2021年上海市工艺美术学校教师招聘笔试试题及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2021年上海市工艺美术学校教师招聘笔试试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、选择题1根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定，建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面()。A、向农村倾斜B、向城市倾斜C、均衡配置D、平均分配答案：A解析：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定，加快缩小城乡差距。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。故选A。2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业的道德的()。A、创造性B、

2、无私性C、社会性D、教育性答案：B解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在通常用来赞扬老师的无私奉献精神，像蚕和蜡一样牺牲自己成就别人。故选B。3下列()属于未成年人的不良行为。A、多次偷窃B、旷课、夜不归宿C、吸食、注射毒品D、携带管制刀具，屡教不改答案：B解析：ACD属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为。故选B。4根据学生伤害事故处理办法规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，且情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的()。A、民事处分B、民事处罚C、行政处罚D、刑事处分答案：C解析：根据学生伤害事故处理办法规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的

3、，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。故选C。5我国义务教育的立法宗旨是发展()。A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育答案：D解析：我国义务教育的立法宗旨是发展基础教育，包括幼儿教育、小学教育和普通中等教育。基础教育是向每个人提供并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则和经验的教育，是整个教育体系的关键环节。其目的是使每一个人能够发挥自己的潜力、创造力和批判精神，以实现自我抱负、获得幸福，成为对所属的社会发展贡献力量的有用之才。故选D。6根据中华人民共和国教育法规定，国家实行教育与(

4、)相分离。A、经济B、法律C、宗教D、政治答案：C解析：根据中华人民共和国教育法规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选C。7实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是()人民政府的教育行政部门。A、当地B、县级以上C、市级以上D、省级以上答案：B解析：教育行政处罚暂行实施办法规定，实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。故选B。8()不得重新申请认定教师资格。A、撤销教师资格者B、丧失教师资格者C、使用假教师资格证书者D、受行政处罚者答案：B解析：根据教师资格条例实施办法第二十五条

5、规定，丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。故选B。9课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是()。A、教育者B、受教育者C、教育中介D、教育媒体答案：C解析：教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等;教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。题干中描述的内容属于教育影响即教育中介。故选C。10教育政策和法规的基本功能是()。A、保障功能B、规范功能C、管理功能D、激励功能答案：A解析：教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能

6、。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。故选A。11能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施称为()。A、条件刺激B、强化C、无条件刺激D、中性刺激答案：B解析：强化可以分为正强化和负强化两种：正强化通过个体获得心理上的满足感而起到增强学习动机的作用;负强化一般是通过引起个体的消极反应来减少不恰当的学习行为，从而增加了良好行为出现的。两者都能提高操作性反应的概率。故选B。12教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的()。A、实事求是原则B、统一、协调原则C、社会主义方向性原则D、稳定连贯性原则答案：A解析：教

7、育立法的原则包括：社会主义方向性原则;民主性原则;实事求是原则;稳定连贯原则;原则性和灵活性相结合原则;教育法规内容统一、协调原则。其中实事求是原则要求在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平、已有的经济基础出发，从社会发展的客观规律出发，还必须从本国的文化背景、民族心理和公民的普遍素质出发。故选A。13在法律上，学校与学生的关系是()。A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理答案：D解析：法律上，学校与学生的关系属于管理与被管理。学校为学生提供符合国家要求的学习生活环境和条件，并对学生的合法权益予以保护，对学生的行为起到规范管理

8、作用;学生需接受学校对其行为的合理规范和管理，充分利用学校提供的学习资源，认真学习，努力发展自身能力。故选D。14以法律形式规定了我国的教育基本制度的是()。A、中国教育改革和发展纲要B、中华人民共和国义务教育法C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国教育法答案：D解析：1986年4月12日，六届全国人大四次会议审议通过了中华人民共和国教育法，以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育。中华人民共和国教育法是我国教育工作的根本大法，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设产生重大而深远的影响。故选D。15中小学教师

9、职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是()。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、无私奉献答案：D解析：中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。故选D。16运用最广泛的一种行政处罚是()。A、财产罚B、人身罚C、申诫罚D、行为罚答案：A解析：财产罚是指行政主体依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式。它是运用最广泛的一种行政处罚。故选A。17当前通用中小学教师职业道德规范是第()次修订的。A、一B、二C、三D、四答案：D解析：改革开放以来，我国于1985年、1991年、199

10、7年先后三次颁布和修订了中小学教师职业道德规范。2008年9月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的中小学教师职业道德规范。故选D。18下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D、教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用答案：A解析：教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。19某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()。A、反映教学需要B、体现

11、敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范答案：D解析：中小学教师职业道德规范中明确规定，教师应为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题中的老师明显在利用职务之便谋取私利，是违背职业道德规范的，应当予以制止。故选D。20中华人民共和国义务教育法规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是()。A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B、当地县级人民政府教育部门C、当地学校、村委会或者居委会D、当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门答案：A解析：

12、中华人民共和国义务教育法规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选A。21教育的根本任务是培养人。在一定社会中培养具有什么样的政治方向、思想意识的人是由()所决定的。A、政治制度B、经济制度C、生产力发展水平D、教育规律答案：A解析：教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化。政治社会化是指引导人们接受一定的社会政治意识形态，形成适应于一定社会政治制度的政治态度和政治认同感，以及积极参与政治、监督政治的政治习惯与能力的过程。这一过程对年青一代尤为重要，是确保把他们培养成为

13、国家公民的过程。政治社会化主要是通过教育进行的。故选A。22学校实现教育目的的基本途径是()。A、德育B、教学C、考试D、学生管理答案：B解析：教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的的基本途径。故选B。23荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。A、启发性原则B、量力性原则C、巩固性原则D、直观性原则答案：D解析：荀子这句话强调实际观察的重要性，体现的是直观性教学原则。故选D。24根据教学评价在教学活动中发挥作用的不同，可把教学评价分为()。A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价和绝对评价C、定量评价和定性评价D、自评和他评答案：A解析：根据教学评价

14、在教学活动中发挥作用的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价;按照评价基准的不同，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价;按照评价方法的不同，可将教学评价分为定性评价与定量评价;按照评价主体的不同，可将教学评价分为自我评价与外部评价。故选A。25“教师中心论”的代表人物是()。A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特答案：D解析：教师中心论的代表人物是德国教育家赫尔巴特。教师中心论强调教师的权威，认为教师在教育中处于绝对支配地位;学生绝对服从教师，处于被动地位;一切教育活动的基础都应以教师为中心。D项正确。A项：学生中心论是美国进步主义教育思想家杜威。针对赫尔巴特

15、的传统教育理念与思想而提出的。他把学生视为教育过程的中心，认为全部的教育教学都要从学生的兴趣、需要出发，教师只能处于辅助地位。与题干不符，排除。B、C两项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选D。26()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、运用知识答案：B解析：题干描述的是感知教材的含义。故选B。27孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们的各自专长。将孔这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是()。A、孟子B、荀子C、王阳明D、孔子解析：宋代朱熹把孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”。这是“因

16、材施教”来源。故选D。28教学工作中的中心环节是()。A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导答案：B解析：教学工作的中心环节是上课。故选B。29“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性答案：C解析：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性。其中，教育的生产性是指教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多样化的关系;生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育成为经济发展的杠杆，今天的教育就是

17、明天的经济。故选C。30宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是()。A、历年高考题B、习题集C、课程标准D、教学参考书答案：C解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准是教师备课最重要的依据。故选C。31在职教师在课外辅导班中兼职或者做有偿家教违背了教师职业道德规范中的()。A、教书育人B、关爱学生C、爱岗敬业D、为人师表答案：D解析：教师职业道德规范共包括以下六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，为人师表是教师职业的内在要求。这要求教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言

18、规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中教师有偿家教违背了为人师表的具体要求。D项正确。A项：教书育人是教师的天职。这要求老师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。A项：关爱学生是师德的灵魂。这要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。C

19、项：爱岗敬业是教师职业的本质要求。这要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。故选D。32“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号()。A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造答案：D解析：一些激进的教育家认为，课程不是要使学生适应或顺从社会文化，而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。因此，有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号，他们认为课程即社会改造。故选D。33喜欢数学且对理论、抽象东西感兴趣的学生的认知风格是

20、()。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型答案：B解析：场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据.不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断;行为常是非社会定向的，社会敏感性差.不善于社交，关心抽象的概念和理论.喜欢独处。故选B。34下面不属于建构主义学习观的是()。A、学习的主动建构性B、学习的社会互动性C、学习的情境性D、学习的虚拟性答案：D解析：建构主义学习观包括个人建构性、社会互动性、情境性。故选D。35厌恶疗法属于()。A、行为矫正法B、精神分析法C、人本主义疗法D、合理情绪疗法答案：A解析：厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐

21、步消除不良行为或消极情绪的一种行为疗法。故选A。36西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学，作者是()。A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰答案：A解析：桑代克。他于1903年出版教育心理学一书，以学校情境详尽说明学习的概念，这是近代教育心理学的真正开端。故选A。37把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次答案：C解析：从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型;从课程制定者的角度和课程管理的需要，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型;从课程修习的角度和课程设置的要求，可将课程分为必修

22、课程与选修课程。故选C。38态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是()。A、态度的核心成分B、动力性成分C、非智力成分D、内化了的成分答案：A解析：态度的结构包含认知成分、情感成分和行为成分，情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。故选A。39某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，正确该老师的做法叙述正确的是()。A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权利答案：B解析

23、：中华人民共和国未成年人保护法的规定学生的作品受到保护，教师随意采用侵犯了学生的著作权。故选B。40教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的()原则。A、严而有理B、严而有度C、严而有方D、严而有恒答案：B解析：教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的严而有度原则。故选B。二、多选题1与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在()。A、道德意识的自觉性B、道德行为的示范性C、道德情感的真实性D、影响结果的深远

24、性答案：ABD解析：要认识教师职业道德的特殊性，必须首先了解教师劳动的特殊性。教师劳动特殊性的最突出表现是示范性。即教师是通过示范性的劳动来实现其自身价值的。其次，教师是以个体脑力劳动作为主要的劳动方式的，也就是说，教师的工作常常是处于无人监督的情况之下独自完成的。这种劳动时间和劳动空间的灵活性，要求教师在遵守职业道德方面具有高度的自觉性。再次，教师职业道德的特殊性体现在影响结果具有深远性。所谓影响结果的深远性，就是指教师道德可以直接作用于学生的心灵，塑造着学生的性格和品质，其影响不只局限于学生在校期间，也不会因教育过程的中断而很快消失，而是继续对他们产生重大影响甚至影响其终生乃至下一代。故选

25、ABD。2教师尊重家长的正确方式包括()。A、学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B、主动联系，及时沟通C、将“调皮搗蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、听取建议积极配合答案：BD解析：教师尊重家长的正确方式包括主动联系，及时沟通，以及听取建议积极配合。故选BD。3教学过程的基本矛盾是()。A、教师与学生的矛盾B、教师与教学内容之间的矛盾C、教师与教学媒介的矛盾D、学生与教学内容之间的矛盾答案：ABCD解析：教学过程的基本矛盾是教师与学生的矛盾、教师与教学内容及教学手段之间的矛.盾、学生与教学内容之间的矛盾。故选ABCD。4宗教改革对欧洲教育发展影响的具体表现是()。A、教育管理的国家化B、

26、教育内容的古典化C、教学语言的统一化D、教学目的单一化答案：BC解析：D表述不正确，A是间接促进的，只有B的表述是直接的一个表现。5从内容上看，参观教学法可分为()。A、并行性参观B、可行性参观C、准备性参观D、总结性参观答案：ACD解析：参观法是教师根据教学实验需要，组织和指导学生到实地直接观察客观事物，从而获得知识的教学方法。根据参观法的基本要求可分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。故选ACD。6以下属于教师教学辅助行为的是()。A、激发动机B、教师期望C、课堂交流D、课堂管理答案：ABC解析：课堂教学辅助行为是指为主要教学行为服务的、指向课堂中的学生和教学情境，具有间接性、内隐性、偶

27、发性的教学行为。它主要包括学生学习动机的激发，课堂交流、强化，教师期望等。ABC两项正确。D项：为干扰项，与题干不符，排除。故选ABC。7确定课程目标的依据包括()。A、学习者的需要B、当代社会生活的需求C、教师的教学风格D、学科体系答案：ABD解析：教师的教学风格和社会传统不是确定课程目标的依据。故选ABD。8态度的成分主要有()。A、认知成分B、意志成分C、情感成分D、行为倾向成分答案：ACD解析：态度由认知、情感和行为倾向三种成分组成，情感是核心成分。故选ACD。9下列属于违法行为的是()。A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆、私扣学生信件D、教师批评犯错误的学生

28、答案：BC解析：中华人民共和国未成年人保护法规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，B项属于违法行为。任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。因此，C项属于违法行为。故选BC。10中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见明确提出实施教师教育振兴行动计划。下列属于行动计划内容的是()。A、师德养成教育全面推进行动B、师范生生源质量改善行动C、乡村教师素质提高行动D、教师培养层次提升行动答案：ABCD解析：教师教育振兴行动计划(20182022年)主要措施包括(一)师德养成教育全面推进行动。(二)教师培养层次提升行动。(三)乡村教师素质提高行动。(四)师范生生源质量改善行动。(五)“互联网+教师教育”创新行动。(六)教师教育改革实验区建设行动。(七)高水平教师教育基地建设行动。(八)教师教育师资队伍优化行动。(九)教师教育学科专业建设行动。(十)教师教育质量保障体系构建行动。A、B、C、D四项正确。故选ABCD。三、