这节课你们都学会了哪些知识？总结收获同学们，这节课你们都学会了哪些知识？15下课了！谢谢下课了！谢谢16可能性谁先走第2课时北师版小学数学五年级可能性北师版小学数学五年级17扔瓶盖。公平吗？激趣导入扔瓶盖。公平吗？激趣导入18结果盖面朝上盖面朝下次数知识讲解扔瓶盖。试一试，与同桌做20次游戏，并记录游戏结果，验证一下你的判断对吗？146结果盖面朝上盖面朝下次数知识讲解扔瓶盖。试一试，与同桌做2019为什么会出现盖面朝下的次数明显多于盖面朝上的这种情况呢？小组内讨论交流。观察发现：盖子的盖面要重一些，盖面朝下的可能性要大一些。知识讲解？？？为什么会出现盖面朝下的次数明显多于盖面朝上的这种情况呢？小组20765知识讲解有三张分别写着5、6、7的卡片。笑笑和淘气用这三张卡片轮流摆不同的三位数。如果摆出的三位数是奇数就是笑笑赢，否则淘气赢。这样的游戏规则公平吗？765知识讲解有三张分别写着5、6、7的卡片。笑笑和淘气用这21用5、6、7组成的奇数：567、675、657、765

小组内讨论：这个规则怎样改才公平呢？知识讲解用5、6、7组成的偶数：576、756答：这个游戏规则不公平。用5、6、7组成的奇数：567、675、657、76522知识讲解可以加入一个偶数，如2，任意使用三个数字组成三位数，摆出的三位数是奇数就是笑笑赢，否则淘气赢。知识讲解可以加入一个偶数，如2，任意使用三个数字组成三位数，231、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数，算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”这个规则公平。（）2、在一个正方体的6个面分别写上1--6这6个数字，甲乙两人各抛了30次，朝上的数字大于4甲赢，否则乙赢，在这个游戏中两人赢的机会均等。（）××练习巩固判断题。1、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是243、把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上，从中任意摸出一张，卡片上的数小于5算小强赢，否则算小林赢。这个规则公平。（）练习巩固×判断题。3、把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上，从中任意摸出254.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？从左往右数第一个和第三个口袋里摸球是公平的。练习巩固4.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再265.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏规则。游戏规则：从中任意摸出一张，若上面的点数是偶数，则一方胜；若上面的点数是奇数，则另一方胜。（答案不唯一）练习巩固5.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反27规则的公平性：主要看两个人先走的可能性是不是相等：两个人先走的可能性相等，规则公平；否则，对先走可能性大的人有利，规则不公平。知识总结规则的公平性：知识总结28课后作业P103