登临词二首8-课件

登临词二首登临词二首1“登临”的基本含义(一)登高望远唐代诗人杜甫到山东时登上泰山，有感于东岳的雄伟壮丽，不禁想起孔子登泰山而小天下的典故，?之气油然而生，于是以诗言志，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱。不甘平庸、登高至远的浩然“登临”的基本含义(一)登高望远唐代诗人杜甫到山东时登上泰山2“登临”的基本含义(二)咏史怀古前面学过的杜甫咏史怀古诗《蜀相》丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。。借古人、事抒发个人感情或表达个人思想。

“登临”的基本含义(二)咏史怀古前面学过的杜甫咏史怀古诗《3桂枝香·金临怀古桂枝香·金临怀古4王安石王安石(1021-1086)，字介甫，号半山，临川(今江西抚州)人。宋仁宗庆历二年(1042)进士。王安石王安石(1021-1086)，字介甫，5

在他执政期间，积极推行变法，抑制大官僚地主豪商的特权，希望借此缓和阶级矛盾，发展生产，富国强兵。由于保守派的顽固反对，变法并没有取得真正的胜利。晚年退居金陵(今南京)，被封为荆国公，世称王荆公。在他执政期间，积极推行变法，抑制大官僚地主豪商的特权6

王安石是具有多方面成就的杰出文学家。散文，他是“唐宋古文八大家”之一，其文逻辑严谨，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。诗，他是北宋四大诗人之一。其诗长于说理，精于修辞，也有情韵深婉之作，风格道劲有力，有如其文。词，所作不多，但不受前人绮靡风气影响。王安石是具有多方面成就的杰出文学家。散文，他是“唐宋7

这首词在黄舁《唐宋诸贤绝妙词选》中注有“金陵怀古”的题目。有人考证这是编者根据词意所加。但从词作的实际看，是很切合这个题目的。这词就是登临金陵而怀古，进而伤今的。写作时间一般认为是在作者罢相后退居金陵时，即熙宁年间。这首词在黄舁《唐宋诸贤绝妙词选》中注有“金陵怀古”的8一、朗读课文：体会这首词表现了什么主题？

这是一首登临怀古抒慨词。通过对六朝统治者相继亡国的深刻历史教训的缅怀和批判，对当时的当朝者提出了严正的警戒，体现了一个政治家锐利目光和睿智的思辨能力。

一、朗读课文：体会这首词表现了什么主题？这是一首登临怀9

二、朗读：上片写景。登临送目正故国晚秋天气初萧千里澄江似练翠峰如簇领起上片登临地点季节气候化用：静景二、朗读：上片写景。登临送目领起上片登临地点季节气候10二、朗读：上片写景。征帆去棹残阳里背西风酒旗斜矗动景：人的活动萧索的感觉悲情的基调呼应“悲恨相续”登临时间照应“晚秋”二、朗读：上片写景。征帆去棹残阳里动景：人的活动登临11

二、朗读：上片写景。彩舟云淡星河鹭起画图难足接“征帆去棹”对所见之景总的概括和赞美指长江一个“起”字充满灵气二、朗读：上片写景。彩舟云淡接“征帆去棹”对所见之景12

三、朗读：下片怀古，抒发感概念往昔繁华竞逐叹门外楼头悲恨相续千古凭高对此漫嗟荣辱总领下片词意用典：南北朝陈朝亡国之君陈叔宝人们登高吊古，只是空叹兴亡三、朗读：下片怀古，抒发感概念往昔总领下片词意用典13

三、朗读：下片怀古，抒发感概六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿至今商女时时犹唱《后庭》遗曲历史教训至今还没有引起当朝者应有的警惕借景抒情：抒发悲叹之情化用：再不醒悟，必然重蹈六朝的覆辙三、朗读：下片怀古，抒发感概六朝旧事随流水历史教训至14念奴娇·登多景楼陈亮念奴娇·登多景楼陈15陈亮(1143一1194)，字同甫(也写作“同父”)，婺州永康(今属浙江)人。学者称之为龙川先生。一生没有做过官。宋光宗绍熙四年(1193)考取进士第一名，授签书建康府(今南京)判官，未赴任就去世了。他为人才气超迈，喜谈兵，议论政治注重事功，思想出入于王霸之间，陈亮陈亮(1143一1194)，字同甫(也写作“16

具有积极的用世精神。平生极力主张抗金收复中原。在他的作品里，处处表现出强烈的爱国思想，意气凌厉，感情激越，锋芒逼人。擅长政论文，大都具有精辟独到的见解。他的词与辛弃疾同调，其气概之豪迈，甚至比辛更高一筹，但文采略逊于辛，是辛派词人中重要的一员。具有积极的用世精神。平生极力主张抗金收复中原。在他的作品17宋孝宗淳熙十五年(1188)春天，作者到建康(今南京)和镇江考察形势，准备向朝廷陈述北伐策略。他的《戊申再上孝宗皇帝书》说：“京口连冈三面，而大江横陈，江傍极目千里，其势大略如虎之出穴，而非若穴之藏虎也。天岂使南方自限于一江之表而不使与中国而为一哉?”这就是此词的写作背景。宋孝宗淳熙十五年(1188)春天，作者到建康(今南18一、朗读课文，理解这首词的主旨这是一首政治色彩非常强烈的登临词。写景、怀古都为议论作准备，在议论中申明了自己鲜明的政见，表现出抗敌报国的迫切心情、坚定立场和昂扬斗志。

一、朗读课文，理解这首词的主旨这是一首政治色彩非常强19

一、对照注释，理解上片危楼还望叹此意今古几人曾会鬼设神施浑认作天限南疆北界议论：总领全词即恢复意统治者错误地认为这是天设的南疆北界一、对照注释，理解上片危楼还望议论：总领全词即恢复意20

一、对照注释，理解上片一水横陈连冈三面做出争雄势六朝何事只成门户私计正是足与北方强敌争雄的形胜之地借六朝，讽今朝：只考虑少数人利益一、对照注释，理解上片一水横陈正是足与北方强敌争雄的21

二、对照注释，理解下片因笑王谢诸人登高怀远也学英雄涕凭却长江管不到河洛腥膻无际借六朝王谢诸人讽南宋统治集团空有言词无行动进一步批判“只成门户私计”二、对照注释，理解下片因笑王谢诸人借六朝王谢诸人讽南22

二、对照注释，理解下片正好长驱不须反顾寻取中流誓小儿破贼势成宁问强对用典：正面申明作者的“登临意”用典：阐明必胜的信心二、对照注释，理解下片正好长驱用典：正面申明作者的“23【鉴赏·探究】讲解

第二题：《桂枝香》和《念奴娇》都写及长江，但详略有异。说说两者在写法上的有同。

《桂枝香》用笔较详，《念奴娇》较略。前者整个上片都是写景，下片还有“但寒烟衰草凝绿”这样的写景句子。而后者只有“鬼设神施”、“一水横陈，连岗三面，做出争雄势”这几句是直接写长江之景。【鉴赏·探究】讲解第二题：《桂枝香》和《念奴娇24

前者用笔较具体细致，后者是用勾勒的笔法。究其缘由，因前者旨在抒情，在抒情中言理；后者旨在谈军事地形，从地形推及军事，从军事形势，推及抗敌的决策。两者都是服从于所要表达的主题思想的需要。

前者用笔较具体细致，后者是用勾勒的笔法。究其缘由，因25【鉴赏·探究】讲解

第三题：本课的作品涉及了六朝故事和其他古代人物故事，这对表达作品的情志有什么作用？

《桂枝香》多处用了六朝的故事，有的概括，如“繁华竞逐”、“六朝旧事”，有的具体，如陈叔宝、张丽华事，两处都较具体。

其主旨在于总结历史教训，给当朝统治者敲警钟。【鉴赏·探究】讲解第三题：本课的作品涉及了六朝26

《念奴娇》用六朝事，有褒有贬。对“王谢诸人”是贬，对“寻取中流誓”(祖逖)和“小儿破贼”(谢玄等)是褒。

其主旨是，申明自己反对投降，反对恐金媚金，力主抗金、收复中原的政治主张。

《念奴娇》用六朝事，有褒有贬。对“王谢诸人”是贬，对27在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯28登临词二首登临词二首29“登临”的基本含义(一)登高望远唐代诗人杜甫到山东时登上泰山，有感于东岳的雄伟壮丽，不禁想起孔子登泰山而小天下的典故，?之气油然而生，于是以诗言志，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱。不甘平庸、登高至远的浩然“登临”的基本含义(一)登高望远唐代诗人杜甫到山东时登上泰山30“登临”的基本含义(二)咏史怀古前面学过的杜甫咏史怀古诗《蜀相》丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。。借古人、事抒发个人感情或表达个人思想。

“登临”的基本含义(二)咏史怀古前面学过的杜甫咏史怀古诗《31桂枝香·金临怀古桂枝香·金临怀古32王安石王安石(1021-1086)，字介甫，号半山，临川(今江西抚州)人。宋仁宗庆历二年(1042)进士。王安石王安石(1021-1086)，字介甫，33

在他执政期间，积极推行变法，抑制大官僚地主豪商的特权，希望借此缓和阶级矛盾，发展生产，富国强兵。由于保守派的顽固反对，变法并没有取得真正的胜利。晚年退居金陵(今南京)，被封为荆国公，世称王荆公。在他执政期间，积极推行变法，抑制大官僚地主豪商的特权34

王安石是具有多方面成就的杰出文学家。散文，他是“唐宋古文八大家”之一，其文逻辑严谨，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。诗，他是北宋四大诗人之一。其诗长于说理，精于修辞，也有情韵深婉之作，风格道劲有力，有如其文。词，所作不多，但不受前人绮靡风气影响。王安石是具有多方面成就的杰出文学家。散文，他是“唐宋35

这首词在黄舁《唐宋诸贤绝妙词选》中注有“金陵怀古”的题目。有人考证这是编者根据词意所加。但从词作的实际看，是很切合这个题目的。这词就是登临金陵而怀古，进而伤今的。写作时间一般认为是在作者罢相后退居金陵时，即熙宁年间。这首词在黄舁《唐宋诸贤绝妙词选》中注有“金陵怀古”的36一、朗读课文：体会这首词表现了什么主题？

这是一首登临怀古抒慨词。通过对六朝统治者相继亡国的深刻历史教训的缅怀和批判，对当时的当朝者提出了严正的警戒，体现了一个政治家锐利目光和睿智的思辨能力。

一、朗读课文：体会这首词表现了什么主题？这是一首登临怀37

二、朗读：上片写景。登临送目正故国晚秋天气初萧千里澄江似练翠峰如簇领起上片登临地点季节气候化用：静景二、朗读：上片写景。登临送目领起上片登临地点季节气候38二、朗读：上片写景。征帆去棹残阳里背西风酒旗斜矗动景：人的活动萧索的感觉悲情的基调呼应“悲恨相续”登临时间照应“晚秋”二、朗读：上片写景。征帆去棹残阳里动景：人的活动登临39

二、朗读：上片写景。彩舟云淡星河鹭起画图难足接“征帆去棹”对所见之景总的概括和赞美指长江一个“起”字充满灵气二、朗读：上片写景。彩舟云淡接“征帆去棹”对所见之景40

三、朗读：下片怀古，抒发感概念往昔繁华竞逐叹门外楼头悲恨相续千古凭高对此漫嗟荣辱总领下片词意用典：南北朝陈朝亡国之君陈叔宝人们登高吊古，只是空叹兴亡三、朗读：下片怀古，抒发感概念往昔总领下片词意用典41

三、朗读：下片怀古，抒发感概六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿至今商女时时犹唱《后庭》遗曲历史教训至今还没有引起当朝者应有的警惕借景抒情：抒发悲叹之情化用：再不醒悟，必然重蹈六朝的覆辙三、朗读：下片怀古，抒发感概六朝旧事随流水历史教训至42念奴娇·登多景楼陈亮念奴娇·登多景楼陈43陈亮(1143一1194)，字同甫(也写作“同父”)，婺州永康(今属浙江)人。学者称之为龙川先生。一生没有做过官。宋光宗绍熙四年(1193)考取进士第一名，授签书建康府(今南京)判官，未赴任就去世了。他为人才气超迈，喜谈兵，议论政治注重事功，思想出入于王霸之间，陈亮陈亮(1143一1194)，字同甫(也写作“44

具有积极的用世精神。平生极力主张抗金收复中原。在他的作品里，处处表现出强烈的爱国思想，意气凌厉，感情激越，锋芒逼人。擅长政论文，大都具有精辟独到的见解。他的词与辛弃疾同调，其气概之豪迈，甚至比辛更高一筹，但文采略逊于辛，是辛派词人中重要的一员。具有积极的用世精神。平生极力主张抗金收复中原。在他的作品45宋孝宗淳熙十五年(1188)春天，作者到建康(今南京)和镇江考察形势，准备向朝廷陈述北伐策略。他的《戊申再上孝宗皇帝书》说：“京口连冈三面，而大江横陈，江傍极目千里，其势大略如虎之出穴，而非若穴之藏虎也。天岂使南方自限于一江之表而不使与中国而为一哉?”这就是此词的写作背景。宋孝宗淳熙十五年(1188)春天，作者到建康(今南46一、朗读课文，理解这首词的主旨这是一首政治色彩非常强烈的登临词。写景、怀古都为议论作准备，在议论中申明了自己鲜明的政见，表现出抗敌报国的迫切心情、坚定立场和昂扬斗志。

一、朗读课文，理解这首词的主旨这是一首政治色彩非常强47

一、对照注释，理解上片危楼还望叹此意今古几人曾会鬼设神施浑认作天限南疆北界议论：总领全词即恢复意统治者错误地认为这是天设的南疆北界一、对照注释，理解上片危楼还望议论：总领全词即恢复意48

一、对照注释，理解上片一水横陈连冈三面做出争雄势六朝何事只成门户私计正是足与北方强敌争雄的形胜之地借六朝，讽今朝：只考虑少数人利益一、对照注释，理解上片一水横陈正是足与北方强敌争雄的49

二、对照注释，理解下片因笑王谢诸人登高怀远也学英雄涕凭却长江管不到河洛腥膻无际借六朝王谢诸人讽南宋统治集团空有言词无行动进一步批判“只成门户私计”二、对照注释，理解下片因笑王谢诸人借六朝王谢诸人讽南50

二、对照注释，理解下片正好长驱不须反顾寻取中流誓小儿破贼势成宁问强对用典：正面申明作者的“登临意”用典：阐明必胜的信心二、对照注释，理解下片正好长驱用典：正面申明作者的“51【鉴赏·探究】讲解

第二题：《桂枝香》和《念奴娇》都写及长江，但详略有异。说说两者在写法上的有同。

《桂枝香》用笔较详，《念奴娇》较略。前者整个上片都是写景，下片还有“但寒烟衰草凝绿”这样的写景句子。而后者只有“鬼设神施”、“一水横陈，连岗三面，做出争雄势”这几句是直接写长江之景。【鉴赏·探究】讲解第二题：《桂枝香》和《念奴娇52

前者用笔较具体细致，后者是用勾勒的笔法。究其缘由，因前者旨在抒情，在抒情中言理；后者旨在谈军事地形，从地形推及军事，从军事形势，推及抗敌的决策。两者都是服从于所要表达的主题思想的需要。

前者用笔较具体细致，后者是用勾勒的笔法。究其缘由，因53【鉴赏·探究】讲解

第三题：本课的作品涉及了六朝故事和其他古代人物故事，这对表达作品的情志有什么作用？

《桂枝香》多处用了六朝的故事，有的概括，如“繁华竞逐”、“六朝旧事”，有的具体，如陈叔宝、张丽华事，两处都较具体。

其主旨在于总结历史教训，给当朝统治者敲警钟。【鉴赏·探究】讲解第三题：本课的作品涉及了六朝54

《念奴娇》用六朝事，有褒有贬。对“王谢诸人”是贬，对“寻取中流誓”(祖逖)和“小儿破贼”(谢玄等)是褒。

其主旨是，申明自己反对投降，反对恐金媚金，力主抗金、收复中原的政治主张。

《念奴娇》用六朝事，有褒有贬。对“王谢诸人”是贬，对55在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风