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文档简介
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)按时复习先生,指孔子yuè通“悦”,愉快生气,发怒指道德上有涵养人代指学习内容也、也是人家不了解(我)第1页孔子说:“学习了(知识),然后按一定时间温习它,不也是很高兴吗?有志同道合人从远处(到这里)来,不也是很高兴吗?他人不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?第2页1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话说了哪几个方面问题?学习方法学习乐趣个人涵养第3页2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我天天泛指屡次自我检验,反省自己wèi忠心,尽心真诚,老实老师传授知识复习zēng替(《学而》)第4页曾子说:“我天天屡次地反省自己:替他人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是老实呢?老师传授知识是不是复习过呢?”第5页2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
曾子天天从哪三个方面反省自己?为他人办事与朋友交往温习知识
曾子对自己有什么要求?忠(尽心力)信(老实)习(温习)学习方法第6页这句中所包含成语:三省吾身第7页3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(《为政》)
有:同“又”。惑:迷惑,疑惑。天命:上天旨意耳顺:能听得进不一样意见。逾,越过,超出;矩,规矩,规范。
第8页译文:孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能够自立于世;四十岁能通达事理,不被外物所迷惑;五十岁时候我知道哪些是不能为人力所支配事情;六十岁时能听得进各种意见;七十岁能随心所欲,而不会越出规矩。”
第9页课文探究本章是孔子自述他学习和提升涵养过程。1、从本章来看,学习和涵养过程可分为几个阶段?十五岁到四十岁:学习领会五十、六十岁:安心立命,不受外界左右七十:主观意识和做人规则融合为一第10页课文探究2、道德涵养最高境界是怎样?思想与言行融合,自觉恪守道德规范,而不是勉强去做。3、我们从这一章中能够得到什么启示?道德涵养并非一朝一夕能够完成,要经过长时间学习,循序渐进。个人涵养第11页4.子曰:“温故而知新,可认为师矣.”做,成为得到新了解与体会旧知识5.子曰:“学而不思则罔,
思而不学则殆.”(《为政》)却,表示转折就迷惑,意思是感到迷茫而无所适从疑惑第12页子曰:“温故而知新,可认为师矣.”孔子说:“温习旧知识,能有新体会、新发现,就可以凭借这一点当老师了。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
孔子说:“只读书却不思索就会迷惑而无所得,只是空想却不读书就会有害。”试试自己来翻译第13页3、子曰:“温故而知新,可认为师矣。”强调独立思索主要性学习方法第14页4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
说明“学”与“思”辩证关系学习方法第15页6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《雍也》)孔子说∶“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋小巷子里,他人都受不了那穷困忧愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊,颜回!”箪:古代盛饭用圆形竹器。堪:能忍受第16页课文探究本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困品质。个人涵养第17页7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)孔子说:“对于学习,知道怎么学习人,不如兴趣学习人;兴趣学习人,不如以学习为乐人。”之:代词,……人者:代词,它。这里指学问和事业。好:喜爱,兴趣。乐:以……为高兴第18页课文探究一、本章阐述了学习态度:以学习为高兴
学习方法:兴趣对学习主要性二、这一段利用了什么修辞?顶真三、讲学习三个层次:知、好、乐,层层推进,使说理愈加透彻,令人信服。第19页8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
饭疏食,饭,这里是“吃饭”意思,作动词。疏食即粗粮。
水:古代汉语中,“水”指冷水,“汤”指热水。
曲肱:肱,音gōng,胳膊。曲肱,即弯着胳膊。
于:对,对于。
个人涵养第20页9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)走一定在其中那好方面,优点学习那第21页子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我老师。我要选择他们优点来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要更正。”第22页课文探究本章讲学习方法和个人涵养:向一切人学习。不但要学习他人优点,还要借判他人短处,反省自己有没有类似毛病。第23页这句话中包含成语:三人行,必有我师第24页10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)孔子在河边说:“时光就像这流去河水一样,日夜不停呀。”川:河。逝:流逝。斯:这,指河水。舍:舍弃。第25页课文探究本章讲时光易逝,应珍惜时间。本章利用了什么修辞?比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间飞逝,指明时间宝贵。第26页11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)孔子说:“军队能够被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。”三军:军队匹夫:普通人,男子汉。第27页课文探究本章讲一个人应该坚定信念、矢志不渝。个人涵养第28页12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子罕》)子夏说:“博览群书广泛学习而且能坚守自己志向,恳切提问,多考虑当前事,仁德就在其中了。”笃:忠实,坚守。切问而近思:恳切提问,多考虑当前事。仁:仁德第29页课文探究本章讲坚定信念、广泛学习。个人涵养:提升个人涵养方法第30页学以致用1、复习好处能够用
来表示2、学习与思索应紧密结合,因为
.3、他人总有自己学习地方,孔子说:
.4、一个人总有被误解时候,正确态度应是
.温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉人不知而不愠第31页5、孔子赞叹颜回安贫乐道高尚品质句子是:
6.孔子在《述而》篇中叙述君子对富贵正确态度是:7、唐
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