小学中心学生成功案例

1、小学中心成功事例分享学生就象一本书，需要教师认真地品读。专心灵深处最真挚的爱，传道、授业、解惑，陪同着孩子们走过无涯学海.成功事例一：李同学来第5小学六年级的学生，下学期马上升入初中，是一个性格内向的女孩。她的数学基础不扎实，对数学学习没有信心，成绩向来不是很理想。在到达我们培训学校以后，班主任老师第一对她进行了一次当面的深度交流。经过了此次交流，他与老师成立了相信感，老师也从中认识到孩子的一些真切想法。跟一对一补习老师老师详尽的交流后，补习老师采纳了以下4步：第一，要正直学习态度。正所谓态度决定全部！要想学好就要把从前那种无所谓的态度改掉，有一种踊跃的学习态度。其次，对待数学要有信心。数学其

2、实不是学生想象中的那么可怕，其实不是不行超越的一条鸿沟，需要你充满信心的征服！当你有信心能去征服它时，它将是一门有兴趣、有逻辑的学科。而后，告诉学生学数学是有方法的。最后，每次课的笔录要求认真记、作业要认真做。经过一段时间的一对一指导后，李同学在学习上有了很大的改变，掌握了数学学习的方法，对数学学习信心大增。同时，孩子的性格也变得乐观爽朗了。在学校期末前的几次测试中，孩子都获得了较为理想的成绩，数学单科成绩进入了班上前9名了；跟着小升初考试的迫近，老师发现学生的考试心理压力愈来愈重，但经过老师不停的给学生剖析和解说，改变了她对考试的见解，同时也消去了她对考试的害怕；最后，在小升初的考试中，以优

3、异的成绩考入了要点学校，经过自己的努力她战胜了自己，超越了自己。成功事例二：同学，六年级小班学生。她刚进入我们班时，特别内向，不爱说话，比较拘束。我看得出，她仍是希望自己能够有所表现。每次上课，她都来的很早，学习过程中，她很认真，比较认真。我解说题的时候，她常常提出一些自己的想法，踊跃主动登台练习，在每次班级小星星评选中频频获取星星奖赏。她妈妈告诉我，在学校，她当过数学课代表，对待数学，向来都比较喜爱，她回家能够踊跃主动做完自己的作业，自己看书学习，家长很省心。在假期时，孩子主动提出数学要学习预科呢！在家长指导下，她提早学习预科知识，开学后，数学就学得比较好，学习主动了，待人做事庄重，和同学相

4、处很好，也逐渐成为老师的好帮手。此次奥数比赛，孩子很热切的去报名参加指导班，回家也自己思索奥数竞赛题，固然考试难，孩子就是有一股不认输的干劲！此次考试也获得了很好的成绩。祝愿孩子获得优异成绩！事例三：2015年10月，五年级的女孩季同学，孩子数学语文成绩较稳固，一对一课前测试水平显示，英语基础特别单薄，英语基础知识断层，词汇量很少，平常里老师要求不够严格，自己也不主动背单词，不主动读英语，上课老师采纳全英文讲课，课上完整听不懂。学习习惯有待转变。英语成绩牵强及格，不过不太稳固，期中考试期末考试常常没有单元测试成绩搞，在学习方法上，她不擅长记忆与背诵，需要反频频复的经过默写、背诵才能记着。进而致

5、使基础知识不扎实，做题时不可以灵巧运用所学的知识。孩子的目标是学习英语基础知识，学会英语语音及背单词的方法，同步提高英语成绩。依据孩子的实质状况我拟订了个性化指导方案：1）培育孩子学习英语的兴趣和自信心，对孩子多一些踊跃地指引和鼓舞。2）学习英语音标，掌握基础英语语音知识，能自己拼读单词，并依据单词发音识记。3）上课采纳孩子乐于接受的方式，简化学习任务，让孩子轻松学习。4）孩子的语音比较单薄，增添孩子微信，每日给孩子发当日学习英语，并要求孩子每日给孩子发语音作业，并予以奖赏，培育孩子的学习兴趣。5）培育孩子掌握正确的学习方法，达到事半功倍的学习成就。假如知识是经过照本宣科的方法记着，那么过了段

6、时间就会忘掉，对于这样的孩子教课的一个显着特色就是不停重复，可是除此以外，要教会孩子怎样有效的记忆，不可以为记而记。值得宽慰的是经过两个月的指导，孩子的英语学习长进步显着，每次单元测试以后，孩子都会惊喜的给我打电话报告成绩，孩子指导前英语成绩大概在70分左右，指导以后的成绩都在95分以上，大部分单元成绩达到100分，提高近30分。课后和家长的交流中，妈妈说，孩子从前对英语学习有害怕心理，此次通过在一对一的指导，让我们很有成就感，孩子爱上了英语，也让孩子在学习中掌握了必定的方法，学习起来不像从前那么费劲了，成绩也有显然的提高，非常感谢老师！成功事例四一，背景资料方同学，五年级，现就读于77小，给

7、人的第一映像听话懂事，但因家长都在忙买卖，无暇顾及孩子的学习，孩子无论是语文，英语仍是数学成绩都不理想，家长很焦急，希望提高数学成绩。二，课前准备工作1，除去学生的心理防范在第一次课前，我放低了姿态，和他进行了简洁的嬉戏聊天，他发现我很好相处，除去了对我的防范，我用这样的方法成功获取他的好感，达成了课前交流的第一步也是比较困难的一步。2，做试卷剖析，找出知识缺口依据他的几次考试一试卷及作业练习，发现他最大的失分点就是计算粗心，再者，发现他的知识点存在模糊不清的状况，很多题能做，可是只好对一半。三、教课过程按计划进行1，课上流程（1）15分钟的课前小练在每次课前，我都会拿15分钟的时间让他做做简

8、单的练习题。如:小数乘除法计算，解方程，和观点题。做课前小练的利处就是能够让学生很快的进入到学习状态中，同时能够提高他的计算能力，让她在这些简单的只需要计算的题中找到自信。（2）上课内容准备充分在正式上课前，检查上一次的家庭作业并进行评讲。在正式上课中每次的内容我都提早备好，而且尽可能的额外多准备一点内容。还有学生当日上课的状态都有可能影响到教课的改变，多准备是为了有恃无恐。在课上我也尽量多用风趣风趣的教课语言，做游戏或许小组、个人比赛的方法，让学生踊跃踊跃的参加进来，最后获胜者给于小小的奖赏，或许失败者给与处罚，让学生领会参加竞争的重要性和收获成功的愉悦。（3）利用好课间歇息时间在课间歇息时

9、间里，我不会独自的让学生歇息大脑。在这时期，我多半会和他说说他感兴趣的事情如：“这周学校发生的的快乐事或不快乐的事情？”而我在这中间也会夹杂中一些对于学习习惯，考试中需要注意的地方，以及让他讨论自己在其余学科中的老师哪里获取的一些好的经验和教训。目的是让他把我当作好朋友，让他找到了一个很好的聆听者，也学到了好的学习方法。（4）兴趣数学到了最后的十几分钟里，学生的注意力和耐心都快用完了，为了不让学生讨厌和失掉新鲜感，我往常都会出2至3道数学兴趣题。目的是让学生在这节课有一个快乐的结束，而且经过兴趣数学能够让学生更好的开动脑筋，宽阔数学视线。或许玩集体游戏，让他领会奥数讲堂的生动风趣，让他喜爱数学

10、，喜爱奥数！（5）家长回访这是个比较重要的环节，每次他上完课回家，我都会实时的和他家长联系，告诉他们孩子当日的学习状况，包含作业达成状况，上课表现和家庭作业，好的方法实时的赐予鼓舞，不足的地方提示家长实时配合。四，指导成效在经过我们师生的共同努力之下，他在数学计算能力上，还有基础知识方面，都有了很大的进步和提高。此刻每次数学测试都在90以上，孩子很快乐，获取了学校老师的夸奖，准备提携为数学课代表，家长每次打电话都十分感谢，说孩子交给我很放心。昨年参加希望杯奥数考试，虽最后没获奖，可是进入全国复赛，家长和孩子对此都很知足，由于从前从没接触过奥数，孩子此刻对于数学奥数学习很有信心。五，总结剖析在教

11、课过程中我也碰到过好多的麻烦和困难。其实不是一帆风顺的，可是每次碰到困难时，我都第一在自己身上找不足之处，其次才是其余的原由。在经过我认真剖析和反省后我得出了以下几点：，第一要用爱心对待每一个孩子，无论他能否成绩好，无论他能否学习态度正直，在孩子上的这些弊端都是要靠老师来正确的加以指引和教育。用你的爱心去对待每一个孩子，第一必定他、尊敬他，这样你才能影响他，让他往好的方面发展。2，要有高度的责任心，认真对待每一节课，专心备好课。也只有第一认真对待每个孩子，孩子们才会专心对待你！3，要擅长察看，剖析学生的性格，喜好，特色，以及他在知识上存在的问题。在这方面最好认真做好试卷剖析，这样才能够在最短时

12、间最正确地掌握学生的知识缺点，也才能够因材施教，一针见血。4，多追求团队的帮助。在教课中，我毕竟是年青教师，好多教课上的经验不足。在对待学生方面也不如老教师见多识广，因此每次我都会向其余教师虚心讨教，共同议论。5，认真做好课后记。课后记能够帮助自己更好的剖析这节课的成败得失，是整个教课过程中的方向盘，能够让自己更好的调整教课计划。以上即是我在奥数教课中的一点小小的收获。在这过程中，困难好多可是最后都经过不一样的方法获取认识决。希望能够在此后的工作中，能够和其余老师相互借鉴，共同进步。希望经过我的助跑，能够让学生翱翔，飞向更远的属于自己的天空!成功学员事例之-涛涛同学此刻上二年级，是英语二级班的

13、学员，他已经学习一年多了。他从最先26个英语字母写不全，到此刻跟一群四五年级的学生一同学习英语也是毫无压力。他的迅速进步和成长离不开他自己认真努力，离不开家长的勤劳敦促，更离不开学校老师的关怀、教育。详细来说，他的成功主要来自以下几个方面：老师对学生的兴趣激发。面对像这样年纪较小的学员，老师讲堂上丰富的游戏设计和开朗的上课形式，能极大吸引他们的注意力，培育他们对英语学习的兴趣。让孩子对英语，对老师，对学校产生兴趣和迷恋。孩子的认真和优异的学习习惯。没有一个学生从一开始就是完满的。老师要做的就是实时发现孩子们的进步，赐予鼓舞，发现孩子的不足，耐心的赐予指导，培育他们优异的习惯。同学从最先的小粗心

14、做到了此刻基本上能做好课前准备，上课跟着老师的思路走，认真达成老师部署的作业。对老师提出的建讲和建议，能认真听取，实时更正。老师和家长的踊跃配合。每次上完课，老师都会实时向家长报告孩子的学习状况，让家长知道孩子的进步和收获，也让家长知道孩子存在的不足。教育不不过学校的事，家长的踊跃参加，为孩子的教育上了双层保险。总之，同学假如向来能够保持他此刻的优势，在老师的仔细教育和耐心种植下，他必定会在学习上获得更大的进步。成功事例六作文班上有这样一个孩子，她的名字叫瑶，刚到达作文班上的时候，寂静的坐在班级的最后一排，老师的眼睛只需一望向她就害羞的低下头，静静的听着课。一开始上课的时候，每次老师叫她起往返答下列问题老是涨红了脸，支支吾吾的说不出来，下课咨询事后