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文档简介

Word———奇妙的盐中班教案奇异的盐中班教案

在教学工开展教学活动前，就难以避开地要预备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的奇异的盐中班教案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

活动目标：

1让幼儿通过试验操作发觉盐溶解于水会增加水的浮力的现象。

2培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。

3培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

5充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备：

杯子若干，盐，小苏打，白醋，搅拌棒，土豆片

活动过程：

一、自由探究

1这是什么？（老师出示一个土豆），我把它切成了土豆片，现在我要把土豆片放到水里去，你们猜猜会怎样？

2把土豆片放到水里会怎样呢？我们来试一试。

3我这还有三杯水，我又要把土豆放到水里去，这回会怎样呢？（幼儿回答老师验证）

二、引导发觉：

1为什么这个杯子里的`土豆片会浮起来呢？

2老师帮你们预备了一些东西，看看是什么？你是怎样知道的？

3你们每人拿一个杯子，先放土豆片，再放盒子里的东西，记住绿颜色标签的杯子里只能放绿颜色盒子里的东西，红颜色标签杯子里只能放红颜色盒子里的东西，蓝颜色标签杯子里只能放蓝颜色盒子里的东西。看看土豆怎样了？

4不管你的土豆片有没有浮起来，我们来听听你在试验的时候都发觉了什么？

5现在请你们再拿两个不同颜色标签的杯子，想个方法让土豆片浮起来，每个杯子里只能放一样东西，要不你们就不知道究竟是什么东西让土豆片浮起来了。

6幼儿操作，老师指导

为什么他们也放了盐，可是土豆还是没有浮起来？他放了许多盐，土豆片才能浮起来，你们再去试试。

活动反思：

新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉爱好好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运

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