冀教版一年级数学下册第七单元课件

1、人教版 数学 六年级 下册两位数加两位数（不进位）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7人教版 数学 六年级 下册两位数加两位数（不进位）情境少年合唱团一共有多少名学生？23+22= （名）自己试着算一算。情境导入返回少年合唱团一共有多少名学生？23+22= （名）自己试我这样算。我这样算。23+20=4343+2=452+3=520+20=4040+5=45探究新知返回我这样算。我这样算。23+20=432+3=5探究新知返回用竖式这样算。相同数位要对齐。从个位加起。2 3十 个2254返回用竖式这样算。相同数位要对齐。从个位加起。2 3十 个返回相同数位要对

2、齐。从个位加起。2 3十 个2254返回相同数位要对齐。从个位加起。2 3十 个2254 （ ）（ ） （ ） 摆一摆，算一算。3 34 367认真观察，仔细算呦！课堂练习返回 （ ） 摆一摆，算一算。3 34 367认真观察，5345 3 4 933621393 6 2 1 757判断对错。算对了，别忘了横式写答案呦！返回55345 3 4 933621393 6 一套彩笔32元，一个铅笔盒21元，两种文具一共多少钱？32+21=53（元）答：两种文具一共53元。返回一套彩笔32元，一个铅笔盒21元，两种文具一共多少钱？32+48448+8993547126+23236+6337+5349+

3、蝴蝶后面藏着几？返回48448+8993547126+23236+6337+53小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品，用去的钱在4080元之间，姐姐买了本字典（21元）请你猜一猜小明买了什么，并说明理由。 蜡笔 铅笔盒 书包 钢笔 15元 12元 50元 23元21+15=21+12=21+50=21+23=36（元）33（元）71（元）44（元）返回小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品，用去的钱在4080元之这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回相同数位要对齐。从个位加起。2 3十 个2254这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回相同数位要对齐。从个冀教版 数学 一年级 下册两位数加两位数（

4、进位）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册两位数加两位数（进位）情境导果园里一共有多少棵果树？情境导入返回果园里一共有多少棵果树？情境导入返回3618方法一：摆小棒54（棵）探究新知返回3618方法一：摆小棒54（棵）探究新知返回方法二：竖式计算个十 3 6+ 1 8451返回361854（棵）6+8=14，满十向十位进1。十位上要加上进来的1。方法二：竖式计算个十 3 6451返回361854笔算两位数加两位数（进位）的方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）十位相加满十，向十位进1。返回笔算两位数加两位数（进位）的方法：

5、返回3447 = 81 3 4 + 4 718 12763 = 90 2 7 + 6 3091计算下列各题。4348 = 91 4 3 + 4 81910不能丢。课堂练习返回3447 = 81 3 418 127625+27=63+17=36+57=29+46=52809375返回25+27=63+17=36+57=29+46=528093亮亮和红红一起摘桃子，亮亮摘了53个，红红摘了38个。他们一共摘了多少个？53+38=91（个） 答：他们一共摘了91个。返回亮亮和红红一起摘桃子，亮亮摘了53个，红红摘了38个。他们一填表。613164返回填表。613164返回计算下列各题。桃子和鸭梨一共

6、_个。桃子和菠萝一共_个。三种水果一共有_个。36+15=51（个）5136+27=63（个）6336+15+27=78（个）78返回计算下列各题。桃子和鸭梨一共_个。桃子和菠萝一共_笔算两位数加两位数（进位）的方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）十位相加满十，向十位进1。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回笔算两位数加两位数（进位）的方法：这节课你们都学会了哪些知识冀教版 数学 一年级 下册估计两位数加两位数十位上是几情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册估计两位数加两位数十位上是几回收旧电池。一年级二年级合计25节

7、 48节25 + 48 = 73 (节）73节情境导入返回回收旧电池。一年级二年级合计25节 48节25 + 48 =先判断和的十位上是几，再计算。和的十位上应该是7。有70多节。说一说你是怎样判断的。探究新知返回先判断和的十位上是几，再计算。和的十位上应该是7。有70多节因为个位上5加8超过10，要进位2 5 + 4 8 7 3返回因为个位上5加8超过10，要进位2 5 + 4 8 返回返回要判断十位上是几，关键看个位相加是否满十返回要判断十位上是几，关键看个位相加是否满十返回计算下列各题。3 9 + 4 3 2 8 1 因为个位9加（ ）满十，所以要向（ ）位进（ ），十位就是（ ）。3十

8、18课堂练习返回计算下列各题。3 9 + 4 3 2 8 判断十位上是几。58696778返回判断十位上是几。58696778返回不计算，填出和的十位上的数。3 7+ 5 3 9 满十5 4+ 2 8 8 满十返回不计算，填出和的十位上的数。3 7+ 5 3 9 连连看。27+4626+5352+3628+57十位上是7十位上是8返回连连看。27+4626+5352+3628+57十位上是7十大头蛙吃了二十几只蚊子，小脚蛙吃了三十几只蚊子，它们一共大概吃了多少只蚊子？二十几加上三十几可能得五十几也可能得六十几，关键看个位相加是否满十。返回大头蛙吃了二十几只蚊子，小脚蛙吃了三十几只蚊子，它们一共

9、大概要判断十位上是几，关键看个位相加是否满十这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回要判断十位上是几，关键看个位相加是否满十这节课你们都学会了哪冀教版 数学 一年级 下册两位数加两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册两位数加两位数的口算情境导入一共有多少枝玫瑰？24 + 18 = （枚）2 4+1 812 4个位相加满10，向十位进1 42情境导入返回一共有多少枝玫瑰？24 + 18 = （枚）2 4+1 可以这样算：24 + 10 = 3434 + 8 = 4224加18可以怎样口算呢？也可以这样算：20 + 10 = 3

10、04 + 8 = 1230 + 12 = 42探究新知返回可以这样算：24 + 10 = 3424加18可以怎样口算呢我是这样算的：24 + 20 = 4444 2 = 42丫丫为什么减2呢？因为丫丫加的是20,20比18大2。 返回我是这样算的：24 + 20 = 44丫丫为什么减2呢？因为把加数进行拆分，分步运算。把加数变成接近的整十数， 分步运算。返回把加数进行拆分，分步运算。把加数变成接近的整十数，返回直接写得数。26+23=63+17=46+19=57+21=4978806529+43=64+29=67+16=36+17=72539383课堂练习返回直接写得数。26+23=63+17

11、=46+19=57+21=比较大小。3642+2873+1656+2721+7648+2726+1560返回比较大小。3642+2873+1656+2721+7648一本故事书37元，一本漫画书28元，两本书一共多少钱？37+28=65（元）答：两本书一共65元。返回一本故事书37元，一本漫画书28元，两本书一共多少钱？37+亮亮买了一辆小汽车和一架小飞机，共花费多少钱？28+26=52（元）答：共花费52元。返回亮亮买了一辆小汽车和一架小飞机，共花费多少钱？28+26=5亮亮拿了50元钱想买两个玩具，他买的可能是什么？28+18=46（元）小汽车和玩具牛26+18=44（元）小飞机和玩具牛4

12、6504450返回亮亮拿了50元钱想买两个玩具，他买的可能是什么？28+18=把加数进行拆分，分步运算。把加数变成接近的整十数，分步运算。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回把加数进行拆分，分步运算。把加数变成接近的整十数，分步运算。冀教版 数学 一年级 下册两位数减两位数（不退位）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册两位数减两位数（不退位）情境我们赢了！北京比多伦多多得多少票？56 22 = （票） 情境导入返回自己试着算一算。我们赢了！北京比多伦多多得多少票？56 22 = 我这样算：56 20 = 3636-2=34探究新知

13、返回还可以这样算：50 20 = 306-2=430+4=34啊！多34票！我这样算：56 20 = 3636-2=34探究新知返回十个5 6 2 23 4用竖式这样算:返回十个5 6 2 23 4用竖式这样算:返回用竖式算一算。3614 = 7948 = 8565 = 3 6 1 4 2 222 7 9 4 8 3 131 8 5 6 5 2 020返回用竖式算一算。3614 = 7948 = 十个5 6 2 23 4相同数位对齐，从个位减起。返回十个5 6 2 23 4相同数位对齐，从个位减起。返摆一摆，算一算。76-43=33课堂练习返回摆一摆，算一算。76-43=33课堂练习返回你能看

14、出下面哪道题做错了吗？为什么？ 4 8 3 1 8 72 28 9 9 7 2 2返回你能看出下面哪道题做错了吗？为什么？ 4 8 7 9大猴子摘了65个桃子，送了23个给小猴子后，大猴子还剩下几个桃子？65 23 =42(个)答：大猴子还剩下42个桃子。 返回大猴子摘了65个桃子，送了23个给小猴子后，大猴子还剩下几个一个篮球69元，一个足球46元，足球比篮球少多少钱？69-46=23（元）答：足球比篮球少23元。返回一个篮球69元，一个足球46元，足球比篮球少多少钱？69-4计算下列各题。49-27=78-35=56-31=89-73=2243251665-34=3183-41=42返回计

15、算下列各题。49-27=78-35=56-31=89-73十个5 6 2 23 4相同数位对齐，从个位减起。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回十个5 6 2 23 4相同数位对齐，从个位减起。这冀教版 数学 一年级 下册两位数减两位数（退位）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册两位数减两位数（退位）情境导北京比巴黎多得多少票？56 18 = （票）用小棒摆一摆，再试着用竖式计算。情境导入返回北京比巴黎多得多少票？56 18 = （票）用小16256-18=38（票）探究新知返回零的有6根，不够减8，必须打开一捆。16256-18

16、=38（票）探究新知返回零的有6根，不够减8用竖式这样算：5 61 88 .3 十位上的“3”是怎么算出来的？返回是5借一位再减1得来的。用竖式这样算：5 61 88 .3 十位上的5 61 8 8 3 相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借1。.返回5 61 8 8 3 相同数位对齐.返回计算下列各题。11-6 =521-16=31-16=41-16=13-7 =23-17=33-17=43-17=51525661626课堂练习返回计算下列各题。11-6 =521-16=31-16=41-1用竖式计算。401683456238 4 0 1 642.24 8 3 4 583.38 6 2

17、3 842.24返回用竖式计算。401683456238 4 连连看。93-474675-3854-4963-2853735返回连连看。93-474675-3854-4963-285373爷爷今年63岁，爸爸今年38岁，爷爷比爸爸大几岁？63-38=25（岁）答：爷爷比爸爸大25岁。返回爷爷今年63岁，爸爸今年38岁，爷爷比爸爸大几岁？63-38用1-9中任意两个相邻的数字组成两个两位数，再用较大数减去较小数,你发现了什么？2112932239433495445965569766798778998899差的都是9。返回用1-9中任意两个相邻的数字组成两个两位数，再用较大数减去较两位数减两位数（

18、退位）笔算：（1）相同数位对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，向十位借1。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回两位数减两位数（退位）笔算：这节课你们都学会了哪些知识？课堂冀教版 数学 一年级 下册估计两位数减两位数十位上是几情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册估计两位数减两位数十位上是几小明还有多少张邮票？82 28 = （张）54情境导入返回送给你28张。哇，你有82张邮票！小明还有多少张邮票？82 28 = （张）54情差的十位上应该是5。因为个位上2减8不够减，要向十位借18 22 8先判断差的十位上是几，再计算。说一

19、说你是怎样判断的。5 4探究新知返回差的十位上应该是5。因为个位上2减8不够减，要向十位借1判断差的十位上是几，关键看个位是否够减返回判断差的十位上是几，关键看个位是否够减返回计算下列各题。8 3 - 4 9 4 3 1 因为个位3减（ ）不够减，所以要向（ ）位借（ ），十位就是（ ）。9十13课堂练习返回计算下列各题。8 3 - 4 9 4 3 1判断十位上是几。3243445582-4756-2997-4576-35返回判断十位上是几。3243445582-4756-2997-4不计算，填出差的十位上的数。6 3 4 7 1 不够减5 4 2 8 2 不够减返回不计算，填出差的十位上的数

20、。6 3 4 71 不够连连看。91-6669-4372-3695-57十位上是2十位上是3返回连连看。91-6669-4372-3695-57十位上是2十大头蛙吃了六十几只蚊子，小脚蛙吃了三十几只蚊子，大头蛙比小脚蛙大概多吃了多少只蚊子？六十几减去三十几可能得三十几也可能得二十几，关键看个位是否够减。返回大头蛙吃了六十几只蚊子，小脚蛙吃了三十几只蚊子，大头蛙比小脚判断差的十位上是几，关键看个位是否够减这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回判断差的十位上是几，关键看个位是否够减这节课你们都学会了哪些冀教版 数学 一年级 下册两位数减两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法

21、和减法（二）课堂练习7冀教版 数学 一年级 下册两位数减两位数的口算情境导入一辆大客车比一辆中巴车多载客多少人？42 27 = （人）15 4 2 2 7个位上2减7不够减，向十位借1.1 5情境导入返回一辆大客车比一辆中巴车多载客多少人？42 27 = 42减27可以怎样口算呢？可以这样算：4220 = 22227 = 15 我这样算：4230 = 12123 = 15 探究新知返回42减27可以怎样口算呢？可以这样算：4220 = 22我聪聪为什么加3呢？因为他减得是30，不是27，30比27大3。返回聪聪为什么加3呢？因为他减得是30，返回把被减数或者减数进行拆分，分步运算。把被减数或者

22、减数变成接近的整十数，分步运算。返回把被减数或者减数进把被减数或者减数变成接返回直接写得数。26-23=63-17=46-19=57-21=336462787-43=64-29=67-16=36-17=44193551课堂练习返回直接写得数。26-23=63-17=46-19=57-21=比较大小。3672-2873-2156-2776-2148-2746-1530返回比较大小。3672-2873-2156-2776-2148一辆玩具小汽车82元，一本漫画书28元，小汽车比漫画书贵多少钱？82-28=54（元）答：小汽车比漫画书贵54元。返回一辆玩具小汽车82元，一本漫画书28元，小汽车比漫画

23、书贵多少一架小飞机比变形金刚贵多少钱？85-32=53（元）答：一家小飞机比变形金刚贵53元。85元97元返回一架小飞机比变形金刚贵多少钱？85-32=53（元）答：一家亮亮拿了50元钱想买玩具牛，找回多少钱？50-18=32（元）答：找回32元。返回85元97元亮亮拿了50元钱想买玩具牛，找回多少钱？50-18=32（元把被减数或者减数进行拆分，分步运算。把被减数或者减数变成接近的整十数，分步运算。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回把被减数或者减数进行拆分，分步运算。把被减数或者减数变成接近冀教版 数学 一年级 下册解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课

24、堂练习7冀教版 数学 一年级 下册解决问题情境导入探究新知课堂提问题，并解答。坐小火车的有24人坐摩天轮的有37人坐过山车的有46人情境导入返回提问题，并解答。坐小火车的有24人情境导入返回坐小火车和坐过山车的一共有多少人？24 + 46 = 70坐过山车的比坐小火车的多多少人？46 24 = 22探究新知返回坐小火车和坐过山车的一共有多少人？24 + 46 = 70坐在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。返回在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的王奶奶养了63只母鸡，27只公鸡，母鸡比公鸡

25、多几只？63-27=36（只）答：母鸡比公鸡多36只。课堂练习返回王奶奶养了63只母鸡，27只公鸡，母鸡比公鸡多几只？63-2一（1）班共有43人，其中男生有25人，女生有多少人？43-25=18（人）答：女生有18人。返回一（1）班共有43人，其中男生有25人，女生有多少人？43-妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？80-57=23（元）答：还剩23元。返回妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？亮亮有82张卡片，明明有65张，亮亮比明明多几张？82-65=17（张）答：亮亮比明明多17张。返回亮亮有82张卡片，明明有65张，亮亮比明明多几张？82

26、-65小白兔拔了32个白萝卜，39个胡萝卜，它一共拔了多少萝卜？小灰兔生病了，小白兔想去看望它，想送给小灰兔白萝卜和胡萝卜一共26个，小白兔还剩多少个萝卜？32+39=71（个）答：一共拔了71个，还剩45个。71-26=45（个）返回小白兔拔了32个白萝卜，39个胡萝卜，它一共拔了多少萝卜？小在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的冀教版 数学 一年级 下册整理与复习整体回顾综合运用课后作业100以内的加法和减法（

27、二）知识梳理7冀教版 数学 一年级 下册整理与复习整体回顾综合运用课100以内数的加减法（二）两位数加两位数估计两位数加两位数的和的十位上是几两位数减两位数估计两位数减两位数的差的十位上是几解决问题整体回顾返回100以内数的两位数加两位数估计两位数加两位数的和的十位上是两位数加两位数3881算法：相同数位对齐从个位加起满十进一21+17=2 11 7+8335+46=3 54 6+18121+17=35+46=知识梳理返回两位数加两位数两位数加两位数3881算法：21+17=2 11 7+833估计两位数加两位数的和的十位上是几算法：看个位相加是否满十个位:2+3=5个位:7+8=1532+4

28、3=47+28=32+43=47+28=十位:3+4=7十位:4+2+1=7返回不计算，判断和的十位上是几7585估计两位数加两位数的和的十位上是几算法：个位:2+3=5个位两位数减两位数2513算法：相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借一37-12=3 71 2-5241-28=4 12 8-3137-12=41-28=返回两位数减两位数两位数减两位数2513算法：37-12=3 71 2-524估计两位数减两位数的差的十位上是几不计算，判断差的十位上是几算法：看个位相减是否够减个位:7-3=4个位:1-6不够减向十位借一,11-6=587-43=71-56=十位:8-4=4十位:7-5-1=187-43=71-56=返回4415估计两位数减两位数的差的十位上是几不计算，判断差的十位上是几解决问题求一个数比另一个数多几求两数相差多少多的少的多出的多的少的多出的多的多