中考小说阅读答题技巧

1、(完整)中考小说阅读答题技巧中考小说阅读答题技巧1、小说概:是以刻画典型人物为中心 过完整的故情节和人物活动着的环境描写来反映 复杂的社会生活。2、小说种类？3、小说三要素？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 人物、环境、情节4、环境的种类及作用？（1）自然环境（2）社会环境揭示文章主题.交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格,推动情节发展,5、情节由哪几部分构成？ （序幕）开、发展、高潮、结局 （尾声）6续写小说结尾. 按小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄富有哲理 ,人深思 二、考点及答题技巧整体感知类题型及答题要点.1

2、。用短语或句子概括情节，写在空格内 2。概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括）3.局部内容的理解二人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人2。结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤：。答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理 ;面描写）答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）1(完整)中考小说阅读答题技巧针对具体内容分析人物特点注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分 析全面具体，不可泛泛而谈。3.发挥想象，补写人物心理活动.心理活动的作用：揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情刻画人物性格，深化作品主题。 出现问

3、题：.缺素。心理活动不符合人物性格。原因分析。答题时随意，说的话不符合人物性格。不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。这类题的答题方法：通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。4.体会人物感情的变化三环境描写的题型及答题要点（节气、天气、气候、风物、景色)环境描写的作用 1。代背景。 2.动情节3。渲染气氛。画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5。使故事情节更为生动、真实6。主题更为突出、深刻。 7 表现一定的新鲜感受 或微妙情绪做情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。理解标题的含义。1以主要内容或主要事件拟题。2.3。4。5。以贯穿全文的线索拟题 以有象征意义又暗含中心的的实物为题.

4、以主要人物为题。以特定环境为题2(完整)中考小说阅读答题技巧分析标题的答题注意事项注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括.如小说标题就揭示了中，那就结合小说结尾答出文章中心。五关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示领悟的道理。 结合人物、主题 )体验亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟有所感触而领悟评价-对人、事的看法六关于写法的问题。1.题材与主题的关系。题材-表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

5、2。倒叙、插叙的作用。一般来说，倒叙的作用是设置悬念，为下文铺设，吸引读者。插叙是指作者在叙写主要情节线索时，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。插叙的主要作用是使作品内容丰富，充实;使人物形象更丰满，性格更完整。可以明白某种情况产生的原 因或了解某一事物的来历。使文章结构紧凑。3。伏笔-叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或示以求前后 呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果 4.悬念作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情 这种理活动叫作 悬念。其作用是引起读者兴趣，加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。3(完整)中考小说阅

6、读答题技巧（七）对关键性词语含义的理解一般来说，这类题目结合上下文,根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延在做题的过程中可借助“代入法”将自己的 理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调 ,甚冲突的地方（八）对主旨的把握小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者,主旨的卷面表达也要

7、注意其规范性，一 般的模式为“通过_事表一种_现象（思想、品格）（九）刻画人物形象的方法小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有正面描写 .叫直接描写，即过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。侧面描写也间接描写。即通过他人的言行间接写主人公细节描写。通过分析人物的具 体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。关于小说阅读小说从大的范畴上讲属于记叙文，只是比一般的记叙文复杂一点,可以以下四方面组织阅 读。1。理清事件发展的线索和过程，把握小说的结构 .要搞清楚事件发生的时间、地点、原因、经过和结果记叙中具体的明

8、线是什么暗线又是什么 具体分析结构通这些具体的分析， 就可以整体把握小说的大致内容了。2.分析小说的表现手法。小说的表现手法多，应着重分析小说的情节、环境以及细节。4(完整)中考小说阅读答题技巧小说一共有几个情节了几细节几个细节侧重表现人物的哪些方面 ,处于怎样的环境等。3。鉴赏人物形象。阅读小说一定要把握人物形象的特点，小说通过情节刻画，表现了主人 翁哪些具体的特点，这一形象又有怎样具体的作用。4.归纳作品的主题通过事物和人物叙写就可以大致把握作者在文流露出的态度，进而 去推测小说的主题。秋天的怀念双腿瘫痪后,我的脾气变暴怒无常。望天上北归的雁阵，我突然把面前的玻璃砸碎听着听着 李谷一甜美的

9、声 ,我会地把手边的东西摔向四的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我不到的地方偷偷 地听着我的动。当一切恢复沉寂 ,她又悄悄地进来眼边红红的，看着。“听说北海的花儿开了，我 推你去走走她总是这么说母亲喜欢花可从我的腿瘫痪后她弄那些花都死了不不去” 我拼命地捶打两条可怕的,喊：“我活着有什么劲母扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿 俩在一块儿，好儿活好好儿活可我却一直不知,她的已经到了那地步后妹妹告诉我她常常疼得整宿整宿翻来覆去睡 不了觉.那天我又独坐在屋里，看着窗外树叶“唰唰啦地飘落。母进来了，挡在窗前“海的菊花 开了 ,我推着你去看看。 她憔悴的脸上现出央求般的神色“么时候？“你要是愿意，就明？”

10、她 说。我的回答经让她喜出望外了。好,就明天。”我说，她高兴得一会儿坐下一儿站起“那就赶 紧准备准备“唉呀不？几步路有么好准备的!”也笑了在我身边絮叨叨地说着看 完菊花，我们去仿膳 ，小时侯最爱吃那儿的豆黄儿。还记得那回我你去北海吗？偏说那杨花 是毛毛虫，跑，一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“”和“踩”一的字眼儿，她比我还感。 她又悄悄地出了。她出去了，再也没回来。邻居们把她上车时，她还大口大地吐着鲜血 .我想到她已经病成那样，着三轮车远去也绝 没有想到那竟永远的诀别邻居的小伙背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着，像那一生艰难的活。别人告诉我，她 迷前的最后一话是：“我那个有病儿子和那个还未成年的

11、儿”又是秋天，妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅，白色的高洁，紫红色花热烈而深沉，泼泼 洒秋中开得烂漫。我懂得母亲有说完的话.妹也懂我俩在一块儿，要好好活1。第一段里划线句的含理解正确的一项( ）A。亲充分体谅儿子的痛心情，所以在儿子发脾,悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛，但 是又担心儿子做出“傻事，以偷偷听儿子的动静。B.母亲非常疼儿，看见儿子痛苦时的动就忍受不了 ,悄悄躲出去，自己暗自伤，又怕儿子做 出“傻事”，以偷偷关注着儿子的静C.母了解儿子的倔强性格，是面对儿子瘫的双腿，却又无可奈，每当儿子折磨自己的候，为 了不伤他的自心，就悄悄躲出，等儿子恢复平静的心态。D。亲理解儿子的痛苦 ，心疼

12、他，但又忍受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出等着儿子 恢复平静的心.2。要分析文中两处景物写的作用：（1)窗外树叶“唰唰啦啦”地飘超 20 个）（2）色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热而沉，泼泼洒洒，秋风中正得漫不超过5(完整)中考小说阅读答题技巧60 个字)3.阅第三段，从母亲的言谈止分母亲的心理变化过程。4。篇小说的主旨是什么5。本文写作特点的分析正确的一项( ）A。文运用了衬托的手法用“我”的暴怒无常衬母亲的坚韧、强。B.本以日常琐事为题材用比的方法突出了母亲崇高形象。C。文采用了语言、细节动作、心理等多种描写段刻画人物.D.本不是以情节的曲折巧妙胜而以从“平淡”中提炼出高度浓

13、缩的情震撼人。1、A（B“受不了，C“无可奈何,D“不了儿子脾气”均符合母亲的思活动2）动衬静,突出“我”孤独、痛苦、望的心情（2）写出菊花蓬勃的生命力，渲出悲壮、 深沉的氛围突出了“的理从痛苦、无望转向明朗坚的变化。3、望、焦急惊喜兴奋回到痛苦的现中。简析：母亲最望的就是儿子能够坚起来，心中鼓起生活的气。但自己来无多 ,面不知这情 况的儿子，她出“央求 的情。儿子的同意，使“喜出望外”，儿子的定更让她兴奋已。但是， 却又因触动了感的字眼，由从兴奋到眼前痛苦的现实中。4、文塑造了一个忍着肝的巨大痛帮助双腿瘫痪的子重新鼓起生活勇气的亲象，歌颂了母 爱的崇高和伟。5、B（本文没有运对比手法小说阅读

14、一阅下,完成 14 题戏如人生一位台湾老人东京，携介绍函到新公寓来找我。我看见他发童颜，气宇,不免对他肃然起敬 他说明来意要我介绍一家东京歌剧,由他购票入场，惟特准许他在散场后到后台参观一下.霎时间，他的象在我的眼里缩小.原他是个老不修，初到东京什正经的不,但图亲近日本女 戏子。但我受之托，不得不挂个电给那家剧院，替他订了晚票位，并拜票房经理指定一位服员 在散场时引带位老者进入后台参观第二天早上，老人特来致谢辞行。很得意地说，此次游日 ,过境签证只限两天，他只能重点考察三 个目标，虽很微，却能由微而窥大尤其最后一项，得我之，混入后台，见所闻，极有心.这时，他的形稍微放大，也扭正了些。我问道“是

15、哪三项？“我是个缺德，素来察人观耳后；堂过户 ,乐人家厨房的抹布；考一个国家也是如此。这我 来东京，千街厦，不在眼里。但看一、菜篮，二、公厕，、后台。我首站在东京旧式菜市场口， 看一个个日本妇提着菜篮出来，篮食物相当丰富 ,尤其种类分配匀，这是日本最足以自傲的一点；其 次我新高架电车道下面,观察日人随地大小便的密区，这是日本最丢脸一面；最后，你安排到 剧院后台参观使我非常感动，藉此解日本民族的特质。”他的形象再放了，我急切问道：“看到什么？“昨夜演出花女悲剧散场时，被带到后台，这时，女角正由一个老扶着走下台来，她仍 停地唏嘘、呜着，表情非常悲怆，乎戏还在上那老妇一边替她拭泪,边安慰道：姑娘啊戏

16、已经 落幕了，我们在巴黎，在东京，你是苦命的茶花女 ,而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过头来吧！乖， 好姑娘,回来吧!慢慢的后台这一幕，使人开眼界，我活在国社会，惯看人生戏 ,昨夜 得见戏如人，非常过,也慨万千！”这时，那老人大膨胀起来，形同巨 我再三请他留长叙，却留他不住，他才走到门口，又折回 道：“差一点了奉告主人，方才经你的储蓄室旁边,偷看一,发有一条抹布不够干净，见！”他的形象终于失在人影中。1 老人为什么自是个“缺德鬼”?这表现了老人什么性格？2.老人说“昨得戏如人生非常过，也感慨万千！ 他到“非常过瘾”的是 什么？他“感 慨万千”的又什么？6(完整)中考小说阅读答题技巧3。观全文，作

17、者写“他形象在我的眼里缩小了作用是什么(不过 22 个)4。面对文章的分析鉴赏正确的三项是（ )（ ）A。人生如戏表现了中国人乐观开朗的面。B。文表达了作者希望中民族能不断奋进,并得以振兴的拳拳之心。C。随地大小便的集密区表现了日本民族的劣根的一面。D.本精心剪裁，刻意取舍，生了以小见见微知着的艺术效果。E。后老人特意指出主人一条抹布不够干净”，文章富有幽默。F.本多用对比手法，如中国日本的对比，与老人的对比，我对人前后感觉的对比.1）老人自称“德鬼”，是因他不看表面看内里，常使人难堪）这现了老人 实事求 是，认真执著性格特征。简析：文中“来察人观耳后；穿堂户乐看人家厨房的抹布”句即是对这一自

18、的体解释 2了了日本民族认真执著的民素）看到了两个民族的优劣短.日人不管做什么都认真执著，所以步快，发展.中人却“人生如戏”，随敷衍，所以落，发展慢。简析:“昨得见戏如人生”指是日本女演员表现，“感慨万千当指中日比较。3、扬先抑，形成跌宕，后面形象逐层放大作铺。简析：后文有他的形象稍微放大”“他的形象再放大了”“形同巨人 等句，由此知前面是铺 垫4、B、D、E.简析： 不符老人的意思，“人生戏”是对中国人的批评; 过于夸大；F“我与人”在文中没有 构成对比.二。阅读下文完成 1 题永的蝶台陈启佑那时侯刚好下雨，柏油路面湿冷冷，还闪烁着青、黄、红色的灯火。我就在骑楼下躲雨 ,看绿 色的邮筒孤独站

19、在街的对面。我白风衣的大口袋里有一封寄给在南部的亲的信。缨子说她可撑伞 过去帮我寄信.我默默地点点，把信交给她.“谁教我们只来一把小伞哪。”她笑着说，一面撑起伞 ,准备过路帮我寄信。从她伞骨下来 的小雨点溅在眼镜片随着一阵拔尖刹车声缨子的一生轻轻飞了起来，缓缓地，飘在湿冷冷的街，好像一只夜晚的 蝴蝶。虽然是天，好像已是深秋了她只是过马路帮我寄信。这简单的作，却要我终生难忘了我缓缓睁开眼茫然站在骑楼下，眼 裹满滚烫的泪世上所有的子都停了下来人涌向马路中央没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。 这时她只离我公尺，竟是那么遥远更大的雨点溅在我的眼上，溅到我的命里来。为什么呢？只一把雨伞？然而我又看到子

20、穿着白色的风衣，着伞，静静地过马路了她是要帮我寄的 ,那，那是一封写 在南部的母亲信，我茫然站在骑楼，我又看到永远的缨子到街心。其实下得并不大，却是我生一 世中最大的一雨而那封信是这样写的，年轻的缨子知不道？妈：我打算在个月和缨子结婚。1小以“雨开篇并“雨”贯穿全,这样写的作用是什么（至少答出两条,每条答不超过 15 个字）2。说最后再次描写了缨“穿着白色的风衣，撑伞”的特征 并代了给母亲信的内容,这样写的 作用是什么？至少答出两条，每条案不超过 15 个）3.小三次写到“站在骑楼下，其作用是什？（每条不超过 15 个字）4.小表现了我的痛苦、悔恨对情人的无限恋.文中表露“悔恨”情绪最鲜的一句是5。始写“小雨溅眼镜上，之后写“更大雨溅在眼镜上，其作用是什么？（ 超 20 个 字7(完整)中考小说阅读答题技巧6。列几种说法，不正确三项是 （ ）A。子是听了“的，才去寄信的，一切都“我”太冒失B。虽然是春天好已是深秋”表现“我失去恋人痛苦、凄凉、空潦的心境C.把子比喻成蝴蝶有两个原，一是飞的动作,二是缨子长得像