东流镇中心学校师德师风建设推进年活动对照检查阶段工作方案

1、Word 东流镇中心学校师德师风建设推进年活动对照检查阶段工作方案依据东至县教育局统一部署和东至县师德师风建设推动年活动实施方案的总体要求，我校已圆满完成第一阶段学习动员阶段的各项规定动作。在活动过程中，我校仔细制订了师德师风建设推动年活动实施方案，紧紧围绕县局师德师风教育推动年活动的详细要求，坚持从实际动身，突出教育重点，讲求教育实效，扎扎实实地开展了学习动员阶段一系列活动。通过学习有关法律法规，全校教职工的教育观念得到了更新、政治思想得到了升华、作风行为得到了进一步的规范。在此基础上，我们将依据县局工作部署和工作要求，从xx年11月11日开头到12月5日开展其次阶段对比检查阶段的各项活动。

2、现结合我校工作实际，特制定对比检查阶段工作方案。一、进一步加强学习，提高熟悉对比检查阶段在师德师风建设推动年活动的四个阶段中，起着承前启后的作用，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是做好整改提高阶段工作的前提和基础，是确保师德师风建设推动年活动取得实效的关键。进一步做好宣扬发动工作，让全校每一个教职员工都能充分熟悉开展师德师风建设对比检查活动的重要性，以便今后更好地开展好各项活动。一是召开师德师风建设领导小组会议，明确要求，制定对比检查阶段工作方案。二是召开全校教职工大会，统一思想，提高对对比检查阶段工作目的意义的熟悉，明确对比检查阶段的主要任务和要求，增加做好对比检查的自觉性和责任感。三是

3、进一步开展学习活动，实行集中学习和自学相结合的方法，沟通学习体会。二、明确对比检查工作目标本阶段要促进广阔教职工进一步增加教书育人、以身立教的责任感和使命感，要激发广阔老师的乐观性和主动性，形成学先进，争先进的良好氛围。这一阶段是整个活动的关键阶段，不仅是重点，也是难点。这一阶段主要任务是：1、对比反思：每个教职工要对比中学校老师职业道德规范和池州市中学校老师师德师风建设承诺书中列出的内容，结合自身实际仔细自查反思，重点突出以下内容：在职业道德方面是否做到喜爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人；在思想品德方面有无以教谋私、不思进取、误人子弟的现象，有没有向同学推销资料、搞有偿补

4、课、示意同学家长宴请、索要同学家长礼品等不良行为；在教育教学方面是否做到严谨治教，仔细备课、上课、批改作业、辅导、检测反馈，是否做到更新教育观念，探究教学方法，因材施教，注意同学共性进展；在对待同学方面是否做到理解、敬重、信任和关爱每一位同学，有无污辱同学人格、体罚和变相体罚同学的行为。在个人修养、为人师表方面是否做到洁身自爱，有无衣襟不整、言行不慎、举止不雅、酒后进课堂、上课使用通讯工具等有损老师形象的行为。每个老师要全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的状况，仔细查找学校、领导、个人在师德师风方面存在的突出问题与不足，仔细填写自查分析表，老师要有书面反思总结材料，反思总结材料不少于x

5、x字，内容必需真实。中层领导的反思总结材料，由校长审核；一般老师的，由中层领导分块审核。学校要组织老师就个人反思进行沟通，并将老师的反思总结材料存入老师个人业务档案备查。2、查摆问题：查摆问题要克服担忧否定成果不愿查、担忧影响稳定不敢查的错误熟悉。在查摆过程中要注意抓好四个环节。一是要找出学校自身在师德师风建设方面存在的差距；二是要找出学校领导在师德师风方面存在的问题；三是要找出本校老师队伍中普遍存在的不足；四是各校要针对以上三点进行深化分析，找出问题存在的缘由，并写出书面材料。书面材料要在老师会上争论，并张贴征求看法，接受监督，修改整理后上报局领导小组审核，对查摆问题不深刻、不全面的，责令学

6、校回头补课，重新查摆问题，研定上报。3、民主评议：要根据中学校老师职业道德规范和池州市中学校老师师德师风建设承诺书的内容组织民主评议，实行问卷调查等形式，开展老师评议老师，同学评议老师，家长评议老师活动。评议要严厉 仔细，客观公正。评议结果逐人逐项进行汇总上报局领导小组，同时存入学校老师个人业务档案。评议结果将作为老师考核考评的依据。三、详细措施1健全领导机制，落实责任。师德师风老师对比检查活动要列入学校日常工作议程中，领导小组成员要切实负起责任，亲自抓动员、抓部署、抓督查、抓落实。2强化督促检查，加强调度。学校将协作教育局评议组工作，准时总结推广阅历，用典型指导工作；准时发觉问题，搞好把关定

7、向；全面反映状况，当好上级参谋；在对比检查中坚持原则、沟通信息、发觉问题、督促解决。3完善分类指导，鼓舞创新。学校将结合本校实际，加强分类指导，不搞一刀切，敬重各学校的创新精神，充分发挥基层的主动性和制造性，推动各项工作稳步向前。4坚持统筹兼顾，促进工作。学校将开展师德师风老师推动年活动作为学校工作的强大动力和重要契机，正确处理工作与学习的关系，促进学校各项工作的深化开展。5乐观宣扬报道，推广阅历。学校对分析评议阶段行之有效的好阅历、好做法进行挖掘、总结和推广。连续运用报刊、电视和网络等媒体做好宣扬工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。对比检查阶段各个环节的工作基本完成后，学校将根据县教育局

8、师德师风建设活动领导小组的部署，对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好“对比检查，自我教育”阶段工作的同时，对“仔细整改，健全制度”阶段工作提前谋划，做好必要预备。 东流镇中心学校 xx年十一月十二日 师德师风建设推动年活动对比检查阶段支配表 时间 活动内容具 体 要 求11月12日至20日连续搞好学习组织老师3次以上集中学习，老师个人自学3小时以上。集中学习、自学均要有学习笔记和心得体会。学习内容为：教育法、中学校老师职业道德规范、池州市中学校老师行为十不准、未成年人爱护法、毛主席反对自由主义等。开展学习心得沟通，仔细记录发言内容。11月21日至25日自查反思查找问题组织老师对比师德师风承诺书开展自查，填写自查分析表，形成自查反思材料（找出存在的问题与不足、深化分析缘由、提出整改方案和措施），召开反思沟通会。找出学校、领导、老师队伍在师德师风方面存在的问题与不足，形成学校分析材料、整改方案。11月26日至30日组织民主评议根据中学校老师职业道德规范和池州市中学校老师师德师风建设承诺书的内容组织民主评议，实行问卷调查等形式