四川省资阳市镇金中学2022年高一物理期末试卷含解析

1、四川省资阳市镇金中学2022年高一物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列关于做功的说法正确的是( )A西游记中，沙和尚挑担千里，对行李担做功；B猪八戒扶师父上马做了功；C小球沿水平面滚动过程中，重力和支持力均对小球做功；D举重运动员把杠铃举过头顶后稳定3S的时间里，对杠铃做了功参考答案：B2. 人造地球卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A半径越大，速度越小，周期越小B半径越大，速度越小，周期越大C所有卫星的速度均是相同的，与半径无关D所有卫星的角速度均是相同的，与半径无关参考答案：B【考点】人造卫星的加速度、

2、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用【分析】根据万有引力提供向心力得出线速度、角速度、周期与半径的关系，从而分析判断【解答】解：A、根据得，v=，T=，知轨道半径越大，线速度越小，周期越大故A错误，B正确C、不同的轨道半径线速度、角速度不同，故C、D错误故选：B3. 十六世纪末，伽利略创立了更能深刻地反映自然规律的理想实验方法，将可靠的事实和理论思维结合 起来，推翻了已在欧洲流行将近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元在以下四种说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B一个运动的物体，如果不再受力了，

3、它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落得较快D一个物体维持匀速直线运动不需要力参考答案：D【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【分析】亚里士多德的观点多来自对自然地观察，往往忽略了摩擦力对物体的影响，而物体的自然属性是运动，维持运动不需要力，是物体的惯性【解答】解：A、亚里士多德的多数结论来自观察用四匹马和两匹马拉车，车在运动的过程中所受的摩擦力相同，两次都是匀速运动故F=f，但四匹马的功率大于两匹马的功率，根据P=Fv，可知v=故认为物体受力越大，速度越大的观点是错误的，故A选项是亚里士多德的观点故A错误；B

4、、一个物体不受力就会逐渐停下来，是因为物体受到了地面的摩擦力，而不是因为不受力故B选项是亚里士多德的观点故B错误；C、两个物体从同一高度自由下落，较重的下落的快，是因为重的物体所受的摩擦力相对于重力来说小，其加速度就大如果没有空气的阻力两物体应同时到达地面故C选项是错误的，是亚里士多德的观点故C错误；D、物体之所以运动，不是因为受力，而是由于惯性，故维持物体的运动不需要力故D选项是正确的是伽利略的观点，与亚里士多德的观点相反故D正确故选：D4. （单选）下列关于行星绕太阳运动的说法中正确的是A所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处C离太阳越近的行星，

5、其运动周期越长D所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等参考答案：DAB、开普勒第一定律可得，所有行星都绕太阳做椭圆运动，且太阳处在所有椭圆的一个焦点上，故AB错误；CD、由开普勒第三定律，所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等，得离太阳越近的行星的运动周期越短，故C错误D正确。故选D。5. 以下说法正确的是（ ） A研究地球的自转时可以把地球看成质点 B研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点 C我们说“月亮在云中穿行”是以地球为参考系 D我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.

6、 一个足球以10 m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20 m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，足球获得加速度的大小为_m/s2，方向_。参考答案：7. （填空）（2014秋?富阳市校级月考）已知船在静水中的速度v船=4m/s，水流的速度为v水=3m/s，河宽L=500m，船从A点出发，求船到对岸的最短时间125s参考答案：125s运动的合成和分解解：当静水速与河岸垂直，渡河时间最短则t=s=125s故答案为：125s8. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定近年来测g值的一种方法叫“对称自由

7、下落法”，它是将测g归于测长度和时间，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落到原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为T1，测得T1、T2和H，则从抛出点到最高点的时间为_，可求得g=_.参考答案： . 9. 如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。（1）下列说法正确的是 。A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后

8、接通电源C本实验m2应远大于m1D在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)（3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）参考答案：（1）D（2）丙 （3）0.48或0.4910. 冬奥会期间，某探究小组为了测量运动员的滑雪板在水平雪面上正常滑行时，板面与雪面间的动摩擦因数，利用数码相机的连拍功能，得到了一张运动员的组合照片，如图所示，已知滑雪

9、板在水平面上的投影长度是160cm，相机的连拍周期是1.0s，g取10m/s2，则：（1）运动员滑行的加速度的大小是_m/s2；（2）所求的动摩擦因数是_；（3）引起该实验误差的原因有_。（填以下序号）A运动员的体重 B雪面的平整程度 C拍摄动景照片时的虚边效应 D确定距离时的读数误差参考答案：（1）0.40m/s2 （2）0.04 （3）BCD11. （4分）如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的加速度为 m/s2，质量为kg。

10、参考答案：0.01 8.710412. 一辆汽车在平直的公路上先以20m/s的速度行驶400m，又以40m/s的速度向前行驶400m，则汽车在这800m过程中的平均速度大小为 m/s参考答案：26.7【考点】平均速度【分析】先根据平均速度求出两段位移内的时间，再对全程分析，根据平均速度等于总位移除以总时间求解全程的平均速度，注意总时间为两段时间之和【解答】解：前段时间t1=20s第二段时间t2=10s全程的位移x=400+400=800m；全程的时间t=20+10=30s平均速度为：v=26.7m/s故答案为：26.713. 一个喷漆桶能够向外喷射不同速度的油漆雾滴，某同学决定测量雾滴的喷射速

11、度，他采用如图1所示的装置，一个直径为d=40cm的纸带环，安放在一个可以按照不同转速转动的固定转台上，纸带环上刻有一条狭缝A，在狭缝A的正对面画一条标志线，如图1所示在转台开始转动达到稳定转速时，向侧面同样开有狭缝B的纸盒中喷射油漆雾滴，当狭缝A转至与狭缝B正对平行时，雾滴便通过狭缝A在纸带的内侧面留下痕迹（若此过程转台转过不到一圈）将纸带从转台上取下来，展开平放，并与毫米刻度尺对齐，如图2所示（1）设喷射到纸带上的油漆雾滴痕迹到标志线的距离为S，则从图2可知，其中速度最大的雾滴到标志线的距离S1= 2.10 cm，速度最小的雾滴到标志线的距离S2= 2cm；（2）如果转台转动的周期为T，则

12、这些雾滴喷射速度范围的计算表达为V0= （用字母表示）；（3）如果以纵坐标表示雾滴速度V0、横坐标表示雾滴距标志线距离的倒数 ，画出图线，如图3所示，则可知转台转动的周期为T= 参考答案：（1）2.10；2.90；（2）；（3）1.6三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某同学注意到医用一次性输液装置可以让水流以恒定的速度喷出，他利用这一装置设计了如下实验来研究平抛物体的运动。将针头与医用输液器等器材按图甲所示连接好实验装置（其中针头固定在一次性输液管的末端O点，并保持水平状态），打开输液管的开关让水以恒定的速度喷出（下方用水槽接喷出的水），然后用不干胶贴在画有方格的透明

13、玻璃板背面，记下水流运动轨迹上的A、B、C、D四点（如图乙所示）。若每小格边长均为cm，则每一小水滴从A运动到C的时间约为 s，水流水平喷出时的初速度大小为 m/s（重力加速度g取10 m/s2）。参考答案：=0.124s，1m/s15. 以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： A以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来B记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0C将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺D

14、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码E以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式F解释函数表达式中常数的物理意义（2）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在 方向（填“水平”或“竖直”）弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；如图是该同学根据表中数据作的图，由图可知弹簧的劲度系数为 N/m参考答案：故答案为：（1）CBDAEF；（2）竖直；439解：（1）将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近

15、竖直固定一刻度尺，然后记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0；即CB，然后进行实验，即依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，即D，最后数据处理，即以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来，以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式；最后解释函数表达式中常数的物理意义，即AEF所以先后顺序为CBDAEF故答案为：CBDAEF（2）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向由图可知弹簧的劲度系数为k=439N/m故答案

16、为：（1）CBDAEF；（2）竖直；439四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，质量M=1.0 kg的长木板静止在光滑水平面上，在长木板的右端放一质量m=1.0kg的小滑块（可视为质点），小滑块与长木板之间的动摩擦因数= 0.20。现用水平恒力F=6.0 N向右拉长木板，使小滑块与长木板发生相对滑动，经过t=1.0s撤去力F小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下求：(l)撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大？(2)小滑块相对长木板静止时，小滑块相对地面运动的总位移。参考答案：17. 如图所示，A是用等长的细绳AB与AC固定在B、C两点间的小球，B、C在同一竖直线上，并且BC=ABL，求：当A以多大的角速度绕BC在水平面上转动时，AC绳刚好被拉直? 参考答案：解析：如图所示，AC绳刚好被拉直时，AC绳中无张力，小球受重力和AB绳的拉力做圆周运动 竖直方向，有Fcos 60mg 水平方向，由向心力公式：Fsin 60 小球做圆周运动的半径rsin 60 联立三式即得： 18. 如图所示，一个光滑的半径为R的半圆形轨道固定在水平面上，一个质量为m的小球以某