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文档简介

1、大班科学活动人民币里的小发现教案反思大班科学活动人民币里的小发现教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解第五套人民币的不同面值，明白人民币的一些特征，通过观看发现熟悉人民币里的秘密，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看人民币里的小发现教案吧。活动目标1、了解第五套人民币的不同面值，明白人民币的一些特征。2、通过观看发现熟悉人民币里的秘密。3、养成爱惜人民币以及不乱花钱的习惯。4、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与伙伴合作胜利的体验。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动重难点观看发现第五套人民币里的秘密。活动准备第五套人民币

2、1元、5元、10元、20元、50元、XXX元若干张活动过程1、创设情境，幼儿在超市里买东西付钱，引入主题。2、以变魔术的形式从钱包里展现出1元、5元、10元、20元、50元、XXX元人民币，熟悉人民币这一名称。3、以调换位置的游戏形式让幼儿给6张人民币排排队，从大到小或从小到大。4、幼儿观看发现各种面值的人民币有什么异同点，反面有哪些图案？5、活动延长，假设你有10元钱，你想用来干什么？回家后把你想法说给大人听，并让大人伴随上街，自己购物。活动反思1、幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的经验。针对这一规章，我结合本班实际情况，设计了以游戏为根本活动，提升和进展幼儿原有对钱的熟悉的经验。2、在活动过程中，我特别注意师幼互补、幼幼互动，结合幼儿已有的学问经验逐层引入，更加认清人民币，挖掘其中的秘密。3、整个活动下来，根本达成3个目标。但由于农村幼儿见识面不广，说不出人民币背后的图案的风景名称，堂上气氛不够轻松、愉快。4、假设今后再上这节课，我会把课前研讨准备得

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