2022幼儿园有关教师节的方案范文

1、第 第 页2022幼儿园有关教师节的方案范文2022幼儿园有关老师节的方案范文篇1 一、活动目标 (1)能够制订计划并执行。 (2)情愿与人沟通。 (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的喜爱。 二、活动预备 阅历预备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料预备：采访用的计划表、笔。 三、活动重点难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往技能。 四、活动过程 1、从班中老师开始，引入活动主题 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，援助幼

2、儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢? 老师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不止班中的3位老师，小伙伴们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3、预备采访材料，做好采访预备 (1)老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小伙伴立场是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师) (2)老师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿争论，确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行争论，看需要预备问些什么，做些什么，最末老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和

3、采访材料。 4、开展采访活动，做好采访笔记 (1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，援助小组活动更好地完成。 (3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动，集中沟通总结 (1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 (2)在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位

4、，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬爱他们! 2022幼儿园有关老师节的方案范文篇2 活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是全部老师的节日。 2、初步学习庆贺节日的方式。 3、培育对老师的爱，做到敬爱老师。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备： 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册。 活动过程： 一、活动导入 (通过谈话了解“老师节”是哪一天) 老师：小伙伴们好，你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答) 让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，学校，中学，

5、高校全部老师的节日。 二、基本部分 情境表演生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发觉他没有精神，老师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关怀的抱着幼儿，还给家长发消息，幼儿感觉到舒畅一些，就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。 老师：刚才那位小伙伴怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关怀下有没有感觉到更舒畅呢? (幼儿回答) 老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢? (让幼儿了解，老师很爱他们，关怀他们，愿意照看他们，是他们的伙伴。) 三、结合幼儿用书，向幼儿讲解并

6、描述老师关怀小伙伴的事例，让幼儿感受到老师的爱。 老师：请小伙伴们打开我们的书本，看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关怀过或者援助过的事情) 老师：那书上小伙伴是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (争论老师本事大) 老师：现在老师想问问小伙伴们，你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表) 老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样感谢老师的关怀呢? (幼儿回答) 四、活动结束 老师：今日是老师的节日，老师盼望小伙伴们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小伙伴们给老师带来的那么多的欢乐，盼望我们都继续努力好吗? 2022幼儿园有关老师节的方案范文篇3

7、 一、活动主题 岁月如歌，感念师恩 二、活动目的与意义 九月金秋，空气中充满着感念师恩的心情。“尊师重教”是永久的美德。过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。幼儿园为了让老师们开心、充盈地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日老师节之际，幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最尊敬的老师，让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园处处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感恩之情的气氛。 三、主办部门 园所工会 四、活动对象 全

8、园全体师生或者以班级为单位组织 五、活动时间 20_年9月10日(老师节) 六、活动内容 1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝愿语。 2、祝愿传递：让同学们把祝愿的话语、思念之意、感恩之情在活动中传递给老师，或者布置祝愿墙，由老师和孩子一起完成。 3、通过活动理解老师节： a、通过教学活动，让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。 b、见到老师时送上一声亲切的问候。 c、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。 七、活动安排与活动开展 所需物品及安排 海报纸、宣扬字、宣扬横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣扬板4块、小奖品、宣扬单、签名笔、桌椅等，(依据园所实际状况确定) 老师节活动内容

9、 1、颁发“_*活动评优特等奖” 颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的能量。由于你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今日收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并欢乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今日绚烂的绽放，漂亮的人生!让我们一起共享她的获奖感言。 2、为“老师技能大赛“优胜者获得者颁奖 在基本功大赛中，许多老师的精彩答辩出现着聪慧的火花。综合两个学期的成果，评比出2022年“_*”全年一等奖*名。 下面有请_*园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词 颁奖词：累并欢乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今日的美满收获。每一次基本

10、功、每一次活动评优，都是一次历练，历练技能，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛楚的，成长后的喜悦是欢乐的、美满的，那就是天涯那抹最绚丽的彩虹! 3、为师德之星、服务之星颁奖 主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕“欢乐进展”办园理念，以“真爱幼儿、享受美满”为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评比师德之星和服务之星四项举措，引领老师用真爱去观测、去思索、去学习、去教育，不断提升老师的师德修养、享受职业美满。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满足率，通过全体老师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最末评比出了

11、15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、老师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。 有请_*为师德之星和服务之星致颁奖词。 颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界;真爱是帆，撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验胜利，你们用真爱赢得了孩子们的喜欢、家长的信任、老师们的认可，庆贺你们“师德之星”：人名 主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星_*服务之星_*发表获奖感言。 4、给优秀团队颁奖 主持词：团队学习是通过争论和深度汇谈的方式，交换思维、凝集聪慧、共同成长，达到1+12的效果。我园采用自选团队、团队学习的方式，促进老师队伍整体提升，

12、并创立了“和谐团队奖”。 下面有请副园长_*为优秀团队颁奖词 颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长，你们把欢乐、聪慧和勤奋在团队中传递，在聪慧的相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是：班级 5、喜庆教龄，感受职业的崇高 主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和聪慧的证书，我们很激昂，这是我们真心付出和美满的收获。今日表彰的仅仅是我们这支优秀老师群体中的一小部分，更多的老师在与孩子朝夕与共的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢乐中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满足的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验

13、到职业的欢乐和美满。人说幼儿老师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿老师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份欢乐，多了很多个与孩子欢乐生活的日子。 在_*幼儿园有这样*位老师，20_年她们从_幼师毕业，来到了_*幼儿园，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许很多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的_*老师上场。 上台老师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、欢乐、进展和美满。 主持词：有请_*园长为这*位老师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝愿她们家庭美满、事业蒸蒸日上! 6、扬帆远航，再创辉煌 团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的

14、对唱_*园歌，说出自己的目标。(各部门代表讲话) 老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓 集体表演：(结束歌曲)，老师们高举理想品牌，一起演唱。 2022幼儿园有关老师节的方案范文篇4 一、活动目标： 1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程： 1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和

15、欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 四、活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其

16、他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 2022幼儿园有关老师节的方案范文篇5 活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 如：老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。 活动过程 一、导入部分 谈话导入，引起幼儿参加活动的愿望。 老师：今日，我带来了一些照片，请小伙伴们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、学习部分 1、引导幼儿了解老师

17、的工作、体会老师的辛苦。 老师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。 老师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜爱老师吗，为什么? 依据图片上老师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 老师给幼儿简约总结老师的日常工作内容，并让幼儿体会老师的辛苦。 老师：老师有时候陪小伙伴们玩，就像伙伴;有时候教小伙伴本事，是老师;有时候解决小伙伴之间的冲突，像警察;有时候哄小伙伴们睡觉、喂小伙伴们吃饭，又像妈妈。 老师出示老师们特别劳碌的照片。 老师：你们看，老师们这是在干嘛? 小结：老师抱着好几个哭的小伙伴，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们特别辛苦地工作，这是为了让小伙伴们在幼儿园健康、欢乐地成长。

18、 2、介绍老师节，学唱歌曲。 老师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么节日呢? (老师节，是老师们的节日。) 今日，老师还带来了一首关于老师节的歌曲，我们一起来听一听吧! 老师带领幼儿观赏一遍歌曲。 老师边拍手边念一遍歌词。 老师：小伙伴们，你们想不想学唱这首歌曲呢? 老师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。 老师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧! 老师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。 三、结束部分 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声“节日好”。 四、温馨提示 引导幼儿在老师节这天向全部的老师致以节日问候。 五、活动延伸 课间相互说一

19、说自己最喜爱的老师。 2022幼儿园有关老师节的方案范文篇6 活动目标 (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。 (2)能够用线条、图案按简约的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。 (3)用语言表达对老师的爱。 活动预备 阅历预备：幼儿有过彩泥手工的阅历。 材料预备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿预备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。 活动重点难点 重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。 难点：会用重复的简约规律装饰蛋糕。 活动过程 1、介绍老师节，引入活动。 (1)介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。 (2)出示老师照片，激发幼