冀教版三年级语文下册《安徒生公园》教学课件_第1页
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1、 你看过哪些安徒生的童话故事？你知道安徒生是个怎样的人吗？ 你喜欢看童话故事吗？为什么？ 你看过哪些安徒生的童话故事？你知道安徒生是个怎样的人安徒生公园冀教版 三年级 语文 下册 第六单元安徒生公园冀教版 三年级 语文 下册 第六单元冀教版三年级语文下册安徒生公园教学课件构hudnggu幻绘描栋桦hunhumio构hudnggu幻绘描栋桦hunhumio学徒 徒步 红叶丹枫绘图 描绘 绘声绘色铜像 塑像 联系跟随 空阔 梦幻垂头 丧气 垂柳 连缀 纪念 清泉 读一读学徒 徒步 红叶丹枫读一读你能写出它们的近义词吗？疏疏落落联系跟随幻想空阔稀稀拉拉关联尾随梦想空旷塑像雕像你能写出它们的近义词吗？

2、疏疏落落联系跟随幻想 课文哪几小节在介绍安徒生公园的美丽景色？是围绕哪句话来写的？ 故乡欧登塞是一座美丽的城市。 （文章的总起句） 课文哪几小节在介绍安徒生公园的美丽景色？是围绕哪 清悠的小河，从城市当中穿流而过。两岸有_。水面上有_。河里还有 _。河水在城市的中心_，于是这里就成了一个小小的近似天然的公园。 清悠的小河，从城市当中穿流而过。两岸有_ 你最喜欢其中哪一句描写？有感情地读一读。 你最喜欢其中哪一句描写？有感情地读一读。 清悠的小河环绕着整个城市，作者的景物描写也紧扣着小河，这使得作者的介绍看似散乱，实则被一条主线串联，显得有条不紊。而且首尾的呼应，更让我们感受到这条河流在这个城市

3、的作用，在作者心中的地位。为什么作者要这样安排呢？ 清悠的小河环绕着整个城市，作者的景物描写也紧 因为_， 所以作者围绕小河展开描绘。 人们在小公园里竖起一尊安徒生的铜像是为了_。 因为公园里有了安徒生铜像，所以渐渐地，丹麦人都把这个公园叫做_。 因为_， 作者先描写了_，接着再介绍_, 最后说明_。公园的美丽公园的景物和安徒生的联系公园名字的来历 作者先描写了_，接着再介绍_课外拓展 安徒生是丹麦作家,男,17岁时开始发表作品,24岁时作品开始受到社会重视,总共创作童话168篇。题材大都从他经历过或目睹过的社会生活中提取，真实地描写了穷苦人民的不幸遭遇，揭露和讽刺了反动阶级的凶残和愚蠢。他的许多作品已成为世界各国人民传诵的不朽名篇。 课外拓展 安徒生是丹麦作家,男,17岁时开始发表作品,24安徒生作

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