上海市浦东新区2020学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试卷

1、 浦东区 学度第学期末教质检测高三语文试卷 150 150 一 积应用 1.按要填空。5 分书生意气。毛泽东 长沙），破楼兰不还。（昌龄军行）姜夔的扬州中最贴黍离诗意，表达昔盛今感慨的句是： ，。2.按要选择。5 分（）列加点的语使用不当的一项（ ） （ ）浦东开开放走过而立之年，筚路蓝到世界杆，成就值得骄傲，来更可 期。中国如期办进博会意在同各携手抗、共克时，同促进全球贸易发展繁 荣。台湾关中国核心利益美国在台问题上言危，只能是搬起石头砸自的 脚。D.构双”济发展格局在当波谲云的世界政经济形下极具必性。 （）下列编号语句依次入语段空处，语意连贯的一项是（ ）（3 分”? _然而，你问这时代我

2、们需女排精吗 答依旧是肯定的如果此时没有定的信念为支撑因为在竞技体中，当体达到极限，球员将会陷入到态失衡，作变形困境 中即使有再完美战术布置后勤保障，也只能成为徒劳二 阅 70 浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 （一阅读下，完成 3 题。（16 分）“” “” “”“ ” “” ”“ 浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 ” ”“”“ 2020 3 3.文章段加点考”在文中具体_2 分4.根据意可以做出的推断是 ）（ ）用数学法来阐释作品会带来究的障碍对马克思著作也可有适合当的解读读者目中的哈姆雷特以不受作控制。D.作产生的时形成了束阐释的镣铐。5.下列述与作者观点一致的项是（ ）2 分只有穿

3、作品被阐释时的历史畴才能到其产生的社会历范畴。绝大多数事实际工的人更愿结合实和当下生探寻作品义。对人的阐释会产生偏，但不能越界限模糊了人性格的差。D.读对作品的释在一定范围内可自由发挥，但不能背原著本。6.概括文的论证思路。5 ）7.有人说过，一楼梦，读者的眼光而有种种：经学看见易，道学看 见淫，才子看见绵，革命看见排满，流言家看见宫闱请结合本文观点此加 以评析。（ 分（二阅读下，完成 811 题。（ 分）浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 “” 浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 8.画线的描写给人新奇之感分析作者样开篇意图。 ）9.有人为第段的内容显得过突兀，到第后更加合，说说的看法。 分

4、 第段连写五她们，析其表达效果。 分赏“宝在全文构思中作用。 分）（三阅读下的诗歌完成第 1214 题。（8 分_ 浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 , 这词的词牌是（ ）。（ ）满江红B.踏行C.龙吟D.雨铃以评价适用本作品的项是（ ）。（ ）雄奇瑰B.质清雅苍凉委婉旷豪迈结全词内容分析上下诗人情的变化。 ）（四阅读下，完成 1520 。（ 分”!“ !“ 浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 “”“? 写下列加点在句中的思。2 分）（）逵与刘言（ ） （2）日安能北事小儿（ ）为列句中加词选择释正确的项。2 分）（）氏不悦，曰（ ）责备B.哄骗忧虑疑（）士奋然，思自（ ）保全自B.效自己为

5、自己效力D.为人效命把段画线译成现代语。6 分）民租后时，常苦扑，今贵，宜先期以率众，安得遂忘亩间!第段画线部有三处需句读，“”把这三处标出来。3 分）家田佃户以公贵不力农多势以侵民请往视之。结文章分析人严营居以的原因。（3 分概周行逢的格特点，结合具事例分析4 分（五阅读下，完成 2124 。（ 分 浦东新区高三语文试卷第 页 共 页 可入第段框处的虚是（ ） ）焉B.耶矣D.耳对段画线理解不正的一项（ ） （2 分写出了作者对大海的不了解不在意。肯定诗作胆气雄起能承受风之大。赞美作者为诗；心无物，不惧!D.表了作者对作文辞铿优美的褒扬。从式的角度析第段的画线。4 分本作为一篇序，评论歌的角独特，请合全文容对此进分析。 ）三 写 70 生中处