校园植树节活动策划方案

1、校园植树节活动策划方案校园植树节活动策划方案（一）一、活动目的以植树节为契机，开展以宣传和实践相结合的活动，从而令会员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。活动意义倡导：理想的绿地它是氧气，是吸尘器，是鸟类的居所，昆虫的世界，也是我们身边的陶冶情操的地方。那里发生着自然界的一切循环：小到看不见的微生物，大到野生动物。那里鸟语花香，四季更换，有着浓郁的大自然的色彩。可是，这样的绿地，现在很少了。尤其是城市中。城市中的绿地基本是人工维护成本很高的草坪和单调的绿地。而城市中的居民，也久违了清早的鸟的歌声。二、活动

2、口号绿满大地怡人心，花开遍地笑常存。三、活动时间xx月xx日。四、活动内容活动一（环保宣传）：1、向各位同学和向身边的同学征集环保作品（照片，漫画，感言，反映各种环保问题的文章），面对我们生存的空间，发表自己的想法，向社会发出呼吁。2、组织志愿者宣传我们的植树照片和感想，运用海报、展板等形式向同学们宣传此活动，传达活动的意义，让每个同学都认识到环保的重要性、和紧迫性。宣传方面具体策划：（1）招募志愿者：组织人员制作出招募志愿者的海报张贴招募对此有兴趣的同学参与。组织人员制作植树主题的海报张贴校区，使同学们深入了解此次活动并使更多的人参与进来。（2）活动进行中：联系社联网络部成员到植树活动现场对

3、该活动进行报道，扩大此次活动的影响力。（3）活动结束后：在此次活动结束后，社联网络部成员对植树的后期情况进行报道活动二（植树进行中）：1、将各志愿者分成8个小组，每小组若干人。2、分发工具及树苗，在专业人员的指导下预定地点进行植树实践。3、各组给自己亲手栽培的小树苗取名，并做保护牌。活动三（环保时刻从身边做起）：1、植树结束后，向志愿者征集植树感言、并将植树过程中发生的趣事、树苗的故事、用展板的形式展出，增加活动的趣味性。2、环保是一件持续性的工作，通过纪实影片和环保电影的播放、环保的宣传呼吁我们身边的人，呼吁整个社会，重视我们的生存环境、用每个人的力量保护环境、美化环境，一起为我们的绿色世界

4、加油！五、经费预算1、会员车费公交为准。2、植树工具费：水桶、铁锹等。3、宣传费用网上宣传、海报2530张、横幅等。4、照相、材料打印及复印。校园植树节活动策划方案（二）一、活动目的3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校园，树绿色理想。三、活动时间20 xx年x月x日-20 xx年x月x日。四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书。结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗

5、手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会。各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。3、“植树节”募捐活动。3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛。以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投

6、票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。5、室内绿色实践活动。各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色实践养护。请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比。五、奖项设置1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。校园植树节活动策划方案（三）一、活动主题我们和小树一起成长。二、活动形式在幼儿园的组织下

7、，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。三、活动时间xx月份。四、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。五、活动准备1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等）（1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。（2）政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。（3）城市幼儿

8、园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具（工具数量够每组人手一份）。（4）幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。2、幼儿园制作活动宣传旗帜“xx幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林xx部门与xx幼儿园。4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。7、联系电视台记

9、者前往进行活动报道。8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。六、活动流程分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。具体流程：1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。2、组织一组家长和幼儿先到植树场地（路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往），每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。4、负责老师讲解植树过程：（1）提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。（2）家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。（3）树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树

10、坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。（4）给小树浇完水，大家把工具重新放好。5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。6、在植树纪念碑前合影留念。7、组织各组家长和幼儿返回。8、活动结束后组织相应宣传和报道。七、后期工作1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。温馨提示：1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。校园植树节活动策划方案（四）一、活动背景随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益

11、关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿养成保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间

12、相互劳动的喜悦。三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话。（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）。教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）。引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教

13、师与幼儿一起为小树浇水。（1）教师提出要求：按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。（2）教师示范给小树浇水。（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。一、活

14、动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：2013年4月12日2013年4月24日风筝设计大赛2013年4月19日2013年4月21日风筝美文评选2013年4月17日风筝放飞比赛四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动安排：(一)风筝设计大赛一、报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况

15、自行复印报名表)。(2)报名地点：枚乘路校区22#417北京路校区大学生活中心三楼南部303(3)联系人：杨思言：二、设计阶段(1)设计要求：作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱：三、评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。( (二)风筝

16、美文征集大赛一、作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二、作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：沈晓东：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：丁晨辉：(三)放飞风筝，放飞梦想一、报名阶段(1)要求：各院选派参赛队伍(2)报名地点：枚乘路校区22#416419北京路活动中心三楼南部303联系人：王照：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名2013年1月10日南山风情，黄桷古道。走在重邮，就仿佛走在了一篇诗情画意的山水画之中。

17、文字，如水；文字，如阳光；她呵护了我们的心灵，她也滋润了我们的生活中的点点滴滴。然而，那些始终隐藏在文字背后的人们，我们却没有给以更多的关注，那些性格鲜明的人儿，通过文字让别人认识了他们，通过文字让别人试着去了解那些写下这些文字的人。一、活动意义：重庆邮电大学科技氛围浓郁，人文气息却有待提高。举办以“发掘校园写手，弘扬人文精神”为宗旨的“校园十大写手”活动是校团委宣传部和校广播站经过集思广益，广泛征求同学及同类型文学社团的基础上，深思熟虑、精心谋篇的结果。计划将这项活动历届传承下去，并将此打造成为我校文化建设的特色活动。二、活动目的：本次大赛不同于以往的征文比赛、更侧重于激发了同学的创作热情和

18、对文学的喜爱，发现发掘同学们的文学潜能，提高同学们的文化素养。为此采取不拘于内容、体裁的比赛形式、制度，予广大文学爱好者一个尽情施展才能抱负的平台，也是营造良好文化氛围的坚定基石。加强学校部门与部门之间、部门与同学之间的沟通与交流。对外，此次活动广泛征求外界合作，是对重邮及各部门很好的宣传。三、主题阐释：校园十大写手：本次活动评选的十大写手类型多种多样，不仅仅局限于传统的文字写手。还包括用以下各种方式参赛的写手:网络写手（blog及bbs上的优秀写手），短信写手（以简洁明了的语言来抒发自我的情感，感悟人生哲理）漫画写手(漫画+配图文字)校园十佳美文：在来稿中及十大写手的作品中择优选出十篇文章（

19、八篇为中文作品，两篇为英文习作）。四、主办：重庆邮电大学校团委承办：重庆邮电大学校团委宣传部校广播站 南山文学社协办：学通社各级学院宣传部参赛对象：重庆邮电大学在校全体学生。五、活动流程：1.活动时间安排：一个月（3.26-4.30）4月2日中心食堂正式宣传，征稿正式开始。4月2日16日 征稿4月16日征稿结束，晚9点半开审稿动员会。4月17日22日初赛审稿4月22日晚初赛总结会，确定十大写手候选人。4月23日至27日复赛前准备工作4月28日晚7点至10点复赛4月29至30日复赛评选2.活动准备：1向校党委、校团委争取政策上、资金上的支持;2.联系学通社、各级学院宣传部对活动的协助;3.邀请校

20、党委、校团委老师、知名教授做决赛评委：4.联系商家赞助活动;5.联系移动（联通）提供短信平台;6.联系红岩网校、bbs对网络宣传及投稿提供技术支持;7.联系重庆时报等市级报刊，对我们的活动进行报道，并作指导评委。3.宣传计划利用网络优势进行网络宣传通过红岩网校，校园bbs和bt下载网站进行宣传。大型展板宣传三张展板（中心食堂大学城一楼重邮活动中心）广播形式宣传对活动的进展情况即时报道小型海报宣传0.6*0.8彩色海报贴于寝室楼下及各学院宣传栏，共需40张各级学院宣传部宣传通知各级学院宣传部，向各个团支部宣传此次活动（发放传单）。投稿箱共五个（重邮活动中心、中心食堂大学城一楼兴业苑二教）移动短信

21、（待定）联系移动公司，通过其向基站内的手机发送短信的方式宣传。以上宣传工作由校团委宣传部和校广播站统一部署，其他各组根据安排协调工作。4.冠名及赞助事宜赞助方式：1资金赞助2 奖品赞助。提供宣传（海报，网络，校刊团学之窗等）。活动具体方案（1）活动形式活动采取初、复赛制，对选来稿进行评比，通过复赛笔试等进行考核评选，以此评出“校园十大写手”。（2）初赛：时间4月2日4月16日比赛形式体裁、字数、题材不限(可以是以前作品，严禁抄袭) 。参加方式：向以前在校刊、校报及各院刊上发表过文章的人进行邀请向各级学院宣传部成员、文学社成员发出邀请向红岩博客注册用户发出邀请投稿箱将文章投入活动设立的投稿箱即可

22、各级学院与相关部门将文章投送到各级学院宣传部网络方式将文章传送到指定邮箱短信方式将编写好的精美片段发送到指定手机稿件要求：以电子档和打印稿（各一份）的方式投稿，作品上不得出现作者信息（另附一张纸，写清作者信息姓名，所属学院，班级及联系方式）初赛评选：评委组成：校团委老师、校广播站编辑组成员、团委宣传部部分干事及各文学社的部分社员。（审稿人团委宣传部10人，校广播站7人，南山文学社5人，各学院宣传部（暂定每学院一人）评分规则：评分采用打分制。即由各位评委阅读所有的参赛稿件，根据所写文章的质量给出公正的评价，然后给予打分。而最后得分采用取平均值法（10分为满分）。所得分数即为初选分数。成绩公布4月23日进入复赛的名单公布于校园网上及宣传栏内（30人），并电话通知。（3）复赛 （张贴海报，申请教室，通知复赛选手，在全校范围内进行投票。）具体操作方式：1申请教室对进入复赛的同学进行现场笔试 。对复赛文章进行评选，然后给予打分。而最后得分采用取平均值法（10分为满分）。所得分数即为复赛分数（予保留备用）。2将所选出的同学的照片以及作品传送到网上，或者以海报展板的方式对外公布，并且进行大众投票。投票方式 网络,短信。（届时公布详细的投票方式）最后将大众支持率从高到低进行排序。110位分别给10.1加分。而最终结果 复赛成绩支持率得分